1樓：匿名使用者
學區房除了會讓人不合理暴富之外，嚴重擴大了貧富差距：面對數百萬上千萬的學區房，窮人家的孩子只能望「房」興嘆，富人家的孩子卻受到了最好的教育，而兒時教育又決定了未來的發展，最終落得個富者愈富，窮者愈窮的狀態。
2樓：若八十
炒房，提高房價，為了孩子不輸在起跑線上，哪怕房子不好，卻也願意支付**買學區房。反而忽略了孩子的感受與家庭的承受能力，和學習環境帶給孩子的壓力。
3樓：匿名使用者
越來越多的家長買房子只考慮學區房，可是學校周圍面積就那麼大，只能建那麼多數量的房子，家長為了搶學區房導致房價越來越高。
4樓：心悸
很多家長為了孩子都會選擇買學區房，忽略了孩子的感受。而且寧願貸款買**學區房也不要讓孩子有一丁點的落後。
5樓：無崖子浪逍遙
對於那些學廚房的制度，本來就存在一定的弊端，畢竟他居然跟教育資源掛鉤了，這樣的話會讓很多人因此而付出巨大的代價，真的不應該呀。
6樓：匿名使用者
這是房地商的一種壞手段 故意以孩子上學為由來故意炒作 但是也給一些家庭的人們父母帶來很大的壓力 能苦了自己 不能累了孩子
7樓：逆風小帥
現如今學區房的**變得越來越高，但是一些家長為了讓孩子上學方便或是礙於面子，哪怕砸鍋賣鐵都要買。
8樓：我是瓜子的瓜子
導致學區房的房價猛漲，有錢人能得到更好的教育資源，而沒有錢的人由於賣不起學區房而失去收到良好教育的機會，貧富差距會越來越大。
關於學區房的問題國家的政策有什麼變化嗎
9樓：王依婷是我
今年是教育規劃綱要實施5週年。11月底，教育部召開新聞釋出會，教育部基礎一司司長王定華透露，教育部正在考慮推行「多校劃片」，那麼多校劃片是什麼意思？據王司長介紹，多校劃片通常是指學區內有多所學校，適齡兒童少年志願填報其中的一所或幾所，如果選中的學校學位已滿，就通過隨機派位的方式分配名額，沒有被派上的則安排到學區內的其他學校就讀。
多校劃片其實也就是一個小區對應多個小學初中，讓買了學區房的家庭可以選擇任何其中一所學校，避免扎堆擇校讓學區房的房價一漲再漲。
2023年3月下旬，為了抑制學區房熱，教育部在「大城市義務教育招生入學調研座談會」上就部署了教育資源配置新方案：對於各個城市中教育資源配置不均衡、擇校衝動強烈的城區，推廣熱點小學、初中多校劃片，合理確定片區範圍，緩解「學區房」問題。此次會上將重點大城市數量一下子增加到了24個，這24個多校劃片試點城市分別是：
北京、天津、上海、重慶、瀋陽、大連、長春、哈爾濱、南京、杭州、寧波、廈門、濟南、青島、武漢、廣州、深圳、成都、西安、福州、南昌、鄭州、長沙、貴陽。
學區房和學位房的區別？
10樓：小格調
一、性質不同
1、學區房性質：房地產市場的衍生品，教育資源壟斷導致階層固化的結果，也是現代教育改革的主要阻礙。
2、學位房性質：孩子在小學及小學升初中時為了得到該地段相對應學校的學位而在該學校所規劃的學區房內購買房產，以使得孩子得到該學校的學位。
二、特點不同
1、學區房特點：隨著現代科技的發展各國上個世紀定下的教材學科內容已經跟不上時代需求的步伐，學區房的出現反映了教育體制的弊端，主要體現在一個城市教育資源分配不平衡，造就了一些所謂「好」的優質中小學，這也同時體現出教育的不公平性。
2、學位房特點：深圳各區由於教育配套數量的不同，關於一些細節的要求也各不相同，唯一相同的是，各區在申請公共學位時會考慮到住房情況。對於這樣的細節，還需要仔細閱讀物業所在區域的《新生報名指南》，各個區域的規定也不盡相同。
其中，對學位房的租賃也有很多要求。如果我們能抓住這個時間節點，把它投入到租賃市場，相信也會得到更好的收益。
11樓：大鬍子說房
有學位的房產肯定屬於學區房，但是學區房不一定有學位。學位房與學區房有三大差別：1.
是否能讀指定學校，學位房對應一所學校，學區房對應一個學區。2.是否一定有學位，學位房買了就一定有，學區房只是具備入學資格。
3.對應的學校是否確定。
學區房成了家長的「難題」，優質教育為何總不均衡？
12樓：匿名使用者
到了大學也同樣是這樣，因為不同地區的人們考的卷子不一樣，卷子的難度也不一樣，幾個高考大省河南河北山東，可以說都不好，因為相同的難度相同的卷子人數不一樣，而這些省份優秀的學校還有限，考生的人數又特別多，真正能夠上到好學校的重點就是少一部分的人，所以教育資源的分配問題一直以來都存在，不光基礎階段存在，不光我們存在，這需要一個漫長的解決時間。
13樓：王王王小六
因為優秀總是少數的，如果均衡了教育資源，那就沒有優等和劣等之分了。
14樓：溫柔的女人
優質的教育一種不能均衡，其實最主要的原因就是對於教育還是存在著一些漏洞，所以不可能達到均衡的教育。
15樓：吃葡萄
優質教育之所以總是不均衡，主要是因為很多地區的政策都是不一樣的，也是因為貧富差距比較大
16樓：做個愛吃的瘦子
因為東西少，但是人多，需求量太大了，這方面跟不上也是正常現象。
學區房和學位房的區別有哪些？
17樓：大鬍子說房
有學位的房產肯定屬於學區房，但是學區房不一定有學位。學位房與學區房有三大差別：1.
是否能讀指定學校，學位房對應一所學校，學區房對應一個學區。2.是否一定有學位，學位房買了就一定有，學區房只是具備入學資格。
3.對應的學校是否確定。
18樓：學雅思
一、指代不同
1、學區房：具有稀缺性學校區域的房產。
2、學位房：孩子在小學及小學升初中時為了得到該地段相對應學校的學位而在該學校所規劃的學區房內購買房產，以使得孩子得到該學校的學位。
二、特性不同
1、學區房：學區房的出現折射出現行教育體制方面的弊端，主要體現在一個城市教育資源的分配非常不均衡，造成一些所謂的「好」的優質中小學，這也同時體現出教育的不公平性。也就是說不是所有的義務教育階段的孩子都能享受到優質教育的權利。
2、學位房：買了學位房不一定能得到該校的學位，還要看查明所購買的房子是否學位已經被佔用，如果被佔用，那麼即使你購得了房子卻依然沒有不能得到這個學校的學位。
三、投資點不同
1、學區房：學區房要以居住功能為主，房子是要住很久的，不能為了學校而放棄了想要的生活動能。看房子的時候，還是要看居住品質、樓盤景觀以及居住功能等方面。
19樓：大鬍子說房
學位房與學區房雖然只有一字之差，但是存在三大區別：
1、是否能讀指定學校
學位房，對應一間學校
學區房，對應一個學區，包括若干所學校，不能保證你讀哪一所學校，需要通過入學考試、電腦派送等程式後才能確定下來。
2、是否一定有學位
學位房，只要你買了房就能保證一定有學位；
學區房，只是具備該片區的入學資格，不保證能在學區內讀書。當學位供給＞教育需求，保證有書可讀；而如果教育需求＞學位供給，部分人會被調劑到其它學區甚至沒有學位。
3、對應的學校是否確定
學位房對應的學校，一般不會出現變化。而學區房對應的學校，後期可能會進行調整。
學位房和學區房的區別，通俗點講就是：有學位的房產肯定屬於學區房，但是學區房不一定有學位。
20樓：尾巴
學區房一定在學校劃的範圍裡面，但是學位房就不一定了。一般教育部門會根據每年各區域的入學人數劃分出來一個範圍，這個範圍每年都會發生變化，在這個範圍裡的學生可以就近免試入學來享受義務教育，在這個範圍裡面的房子就叫做學區房。學位房是為了獲得學位去買學區內的房子，本質不一樣。
學區房一般得落戶滿三年才能入學，不然得交贊助費；學位房也是至少提前三年買，有的還有年限限制。學區房的小孩子上學不用跟別的人一樣參加入學考試，可以直接免試入學。而學位房的孩子只是得到了一個在這個學校上學的名額，還得和別的孩子一起參加入學考試，電腦派位。
而且買的如果是二手學位房的話還要問清楚，如果學位被人用了的話就不能再用了。
買學位房就代表有了這個學校的學位，但是學區房只代表在這個學校的免試入學範圍內。學位房一般是和指定的學校有合作關係，或者是開發商和該所學校一起蓋的，買這個房子帶一個孩子上學的指標。但學區房是教育部門規定的，在義務教育的階段，根據學生的戶籍所在地不同，由教育部門統籌安排就近免試入學。
如果學區房生源太多的話，就會影響孩子的按時入學。教育的資源是有限的，一個學校就那麼多老師，固定的教室，所以一個學區裡要上學的多過了他的計劃的話，教育部門就會重新劃分學區的位置，從而就會影響孩子按時上學。而學位房有這個學校的學位可以直接去參加考試，不用擔心這個問題。
21樓：匿名使用者
學區房按片區來劃分，在片區內可以就近入學。學位房按學校劃分對應街道來分，學位房是對應指定學校的，所以能上名校。
請問澳洲有學區房麼？學區房和非學區房的價格一般相差多少
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