1樓：仠之
a、b點表示淨光合速率為0，說明光合強度=呼吸強度，a錯誤；
b、a點，無光照，不能進行光合作用，只進行呼吸作用，b正確；
c、c點，光合速率最高，既進行光合作用也進行呼吸作用，c錯誤；
d、cd段，光合速率隨著光照強度的增大不再變化，說明限制因素不是光照強度，可能是溫度和二氧化碳濃度，d錯誤．
故選：b．
如圖表示在10℃時某植物光合作用強度與光照強度的關係．對於曲線的下列各項敘述正確的是（ ）a．當植
2樓：猴陶才
a、mg是合成葉抄綠素的組成元素，當植物襲缺mg時，
bai葉綠素合成減少du，光合作用減弱，而呼zhi吸作用強度不變dao，因此b點右移，a正確；
b、a點光照強度為0，此時葉肉細胞只進行呼吸作用，鞏固產生atp的細胞器只有線粒體，b錯誤；
c、在最適溫度前，溫度升高，細胞呼吸速率加快，a點下移；當超過最適溫度後，溫度升高，細胞呼吸速率變慢，a點上移，c錯誤；
d、b點時植物的淨光合作用量為0，表示此時光合作用強度等於呼吸作用強度，d錯誤．
故選：a．
如圖表示某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時（其它條件不變且適宜），單位時間．o2吸收量
3樓：浮世安擾丿冑
a、光來
照強度為a時，細胞自只進行呼吸作用，所以細胞中產生atp的細胞器有線粒體，沒有葉綠體，a錯誤；
b、光照強度為b時，光合作用速率是3，呼吸作用速率是6，呼吸作用強度是光合作用強度的二倍關係，b錯誤；
c、光照強度為c、d時，光合作用強度大於呼吸作用強度，該細胞能積累有機物，c正確；
d、光照強度為d時，細胞需吸收10-6=4個單位的二氧化碳，d錯誤．故選：c．
如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關係，對於曲線的下列說法最恰當的是（ ）a．b點位置不會
4樓：春灬
a、圖中
復b點時達到光補償點，制
即光合作用
強度等於呼吸作用，當環境溫度升高時，光合作用強度和呼吸作用強度均會發生改變，因此b點位置會移動，a錯誤；
b、a點光照強度為0，此時葉肉細胞只進行呼吸作用，因此該細胞產生atp的細胞器只有線粒體，b錯誤；
c、mg是合成葉綠素的組成元素，當植物缺mg時，葉綠素合成減少，光合作用減弱，而呼吸作用強度不變，因此b點右移，c正確；
d、b點時光合作用強度等於細胞呼吸強度，c點時光合作用強度大於細胞呼吸強度，並達到飽和，d錯誤．
故選：c．
如圖表示某植物葉片co2吸收量隨光照強度的變化曲線．下列敘述錯誤的是（ ）a．0-d間植物光合作用的總
5樓：求咬咬
a、植物從o點時開復始進行光合作用制，隨
bai著光照強度的增du
強，光合作用強度不zhi斷增強，因此dao圖中s2+s3可表示0-d間植物光合作用的總量，a正確；
b、圖中a點只進行呼吸作用，因此oa段可表示呼吸速率，則s1+s3可表示0-d間植物呼吸作用消耗，b正確；
c、0-d間植物光合作用有機物的淨積累量=光合作用總量-呼吸作用消耗=s2+s3-（s1+s3）=s2-s1，c正確；
d、當光照強度為b點以上時，光合作用強度大於呼吸作用強度，d錯誤．故選：d．
（2013?東營）如圖曲線表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關係．以下分析正確的是（
6樓：┃vest丶
a．光合作用
吸收來二氧化碳，源呼吸作用釋放二氧化碳，n點的二氧化碳吸收相對量為零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等於呼吸作用釋放的二氧化碳量．
b．光合作用隨著光照強度的增強光合作用增強吸收的二氧化碳增多，呼吸作用強度不變，所以吸收的二氧化碳逐漸增多，mp段表示該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強．
c．mn段植物吸收的二氧化碳低於零表示植物進行呼吸作用強度大於光合作用強度，植物光合作用吸收的二氧化碳小於呼吸作用釋放二氧化碳．
d．np段光合作用隨著光照強度的增強光合作用增強吸收的二氧化碳增多，表示隨著光照強度增加，光合作用增強．但植物進行呼吸作用照常進行，只不過表示植物進行呼吸作用強度小於光合作用強度．
綜上所述：a、c、d選項分析不正確，b選項分析正確．
故選：b
如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關係．圖示中，ce段是增大了光照強度後測得的
7樓：落帥
a、光合作用是合bai
成有機物
du，光合作用強度zhi
的重要指標是植物乾重的增加量dao，故專a錯誤；
b、據圖可知，出屬現bc段的限制因素主要是光照強度，故b錯誤；
c、從b點後，光合作用強度不再增加，葉綠體內的三碳化合物含量，c點時等於b點，故c錯誤；
d、在e點後再次增大光照強度，光合作用強度可能會增加，曲線有可能為eg，故d正確．
故選：d．
如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣1的co2濃度的關係，ce段是增大下光照強度後測得的曲線．下列有
8樓：手機使用者
a、光合作
抄用強度可以用單位bai時間內co2的吸收量或氧氣的du釋放量來表示，
zhia正確；
b、影響曲線ab段的主要環境因素是橫坐dao標，即co2的濃度，b正確；
c、曲線bc段的限制因素不是co2的濃度，增大光照強度後光合作用強度增加，限制因素是光照強度，c錯誤；
d、ce段增大光照強度可以增強光反應階段，光反應產物[h]和atp增多，d正確．
故選：c．
如圖，表示某種植物光照強度與光合作用強度的關係，p點的生物學含義是（ ）a．無光合作用，有細胞呼吸
9樓：手機使用者
據圖分析，曲線與縱軸相交的點只進行呼吸作用不進行光合作用，此點以後p點以專
前呼吸作用大於屬光合作用，p點時植物既進行光合作用也進行呼吸作用，但此時植物既不吸收co2，也不釋放co2，說明呼吸作用產生的co2量與光合作用吸收的co2量相等，即光合作用與呼吸作用達到動態平衡．p點以後植物的光合作用大於呼吸作用．
故選：b．
如圖，表示某種植物光照強度與光合作用強度的關係，P點的生物學
據圖分析，曲線與縱軸相交的點只進行呼吸作用不進行光合作用，此點以後p點以專 前呼吸作用大於屬光合作用，p點時植物既進行光合作用也進行呼吸作用，但此時植物既不吸收co2，也不釋放co2，說明呼吸作用產生的co2量與光合作用吸收的co2量相等，即光合作用與呼吸作用達到動態平衡 p點以後植物的光合作用大於...
細菌的光合作用與綠色植物的光合作用之間有什麼不同
1，光合菌是一類以光作為能源 能在厭氧光照或好氧黑暗條件下利用自然界中的有機物 硫化物 氨等作為供氫體兼碳源進行光合作用的微生物。光合細菌細胞內只有一個光系統，即psi，光合作用的原始供氫體不是水，而是h2s 或一些有機物 這樣它進行光合作用的結果是產生了h2，分解有機物，同時還能固定空氣的分子氮生...
是不是隻有葉片才能進行光合作用，是植物只有綠色葉片才能進行光合作用
不是的。光合作用 photosynthesis 是綠色植物利用葉綠素等光合色素和某些細菌 如帶紫膜的嗜鹽古菌 利用其細胞本身，在可見光的照射下，將二氧化碳和水 細菌為硫化氫和水 轉化為儲存著能量的有機物，並釋放出氧氣 細菌釋放氫氣 1 的生化過程。這個過程的關鍵參與者是內部的葉綠體。葉綠體在陽光的作...