1樓：匿名使用者
以影子為話題的作文
影子是我最忠誠的奴僕；是唯一
能永遠陪伴我的人；是我唯一的「青梅竹馬」；是我永遠最好的傾聽者；是另一個我......
小時候，我曾指著自己的影子天真地問：「媽媽，這個黑乎乎的怪東西是什麼吖？」而母親卻總是笑笑，從不給我答案。
隨著年齡的增長，我漸漸知道那是一個會變高變矮，會一時走在我後面一時又會跑到我前面的怪傢伙。
後來，我終於從母親的口中知道它的名字——影子。母親告訴我，影子就是另一個我。
漸漸的，我便和影子熟絡起來。我還發現影子這個怪傢伙是為光而生存的。我曾試過躲進陰暗無光的地方，影子便真的消失不見了，任憑我怎麼呼喊、哀求，它就是不願意出現。
父親是船員，經常是一出差便半年多不回家；母親是老師，也總是避免不了出差開會；而我搬家後，附近根本就沒有什麼朋友。不過什麼事情只要願意都能成為習慣，而我也漸漸地習慣了一個人。
一個人的時候，不管做什麼事情，都一定不會忘記帶上影子。白天的時候，帶著影子到處亂跑，吃雪糕會問它要不要；挑衣服會問它好不好；上課會問它無不無聊；自己累了也不忘問問它如何......而它總是默默地微笑著，好像不管我做什麼事，它都會支援我那般。
當夜幕降臨，影子便有些模糊，甚至漸漸消失。但是即使看不見影子，我也總能夠感受到它的存在。它總是安靜地陪伴在我的身邊。
當一個人在空蕩黑暗的房間裡的時候，我總是耐不住寂寞，也總是第一個想起影子，那時我便會開啟臺燈......
時間在你我的指尖飛速流逝，一轉眼，我便上了初二，也開始了住校生涯。不知是從何時開始，我和影子漸漸疏遠了，我漸漸開始遺忘了它的存在。在學校幾乎每時每刻都有同學、朋友相伴，它便被我晾到一
邊。在家時，有了電腦、電視，還有作業等著我與它們相約，我便不再理睬它。無聊時，不玩不再找它陪我，而是去逗家裡的貓咪；寂寞時，我也不再想起它，而是與朋友打**聊天或者相約出去逛街......
曾經那些美好的過往早已塵封，卻只留在了你的回憶中。
一天，一個人安靜地躺在床上，不知為何又想起了你，而你卻不在身邊。猛地起身，衝出黑暗空蕩的房間，跑到陽臺，望向那已接近地平線的橘紅，不禁鬆了一口氣。終於，見到了你，你的笑容不再像從前那般燦爛，而是無奈中夾雜著一絲絲苦澀。
我該慶幸你還沒有忘記怎麼微笑麼？心裡不禁這樣想，嘴裡不停說著的是對不起。
2樓：匿名使用者
開啟童年的木匣,裡面有許許多多的裝飾品,老師您就是那閃閃發光的一顆.老師,是您教會了我「虛心竹有低頭葉 傲骨梅無仰面花」,是您教會了
我「海納百川
有容乃大」,是您那麼悉心照料我們而不求回報.
如果說,我是花兒,那老師就是襯托花兒的綠葉；如果說,我是月亮,那麼老師就是天邊閃亮的星星；如果說,我是小樹,那麼老師就是修剪枝葉的園
丁.您是春蠶,無怨無悔地吐絲,只為結出造福天下的繭；您是雨傘,義無返顧地被雨水打溼,只為保護千萬被您悉心呵護的桃李；您是知識的船漿,心甘
情願地輔佐架船人,只為帶領心靈的旅客通往美好的遠方……
記得剛進小學時,我還是一個害羞的小孩子,規規矩矩地坐在位置,一言不發,就像是做錯事的小孩一樣不敢說話.上課了,老師提出了問題,我把頭埋
得低低的,生怕老師點我回答問題.真是不巧,老師偏偏點了我的名字,讓我回答,我嚇得話都不會說了,慌慌張張的站起來,不知道要說什麼,臉就像
是刷了一層油漆,通紅通紅的.心想：這下完蛋了,老師肯定會批評我的,淚水不禁在眼眶裡打轉.您好像看穿了我的心思：「沒關係,慢慢說,說錯了
也沒事,我不會批評你的.」有了老師的話當勇氣,我用蚊子般的聲音回答了問題,儘管我答得並不完整,但您帶頭的鼓起掌來,表揚我回答得很好.從
那以後,我不再像以前那樣膽小.有了老師的鼓勵,「膽小」已離我而去,這都要謝
3樓：life啶挌牽手
作文審題立意七法
一、問答審題法
4樓：匿名使用者
「衝啊！」「殺啊！」一陣陣激烈的吶喊聲不時的傳來，原來是我和鍾家諾在進行一場激烈的戰鬥。
噢，不對，應該是我的文具盒在和鍾家諾的文具盒在進行一場激烈的戰鬥。還不對，準確地說應該是我的文具盒的影子，在和鍾家諾文具盒的影子在潔白的牆上進行一場激烈的戰鬥。
其實這節是英語課，什麼by bus，什麼by bike，什麼on foot，聽著就讓人頭疼。說實話，我是個英語盲，對英語可謂一竅不通，當然也就無所謂聽課不聽課了。
正當我感到無聊的時候，忽然發現了一個好玩至極的遊戲，那就是——影子大戰。告訴你，這個遊戲可不是什麼電腦遊戲，當然也不是什麼手機遊戲，你想想，上課時間我們能玩那些遊戲嗎？說穿了，這個遊戲很簡單，就是在牆壁上玩的影子游戲。
我和鍾家諾（一個對英語也很感冒的小男孩）不約而同地發現了這個遊戲，而且不由自主地都著了迷，我們同時拿著文具盒，對著牆壁晃來晃去，我們在詮釋著一場戰爭。
「衝啊！」我和鍾家諾輕輕地喊著（不能太大聲了，否則我們就很有可能暴露自己的行蹤，那樣的話，我們就會全軍覆沒的，文具盒被繳，人也會被罰站）。
在我們手指靈動的變化中，牆上的影子幻化成種種奇怪的東西，我的成了一條魚，他的則是一個魔鬼，可怕的魔鬼把我的魚兒吞吃掉了，一會兒的工夫，他的成了一條蛇，我的則又變成了老鷹，一下子抓住了那條蛇。
正玩得開心的時候，忽然我們的影子都不見了，怎麼回事？抬頭一看，原來太陽悄悄地溜回家睡覺去了。沒有了影子的文具盒又回到了課桌上，我們也只好重新振作起精神聽著那難懂的abc了。
5樓：匿名使用者
寫文章三要素第一起因第二經過第三結果這是一般文章的結構,首先呢這是紀實類的,中秋節放孔明燈,所以呢,這邊的詩句是哪的,我現在交給你個
好方法.
6樓：匿名使用者
老師讓我們看了一些關於交通的知識，哪些我們應該做的，哪些我們不應該做的。其中有一些很滑稽的動畫，接著，老師設計了一個簡單實際的
小遊戲，他先說出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對還是錯，如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢，反之就擺出一個正確
的手勢，有些同學因為反應遲鈍，一時做錯了，同學們都笑了起來。下一個節目，的創傷,他們的人生道路才剛剛開始,就因為一場事故,在他們心中留
怎麼學習語文
7樓：手機使用者
死記硬背！多做筆記就可以了，而且腦袋要活，語文的答題是活的！
學習語文需要什麼？
8樓：易淑英旗昭
語文主要考查的還是文學素養（像詩詞解析、閱讀、作文還有仿句、煉句、
個人觀點之類）、基本文字知識、資訊提取能力。教材再怎麼變這個是不會變的。所以語文是不可能快速提高的，還是重在積累啊。
現在是放假時間，lz應該早做準備：first：早上不妨背背古詩詞，最好是有解析的那種；second：
讀讀那種給人思想啟發的散文，當然，最好還是有簡析的，這樣能理解作者的真正寫作意圖，讀後自己思考下再看簡析，多讀幾遍。看到值得記得句子可以背下來抄下來；third：沒事的時候看看漢字字典、多記點生字成語；課本上應該背的詩也要背下，不然以後會發現很難弄；fouth:
讀讀報紙看看社會新聞，要反思，得出自己的見解，積累多了對寫作很有好處,而且說不定某件事會影響你的人生觀價值觀，更清楚的認識社會。
8過，如果lz是個很懶很懶很懶的人，就買套試卷做吧，每天一張，總結答題技巧，練練題感。ps：作文絕對不可以不寫。
這就是我的建議，呵呵，比較長。放假的時間有半個月吧，定個時間表，計劃表，自我監督下。千萬不要心急，堅持堅持堅持，肯定會成功的。
9樓：雲南萬通汽修學校
"一把鑰匙配一把鎖"，這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點，學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律，獲得入門的途徑，再不斷地充實完善，形成不同學科不同的學習方式。
正如我前面所說的，我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進，摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學習體會。
有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要"醞釀"一番，希望能找到所謂的"感覺"。
後來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。
首先，要多看一些書，這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜誌，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例。
不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。
10樓：潭彩榮脫棋
語文其實是最難學最複雜的科目。基礎知道必須扎牢，語文分現代文與文言文，相比後者較難啃，那麼就需要你一點一滴的去死記，古人社交禮儀以及風俗稱呼等等都需要牢記，這樣才有助以後對文言文的理解。平時多讀些散文詩歌有助寫作水平的提高。
11樓：秉燭求學
學好語文，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
以想念為話題自擬題目的作文作文
當夕陽已落，當嬌月已到，心中的寂寞就會氾濫。62616964757a686964616fe78988e69d8331333363356633 我想我是在乎你的，因為我無時無刻都在想念你。想念你的音容笑貌，想念你曾給予我的溫暖，那種溫暖就像是我生命中的春天，一直在鞭策著我向前奔跑。可是你卻不在我身邊，...
請以感動為話題,自擬題目,寫不少於的文章
感動翻e68a8462616964757a686964616f31333361303035書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著 珍重，朋友！不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。很長一段時...
初三作文請以面對缺陷為話題，題目自擬,文體自選
望採納，謝謝 人生在世，未免會有缺陷。但如何面對缺陷，就成了人生成敗的關鍵。勇敢面對缺陷，回給人帶來無盡的歡樂幸福，膽怯的面對缺陷，回給人帶來無盡的痛苦悲哀。有這樣一則資料，講的是英國人安迪，勇敢地面對自己右手只有四個指頭的缺陷，憑藉著自己樂觀的態度和堅強的精神，而後成為一名傑出的電視節目主持人，以...