1樓：之類豬耳
等高線向高處凸出是山谷。有河流的地方是山谷。
初中地理 怎麼判斷地形
2樓：精銳10校雄起
等高線本身就是反映地形本質特徵的，需要掌握五種基本地形的分佈特徵：
平原：海拔200米以下，等高線稀疏；
山地：海拔500米以上，相對高度大於200米，等高線密集；
丘陵：海拔500米以下，相對高度小於200米，等高線密度不大；
高原：海拔500米以上，相對高度小於200米，等高線在邊緣較密集，頂部較稀疏；
盆地：等高線形狀大致呈閉合狀態，周高中低。
初中地理地勢圖怎麼看
3樓：匿名使用者
能夠表示出地勢特點的圖主要有兩種：一種是地形剖面圖；一種是等高線地形圖。地形剖內面圖上地勢的高容
低一目瞭然；而且這種圖上一般都有海拔高度座標，根據高度度數同樣非常容易看出地勢的高低。
等高線地形圖上都有等高線，等高線的標高都是海拔高度。只要你讀出每條等高線的標高度數，自然該地地勢的高低特點邊瞭然於胸了。
4樓：匿名使用者
一般是判斷等高線數值的高低,形狀,以此來判斷地形.至於地勢的話就回要看等高線的疏密程答度及等高線的凹凸方向來判斷.
凹凸方向:指等高線的彎曲方向,數值高的等高線凸向數值低的等高線方向時為山脊,反之則為山谷.
疏密程度:等高線圖中,等高線稀的一側為緩坡,密的一側為陡坡,重合處為陡崖.
不過具體問題要具體分析,我講的只是大概的...
5樓：匿名使用者
等高線上的每一點高copy
度相等，不同的等高線說明了不同的地勢
例1等高線封閉的圓。若中間高四周低是山地或高原。四周高中間低則是盆地2 山谷或山脊你問老師去，沒圖說不清楚。
3等高線密集說明此地陡峭，稀疏則說明此地地勢較為平坦。
4若等高線重合，則是山崖。
其他的不中要，不說了，
6樓：匿名使用者
你說的有些空，能具體一點嗎
初一上冊地理地形圖怎麼判斷鞍部和山谷.請給張圖給我
地圖上山谷和山脊怎麼區分
7樓：匿名使用者
識別等高線地形圖上的山谷和山脊是中學地理中的一個重要知識要點，而這對於長期生活在平原地區，沒有身臨其境看過山，對山沒有任何感性認識，以及空間想象能力和立體感相對比較差的七年級學生來說有一定的困難，因此識別等高線地形圖上的山谷和山脊無疑又是中學地理中的一個難點。面對這個重要的知識難點，我在長期的教學實踐中嘗試讓學生從不同角度，運用多種方法進行識別。
山谷和山脊的判斷：
方法一：縱向比較法
觀察：山谷和山脊的等高線在凸出上各有什麼特點？
結論：等高線向海拔較高處凸出的是山谷，等高線向海拔較低處凸出的是山脊，因此「凸高為谷，凸低為脊」
方法二：橫向比較法
觀察： a點海拔較c、b、e、d高還是低？（圖中虛線是山脊線）結論：中間高兩側低——山脊
觀察：a′點較c′、b′、e′、d′海拔高還是低？（圖中虛線是山谷線）
結論：中間低兩側高——山谷。
方法三：手示法
8樓：如之人兮
等高線像高處突出的是山谷,向低處突出的是山脊.山脊向上凸，山谷向下凹
等高線：指的是地形圖上高程相等的相鄰各點所連成的閉合曲線。把地面上海拔高度相同的點連成的閉合曲線。
垂直投影到一個水平面上，並按比例縮繪在圖紙上，就得到等高線。等高線也可以看作是不同海拔高度的水平面與實際地面的交線，所以等高線是閉合曲線。在等高線上標註的數字為該等高線的海拔。
9樓：匿名使用者
在地圖上的山谷和山脊怎麼區別？這個你得看看專人你我的朋友，他就是這樣樣
10樓：匿名使用者
這個東西你要看一下，你是看圖表，還是說具體的地址給我看圖表的話比較密集的100就是三個兩個凹陷的就是三。
11樓：匿名使用者
山脊向等高線低處凸，山谷向等高線高處凹
12樓：匿名使用者
等高線向低處突出為山脊，等高線向高處突出為山谷
13樓：[卟紾惜佬孒伱僦虧
山谷是一個類似小土包，山脊長，明白
14樓：匿名使用者
山脊是中間高四周低
山谷是中間低四周高
初一地理問題
選擇b樓上明顯錯誤 西伯利亞地區資源也豐富 但是不適合人類居住 俄羅斯緯度偏高 影響人口和工業分佈的重要因素的氣候 在歐洲部分雖然也是溫帶大陸性氣候為主 但是也受北大西洋暖流溼潤氣流一定的影響，氣候比亞洲部分同緯度地區要溫暖些 而亞洲部分的南部地區緯度相對俄羅斯其它地區較低 溫度較高點 至於地形 那...
初一的地理手抄報，初一地理手抄報資料。。。急！！！！！！！！！！！！！
1.家鄉的變化 主要從民族聚居 城鄉發展 工農業發展 教育水平 建築風格等方面進行闡述 2.天文知識 陰晴現象 月相規律 日食 月食 流星等方面進行敘述 3.世界地理趣聞 主要從地理位置 地理名勝風景 人文景觀等各方面敘述。你也可以在網上進行分類收索，或者多求教於當地老人 書刊報紙等。1家鄉的變化 ...
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