1樓：小武子
這些葉子像一群棲息的樹枝上的蝴蝶煽動的翅膀。
這句話採用了比喻的修辭方法，把葉子比喻成蝴蝶。
樹上的落葉像蝴蝶一樣，在空中飛舞。是什麼修辭手法？
2樓：歡歡喜喜
」樹上的落葉像蝴蝶一樣,在空中飛舞。「是比喻和比擬的修辭手法。
小蝴蝶愉快地舞動了一下雙趐如絨毛一般從葉子上飄然而起這是什麼修辭手法？
3樓：狄府的粉小兔
比喻手法。把小蝴蝶輕盈落下的姿態，比做絨毛飄然而起。
說說下面的句子用了什麼修辭手法。我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨。
花兒為什麼這樣紅?首先有它的物質基礎。這句話使用了什麼修辭手法?使用了這種修辭手法的好處是什麼？
孩子們像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍 (這兩句用了什麼修辭手法)
4樓：水瓶愛莎
第一句用了：比喻
第二句用了：比喻＋擬人
運用修辭手法的句子
5樓：資星劍後英
排比加比喻：謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響；謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。這是我們考試時的一個例題
6樓：故笙吖
月亮掛在天空中，圓圓的像一個圓圓的餅
這是比喻，修辭手法還有擬人，誇張
7樓：雙魚
帶有修辭手法的句子——比喻 △這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。 △月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。 △玉盤..
8樓：匿名使用者
丨、月亮，圓圓的，像一輛紡車，紡著它漫長的遐思。2、一彎新宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭。3、一輛汽車的照明燈像兩顆流星。
9樓：匿名使用者
平靜的水晃動著綠島和白雲的倒影，彷彿仙境一般。
10樓：橙兒啦啦啦啦啦
這樣的精神難道不值得我們學習嗎？
反問露水是春天的眼淚，綠葉是春天的髮絲。擬人
11樓：匿名使用者
湖水像一面鏡子照耀著我的美麗。湖水像一個使我，有啦勇氣
12樓：北挽南璃
這條公路很長很長，如同絲帶一直飄向天邊。
13樓：沙依代
平靜的湖面猶如一面碩大的眼睛。
14樓：匿名使用者
陽光像一個巨大的火球。
15樓：匿名使用者
彎彎的月亮像小船。 比喻。
16樓：櫻花緩緩綻放
月光怎麼這麼熾烈像太陽（比喻）
17樓：淡沛春賀曠
比喻：整個的是塊空靈的藍水晶
⒉擬人：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
⒊擬物：在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。
⒋擴大誇張：柏油路晒化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要晒化
⒌縮小誇張：
只能看到巴掌大的一塊天地
⒍超前誇張：她還沒有端酒懷，就醉了。
⒎排比：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
⒏對偶（正對）：牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
（反對）：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
（流水對）：才飲長江水，又食武昌魚。
⒐反覆：好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。
⒑反問：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？
⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行，必有我師。」是故**不必如師，師不必賢於**。
(間接引用)：失敗乃成功之母，你千萬不要氣餒。
⒓借代（部分代整體）：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
（特徵代本體）：圓規一面憤憤的迴轉身，一面絮絮的說，慢慢向外走去……
（具體代抽象）：南國烽煙正十年
（工具代本體）：等到驚蟄一犁土的季節，十家已有八戶亮了囤底，揭不開鍋。
（專名代泛稱）：你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！
⒔反語：也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標緻極了。
18樓：周桂花冷俏
1排比。2借代。3引用。4擬人。5借代。6比喻。7通感。8這個我不懂，本想說是「對比」，但這是寫作手法，不是修辭手法。
19樓：匿名使用者
比喻：明喻 他動也不動，彷如石像
隱喻 母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。
借 喻 天上張著灰色的幔。
擬人 青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣裡。
鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣 弄 清 脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。
反覆：沉默呵，沉默！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。
20樓：匿名使用者
帶有修辭手法的句子一反問這難道不是你的筆嗎?
21樓：匿名使用者
陽光下盛開的百合花就是您的笑容
22樓：匿名使用者
1.書是不開口的老師
他躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。 這句子運用了什麼修辭手法？(修辭+作用)
23樓：匿名使用者
擬人修辭手法。把牽牛花比喻**，形象生動的表達了牽牛花的特點，細長而美麗。
24樓：浮生若夢
擬人和比喻。抄把小蟲子比做人，雖然不光只有人才會有炫耀的習性，很多物種在繁衍後代的期間都會給異性展示自己的美貌。把嘴巴比做喇叭?。
這樣的作用當前是使描寫生動形象，使讀者產生畫面感，增加文章趣味性。
25樓：生態蛋子
擬人的寫法。形象地表達了「他」的狂妄自大。
26樓：和
擬人的修辭手法。
形象生動的寫出了他的活潑可愛以及
有靈性。也描繪出他的無憂無慮和心情愉快。
27樓：芹子兒
這個句子運用了擬人的修辭手法，
這裡把它當做人來寫，
賦予了它人的行為進而使之更形象和生動。
讓人只通過閱讀此句就能聯想到畫面一般。
28樓：唉別那麼驕傲
你這個句子不完整，「他」說的是人還是什麼？如果是人用的是誇張，不是人用的是擬人
29樓：匿名使用者
運用擬人的修辭手法，使原句更具人格化且更富情趣。將「他」比作一個活生生的具有人的氣息的樣子，更讓你容易感受到他的存在。
30樓：匿名使用者
運用了擬人的修辭手法，形象生動地反映出牽牛花的豔麗！
31樓：莫言冰魂
擬人的修辭手法，賦予他躺、吹人格化特徵，寫出了他得意洋洋的心理（具體還要結合當時的語境）
32樓：匿名使用者
這句子用了擬人的修辭手法，這樣用可以讓文章更加活靈活現，更加生動。
33樓：宗小平
這句子運用了擬人修辭手法，寫得生動、活潑、形象、風趣，把動物神態，描寫得栩栩如生，惹人喜愛。
34樓：匿名使用者
這個句子作用了擬人的修辭手法，生動形象的寫出花朵的美麗。
35樓：匿名使用者
擬人和比喻。
把自己比作蟲子，但是也諷刺了自傲的人。
36樓：匿名使用者
用了擬人的修詞手法，作用是生動，貼切描述了，葉子上的『他』形態
37樓：匿名使用者
要是用了那人的修辭手法，再加上比喻修辭手，不過這種說法過於吸引，如果用不好，會讓人覺得有點過頭
38樓：匿名使用者
運用了擬人的修辭的方法。把小蟲子比喻**，他的叫聲比喻成吹喇叭。他的作用是引起讀者的興趣及學會寫作時要恰當的運用修辭手法。
39樓：師兄大大
擬人句擬人的主要bai作du用在於使事物獲得zhi人的屬性，便於抒發dao感情，使人感到親切、內易受感染。而且使用
容擬人還可以使抽象的事物具體化、使無生命的東西活躍起來，使語言更加的形象、生動、有感染力。
在句中，躺，吹，炫耀三個詞，形象生動地寫出了牽牛花的自負！
40樓：雨花與水花
擬人和誇張的修辭手法，作用是突出他的特點，「他」的原物應該是一植物或動物，但絕對不是人，所以用的是擬人
41樓：儒雅的
擬人和比喻這
bai個句子使用了du「擬人」的修辭格zhi（修辭手dao
法）。作者直接把專物當人寫，屬「躺」「吹喇叭」「炫耀」都是人的行為和心理，這樣的描寫，就賦予了動物（小蟲子）人格及人的情感，更生動形象地表現了小蟲子的情態，給人留下了更為深刻的印象。
42樓：匿名使用者
用的是擬人的修辭手法，這種寫法非常活潑生動。
43樓：匿名使用者
擬人句，更生動地寫出事物的特點
有種植物樹枝上的葉子像愛心,是什麼
羊蹄甲，別名玲甲花，拉丁文名bauhiniapurpureal.為豆科 羊蹄甲屬喬木或直立灌木植物，高7 10米 樹皮厚，近光滑，灰色至暗褐色。羊蹄甲與香港市花紅花羊蹄甲很相近，容易 1 混淆，屬豆科，該種花淡紅色，花後結莢與後者花紫紅，花後不結莢相區別。該種是很好的園林綠化樹種，常作行道樹植路邊。...
夢見和朋友去玩，在路上遇到一隻卡在樹枝上的白狐狸，我們把它救了下來還給它吃的，後來還抱著它，把它放
意味著bai 忙忙碌碌 的一天！du這兩天你就像一隻螞zhi蟻，總有幹不完的dao活兒，而且版會把這種壓力分散到權周圍人的身上，惹得怨聲一片。其實，心態有很大的原因，建議你不要要求那麼高，能湊合應付就好的態度，會讓你和身邊人都輕鬆很多，而且還會給你帶來一些小運氣！現在住在閘北區，想換房子到耀華路，不...
漢字像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮
像一串串音符，演奏出一曲曲動聽的歌。像一個飽經滄桑的老人，訴說著一個個動人的故事。像一盞盞明燈，指引我們前進的方向。像一個個小精靈在紙上飛舞。像一隻笛子，演奏出一個美妙的樂章.這是我在靜心思考後得出的結論，如果能幫助到您，希望您不吝賜我採納 滿意回答 如果不能請追問，我會盡全力幫您解決的 答題不易，...