1樓:快樂快
在我的腦海中,記錄著許許多多酸甜苦辣的事,其中一次班隊課的猜字謎活動,令我至今記憶猶新——
這一節是我們特別地喜歡的班隊課,班長和主持人一出場,同學們便七嘴八舌地議論著:「這次的主題是什麼啊?」「太棒了,肯定又是玩遊戲啦!」班長打
著手勢,示意安靜下來。主持人在黑板上寫著三個大字「猜字謎」。教室裡立刻炸開了鍋:「這不是單元中要學的嗎?肯定很有趣!」有的同學揚了揚手中的紙說:
「幸好早有準備,怎麼玩?」主持人不耐煩地著手勢,教室即時安靜下來,然後說:「注意聽好遊戲規則,我數:
一、二、三,大家開始舉手,反應最快的同學才能
優先被請到出題目。」說完,主持人開始數數了:
一、二、三。話音剛落,我連忙舉手,但還是慢了點,主持人請了小玲,她轉過頭來對著全班神祕一笑,然後說:
「高爺爺的頭,李爺爺的腳,鄧爺爺的耳朵。」說完後,小玲便坐下了。我在本子上「刷刷刷」地寫了起來,看看「小天才」璐璐,只見她皺著眉頭,不時往外張
望,又不斷地在紙上用筆畫著什麼。再望望四周,希望從中得到啟示。沒有人舉手,我看看小玲,四目相投,她臉上露出了得意的笑容。不知誰喊了一聲「我知
道」,主持人請他發言,原來是小鈞,60位同學的目光一齊投向他,「是郭富城的郭字」,小玲的臉色晴轉多雲,吃驚地望著小鈞。頓時,教室裡響起了雷鳴般的
掌聲。第二回合開始了,主持人請了小昆,他出了一道挺簡單的題:一個字兩張口,下面還有一條狗。
我在全班同學正在苦思苦想的時候,高高舉起了手,我高聲地答道:「是哭喊的哭。」全班同學都在抱怨:
「哎呀,怎麼就想不到呢?」坐下來時,我心裡暗暗得意。
接下來,許多同學都出了許多有趣的題,如:一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有牆一面空,一個男孩當中坐;多一半;山水相逢;……
正當我們玩得起勁的時候,下課的鈴聲打破了歡樂。這次班會課雖然結束了,但給我留下了深刻的印象。
題目是我迷上了猜謎語的作文四百字
2樓:很倍兒爽
語文每年bai都會「推出」猜謎語du活動。只要把謎語的答案寫zhi在紙上,答dao對了就可
版以加一個印花。英語權科也不示弱,只要你能回答對紙上的問題,就可以加一個印花。
我們先去算24點,這個對於我來說可不難,抽出了4張牌,分別是:8,4,5,7、這可難不倒我,我馬上算出:8+4=125+7=12+12=24,於是我成功的得到了一個印花。
我們又去語文區的猜謎和英語區的敲鑼答問題,由於我語文和英語都很好,所以這個也難不倒我。我們很快就攢夠了30朵印花,於是興高采烈的去兌獎,我換了一個本子和一支筆,同學換了一個塗改帶。雖然不算什麼,但是通過自己的努力換到了東西感覺還真好。
我希望學校多組織這樣的活動,這樣不僅能讓我們豐富知識,還能讓我們體會到努力後的快樂,也能讓我們更加願意學習。
三年級我愛玩猜謎語作文三百字
3樓:丨千里快哉風丨
今天我和爸爸玩猜謎語的遊戲。我先給爸爸猜了一個
希奇希奇真稀奇,拿著鼻子當專馬騎。爸爸好長時間也沒屬回答上來,我給爸爸提示了一下,爸爸立刻說是眼鏡,我說答對了。然後爸爸又給我猜了個謎語;「半個月」我眼珠子一轉答道;「十五天」爸爸說不對,猜一個字我冪思片刻說:
「月加半是胖」爸爸說答對了。就這樣我們猜了很長時間的謎語。猜謎語真是太好了,既能動腦還能鍛鍊我們的思維,真希望以後多玩這樣的猜謎遊戲。
我要猜謎語!!!猜謎語
如果有一輛車小明是司機後面坐著小紅能夠和小亮,問這輛車是誰的?烏龜在池塘邊散步,走著走著沒了。打一花名 答案玫瑰 沒龜 2只烏龜在河邊散步走著走著沒了。打一花名 野玫瑰 也沒龜 左邊毛,右邊毛,中間一條大隧道。三個男人過獨木橋,橋下有魚會跳起來咬男性的那個東西,但是隻有一個保障套可以防止被魚咬,請問...
中班語言活動猜謎語《它們是誰》優秀教案和課後反思
反思 本次活動根據幼兒的年齡特點而設計的中班語言活動,覺得有以下幾個亮點 1設計思路層層遞進,幼兒容易接受.2設計目標恰到好處,再加上鮮豔的教具 背景圖 幼兒直觀的觀察到動物的特徵.有倆位幼兒在猜 魚 的謎語時出現錯誤,那是因為幼兒沒有領會頸的意思,經過我形象解釋後再加上肢體語言 小魚遊的動作 幼兒...
36種動物猜謎語活動。急求答案,明早以前,謝謝
光明 馬 2 銀玉 蝴蝶 3 太平 水龍 4 只得 野貓 5 安士 和尚 專6 日山 雞 7 井利 金魚 8 元吉屬 鹿 9 青雲 仙鶴 10 金官 烏龜 11 九官 畫眉 12 有利 大象 13 音位 蜘蛛 14 萬金 蛇 15 逢春 孔雀 16 坤山 虎 17 榮生 鴨18 上招 燕子 19 三...