1樓：匿名使用者
是前後矛盾，大多數 已經表明了 不用 全 都來了是加強語句!
應該是「大多數同學都來了」就可以了!
「這段課文，全班同學大部分都會背了。」這是個病句嗎？
這次活動全班同學大部分都參加了這句話有語病嗎？
2樓：月清淺
這句話沒有語病，是正確的，表達的意思和句子組合沒毛病。
3樓：匿名使用者
這次活動全班同學大部分都參加了，這這句話了應該是有語病呢，有大部分。還有事都。
4樓：四月春芽
這次活動全班大部分同學都參加了，詞語前後順序錯誤
修改病句（題目、答案）
5樓：戰神學徒
高考語文病句修改
專題例析 (2008-09-28 10:30:15)
標籤：分析 高考 教育 語文 語言 專題 病句 雜談 分類：病句解析
高考語文病句修改專題例析
病句是指不符合語言規範的句子。辨析病句，是考查對病句的識別與分析，有了這種能力才可能對病句進行修改。「正確使用詞語」一條已有涉及；《考試說明》中列出的六種病句型別大致有如下情形：
1 語序不當
（1）名詞修飾語
多項定語與中心語的正確次序一般是：①表領屬性的或時間、處所的；②指稱或數量的短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語⑤名詞或名詞短語。
另外，帶「的」的定語放在不帶「的」的定語前。
例如：一位優秀的有20多年教學經驗的一位國家隊的籃球女教練。
正確次序：國家隊的（領屬性的）一位（數量）有20多年教學經驗的（動詞短語）優秀的（形容）籃球（名詞）女教練。
下面是多項定語次序不當的例子：
① 許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（表數量的「許多」應緊靠中心短語）
② 在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。（表性質的「無窮的」應緊靠中心詞）
③ 裡面陳列著各式各樣過去所使用的東西。（表性質的「各式各樣」應緊靠中心詞。）
下面是定語誤放狀語位置的例子：
① 夜深人靜，想起今天一連串發生的事情，我怎麼也睡不著。（「一連串」應修飾「事情」）
② 這種管子要不要換，在領導和群眾中廣泛地引起了討論。（「廣泛」應修飾「討論」，「地」改為「的」）
下面是定語和中心語位置顛倒的例子：
我國石油的生產，基本**國內。（「石油的生產」應為「生產的石油」）
（2）動詞修飾語
多項狀語次序比較複雜，須特別注意的是：
① 先時間後處所；②先介詞結構後情態動詞、形容詞；③表示物件的介詞結構一般緊靠中心語；④不要弄錯修飾物件。
看下面的例子：
① 在這片神奇的土地上上一世紀曾發生過一場血戰。（「上一世紀」應放在「這片神奇的土地上」前）
② 我們再也不是任意被列強欺侮的國家。（「被列強」應放在「任意」前）
③科學家急於對蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標本完全消失之前進行研究。(「對蘭花」應放「進行」前)
④美國有15個洲禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。（「與白人」應修飾「平等」）
⑤大家就工資問題交換了廣泛的意見。（「廣泛」應修飾「交換」）
⑥開考半個小時後，就有人陸續交卷。（「陸續」應修飾「有」）
（3）關聯詞語的位置
一般來說，兩個分句同一個主語時，關聯詞語在主語後邊；不同主語時，關聯詞語在主語前邊。
下面句子是位置不當的例子：
①他如果不能實事求是，事業就會受到損失。（「他」應移到「如果」後面）
②要是一篇作品裡的思想有問題，那麼文字即使很不錯，也是要不得的。（「即使」應移到「文字」前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
2搭配不當
6樓：庾佳表羲
1發現改為發明
2思想去掉
3進一步提高改為有了
4、把能抓緊去掉
5提高改為擴寬
6的英勇善戰去掉
7一倍改為一半
8把自己改為我
9誕生72週年改為的生日
10，結果前加上實驗的
11.最後一句改為唐山**非常強烈
12去掉肥大的蘑菇
13.去掉親切
14.深刻的後面加批評
15.去掉昔日的
16力量改為力氣
17自己後面加成為
18去掉循循善誘的教導
19.豐富改為豐滿
20.嘴裡去掉
21、去掉優秀的
22時期改為時間
23.最後加上的熱潮
24.去掉多病的，歧義
25.改為豐城是我省煤的蘊藏量最豐富的地區之一26.壯麗改為壯烈
27心裡改為臉上
28因而改為反而
29運動會的後面加運動員，最後的同學去掉
30最後加了
31性質的改為高興的
33意思改為意見
34鮮花改為花朵
35繼續改為連續
36把公共汽車調到學生後面
37.去掉昆蟲
38頑強改為執拗
39.去掉許多
40賓士改為飛奔，忽然改為突然
41去掉注視
42在要發揮前加我們
43.去掉漸漸
44.茂盛改為昌盛
45去掉著
46第一句改為以上事實，去掉從……中
47.評上改為被評為
48.錯誤後面加改正
49.精神改為態度
50激烈改為猛烈
52去掉稍微
53去掉各種
54定期放到學校後面
江老師關心學生的視力衛生，建議學校定期調整學生座位55我正吃晚飯，李明找我去看電影
7樓：匿名使用者
病句修改練習
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業了，應該更加刻苦學習。
「全班學生幾乎都到齊了。」 是病句嗎？
8樓：天來天往
是病句.
"幾乎"和"都"這兩個詞相矛盾,幾乎是大概差不多之意,都表示完全肯定全部,去掉這兩個詞中的任意一個就是正確的了.
正確句:全班同學幾乎到齊了
全班同學都到齊了
9樓：匿名使用者
理論上說「幾乎」和「都」相互矛盾，但意思並無相對之處。這個句子有一些難解決。雖然看上去和意思都**病，但最好按照「修改病句」的理論來判斷。要按是病句來解決。
10樓：飄香——櫻花
的確是病句，「幾乎」和「都」去掉任意一個。
11樓：新世紀的梵高
是,幾乎和都矛盾!應去一個
12樓：匿名使用者
是病句，幾乎與都到矛盾
「我們班所有同學都得了零分」是病句嗎？求祥解 40
13樓：好意思不好意思
不是病句。
所有，都來
，可以一自起用。
去掉一個bai
，「我du們班所有同學得了zhi零分dao」，「我們班同學都得了零分」，表達的意思和表達的順暢有原句好嗎？
「我們班」與「所有同學」也不矛盾。「我們班都得了零分」，倒不標準，不是完整的表述。
造句可以講究簡潔。但是，造句也可以表示強調。所有。都，一起用來強調一下，不是有語病。
14樓：田虹
應為﹕我們全班同學都得了零分！？……班與所有﹕重疊！？
15樓：露永遠
是，前面已經有所有了，後面就不用有都了，這樣所有和都重複了
16樓：柒小薰love傑
是病句，因為「所有」和「都」重複了。
17樓：匿名使用者
是病句，所有和都群毆表示全部的意思，重複了
18樓：半生不熟花時間
恩，因為所有和都重複
19樓：匿名使用者
是的，所以和都重複了
全班絕大多數同學都通過了測試。修改病句
20樓：湖中的紫色花瓣
「絕大多數」和「都」相互矛盾，去掉其一即可
如：全班絕大多數同學通過了測試。
21樓：回頤山綺
這次數學測試,全班同學的成績都提高了
有全班了就不能用普遍
今天雖然天氣不好,但全班同學差不多都來了,只有小明沒有來.(修改病句)
22樓：轉基因牛
雖然今天天氣不好，但除了小明，全班同學都來了
為什麼女孩子大多數害怕打雷呢？是天性嗎？男孩子就不怕打雷嗎
也許是吧，女生內心還是對外界有所畏懼，這時需要男友關心啊 男孩再害怕也不能表現出來啊 這是她需要得到安全 安心 得到保護 不是，男孩有的也害怕啊。是因為自己心裡沒有暖暖的依靠啊。不怕的是因為她心裡有個可以給她安全感得人。誰說，我不怕啊 這不正好給你 英雄救美的機會麼 我一直以為只有女生才會害怕打雷，...
年齡到了就相親結婚，是大多數人普遍的心態嗎
首先值得說明的是單身的兩種狀態，一種是單身狗，就像我這樣的，還有一種是單身貴族，就像是彭于晏和胡歌那樣的，雖然都是單身的狀態，但是這兩種狀態卻完全不能畫上一個等號，因為前者往返於各種相親現場，極力想擺脫單身的狀態，但是奈何能力不足沒有辦法做到，可後者就不一樣了，如果他願意選擇結束單身那麼也就是幾秒鐘...
大多數人都覺得自己帥嗎？覺得自己帥是真帥還是自戀，照相發到網上去別人都說我很醜，親戚朋友又說我帥
大部分覺得自己還是帥的。麻煩你上圖，我幫你判定下，而且每個人審美觀不一樣，我是大眾審美 有的人上相，有的人不上相 你親戚都說你醜的話 就已經沒救了 不知道是我自戀，還是真的很帥，我覺得我自己長得挺帥的，可是別人為什麼覺得不帥？注 自我感覺很帥 你真是閒的，你的做法叫做自欺其辱。你長的好與賴得看你的整...