1樓：day小貓跳芭蕾
老師你好 我叫*** 我喜歡打乒乓 乒乓是我的特長 ， 我的願望是當一名老師， 熱愛學生， 忠於人民！
2樓：凱子哥丶不解釋
老師你好 我叫*** 我喜歡打乒乓 乒乓是我的特長 我喜歡班級能成為一個特種班 我的願望是 當一名特種兵 忠於祖國 忠於人民！
寫給老師的一封信作文，200字
3樓：匿名使用者
敬愛的xx老師：
您好！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！
師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：「您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！」
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。
老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。
祝您身體健康
您的學生：xx
x年x月x日,
4樓：匿名使用者
敬愛的紀老師您好：
最近身體好嗎;天氣轉涼了,要添件衣服,小心著涼.
您從五年級開始,就開始教我們.我們很調皮,為了我們,您花了不少心血,在這我向您表示衷心的感謝.
記得有一次,您生病了.我們都以為您不來上課.預備鈴響時,我們突然見到了一個熟悉的人,她那熟悉的影子,那就是您.
我們既開心又擔心,喜的是您竟然帶病為我們上課,憂的是您的身體.課前,您就告訴我們,您的聲音有點沙啞,我們都十分擔心.
那節課,我們憂心忡忡,但是也不影響我們學習的熱情啊!課上,您用您那沙啞的聲音為我們講課,我們是聽在耳裡,痛在心裡.那節課,不知道怎麼的紀律異常的好,可能是課前您所說過的話影響了我們.
同學們認真聽講,積極舉手回答問題.只要有人說了一句悄悄話,我們不約而同的把目光投向了他們,以目光警告他們.
那一節課雖然是40分鐘,可是我們感覺卻只有一瞬間,而且我們比平時聽的多.這都是您的功勞啊!
紀老師啊,您就像一把鑰匙,為我們開啟知識的大門;您也像一支蠟燭,默默燃燒自己;您是多麼偉大,多麼高尚啊.
沒時間了,我就此停筆.
祝您身體健康,萬事如意!
5樓：匿名使用者
親愛的老師：
您好！ 雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇於在同學們面前承認失誤並表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。
當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭裡面；當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。
在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。
敬祝：萬事如意！
您的學生：***
6樓：匿名使用者
x老師：
您好。不知道您還記不記得這樣一件事，一件發生在我三年級的事：在一個夏天的上午，我們班出操回來，我像往常一樣不緊不慢地走在隊伍裡。
突然，我感覺我的褲子被一隻溫暖的大手拉了一下，這個動作我太熟悉不過了，因為我有一個小毛病：喜歡把褲子穿歪，而往往幫我拉正褲子的是我媽媽。難道是媽媽？
媽媽在學校裡？我猛地轉過身去，想大叫一聲：「媽媽。
」可是，在我身後幫我拉褲子的不是媽媽，而是您！頓時，這個動作好像烙印一樣印在我的心裡；頓時，我發現您好像我的媽媽，好像好像，簡直一模一樣！
x老師，謝謝您！謝謝您的那一個動作！
敬祝教師節快樂
您的學生：xx
7樓：匿名使用者
尊敬的農老師：
您好！您像辛勤的園
丁，每天早早給我們上課，很辛苦。是辛勤的園丁細心的給小樹苗澆水，才能使小樹苗茁壯成長。
您像蠟燭，把所有的知識都交給我們。蠟燭把所有的光都發出來，才能使物資亮起來。
您像粉筆，寫出了許許多多的知識。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的知識。
農老師，你更像大芭蕉，而我們就像小芭蕉，小芭蕉沒有了大芭蕉的營養，就不能活下去。
農老師，我一定會以最優異的成績來報答您的！
敬祝身體健康
8樓：匿名使用者
我們的確是一個人的生活方式的一個人的生活方式
9樓：匿名使用者
老師你好
老師你離死期不遠了不
給老師的一封信的作文，200字左右
10樓：匿名使用者
親愛的***:
您好!光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的「精彩瞬間」都已經成了過眼雲煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！
音符a——甜
對於我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了！
那次，是六一兒童節的下午，我們學校要舉行各年段拔河比賽，我們vs六年一班。去年我們贏了他們，今年覺得有些壓力，但我們仍相信我們一定能贏！在哨響後，「第一次世界」大戰就開始啦！
我們使勁地拉呀，拔呀，一點都不敢放鬆，只聽風在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快，「「第二次世界」、「第三次世界」大戰都相繼打響。最終，我們「三局兩勝」贏得了勝利！
大家高興級了！
音符b——酸
音符——酸是我一輩子都忘不了的，因為——
六年過去，小學就畢業了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠不要到來。可往往「天不從人願」，這天還是來了。
天下著下雨，是天上的雲在為我們將要分離而落淚？是天在為我們憐惜這「情」？我們都坐在教室裡，您要我們說說這些年來的感受或對同學的寄語。
開始，同學們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多……聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶裡只打轉。怎麼會這樣呢？我為什麼要哭呢？
雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟於世，眼淚問世了。我的手背打溼了，眼睛更紅了，才發現周邊的許多同學也哭了。這時，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您說，如果我們再哭，您也要哭了。
但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕！
閉校式開完了，我和幾個死黨走在回家的路上，儘管旁邊有人，我們還「下著雨」，邊走邊傾訴著自己有多少個的「傷心」、「不捨得」……
這件事,現在想起來,我的眼睛依舊是淚汪汪的!
…… 老師,雖然畢業了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了!」
祝:工作順利,身體健康!
11樓：匿名使用者
多大娃了？這小學作文唉、
寫一篇關於對新班級的看法和態度1000字作文
12樓：吃睡沒煩惱
有一位老師曾經說過這樣一句話：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己向智慧愛心型的班主任靠攏。
下面就是我的一些具體工作和具體做法。 （一）、做好新班級的凝聚工作。我把它稱為三步曲：
第一步：從接手新班的第一天起，我就組織學生完成三項工作。 1．向老師、同學們響亮地介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，願望，以及對新班級、新老師的希望。
主要是給學生一個鍛鍊機會，讓每一個學生敢於站在講臺面對大家講話，培養學生的自信心。2．讓每個學生設計一張**。包括以下內容：
自身的優缺點，新學期的希望和目標，對班級、對老師、對同學想說的心裡話。這一活動，既可以增進同學之間的瞭解，培養同學的集體觀念，也有利於我對學生每個人有了一個初步的瞭解，為下一步班級管理工作做好準備。3．讓同學們制定班級的目標、口號、班級的標語，並在全班進行交流。
目的在於培養學生對班級的積極性和進取心。如去年我們班的班級目標是「六一 六一，全校第一」 ，班級口號是「進門來你是六（1）班的驕傲，出門去你是古四小學的自豪。」今年根據我們班級的實際情況，我們的班級口號定為是「我自覺 我配合 我自主 我進步」。
第二步：同學們小組合作制定《班級管理公約》或《班級獎罰條例》。然後由班長將各小組擬寫的內容進行整理，彙總，然後向全班公佈，表決通過，試行一週，徵求同學意見，進行修改後，在再全班實施，並要求全體學生嚴格遵守。
第三步：經常對同學進行「建立五星級班級」的主題教育。每接一個新班，我都會帶領大家一起學習學校《五星際班級評選的條例》，讓他們明確一個優秀班級的標準是「優良的班風，優秀的學風。
」優秀的學風是勤奮、刻苦、多思、進取；優良的班風是團結、競爭、正直、向上。接著，我會經常向同學們暗示：我們班是全學校公認的優秀班級，是最棒的班級。
班裡人才濟濟，有眾多關心集體、愛護集體、立志向上的同學，我們還有最年輕，最優秀的老師擔任我們的各科教學，這樣的班級能不進步嗎？能不出類拔萃嗎？同學們聽了我的話，個個信心百倍，鬥志昂揚，積極地為集體爭取榮譽。
最後，我還讓同學們明確幾點要求：1、好的集體是全體師生共同努力的結果，尤其是同學們要做到：日常行為習慣好，時時遵守小學生日常行為規範；思想覺悟高，時刻想著他人，想著班集體；學習勤奮、刻苦、多思、好問；多為班級出力，積極參加各項活動，並儘自己的能力多為班級作貢獻；德智體全面發展。
2、嚴格執行班級每月學習紀律評分制度。評出每月的閃閃星星，其中包括：禮儀之星、書法之星、學習之星、文體之星等等。
3、是科學合理地分配自己的學習與參加活動的時間，做到學習和參加活動兩不誤。4、是重視每次班外活動（升旗、課間操、等），在班外活動中樹立本班的良好形象。（二）抓習慣，促養成，養成教育時刻不放鬆。
我要求學生每天穿校服，佩帶好紅領巾上學，並讓班幹部嚴格按照學校要求進行儀容儀表檢查。在學習上，我要求學生每天早上練字10分鐘，中午或下午放學後自覺閱讀20-30分鐘才放學，雷打不動。我還在安全、日常行為習慣、公物和綠化、文明禮貌、環境衛生等方面提出具體要求，將責任明確到班幹部。
而我則加強檢查、督促和引導，使同學們早日在各方面形成習慣。 我喜歡在早讀、午修時間偷偷下到班級裡，觀察同學們怎麼活動，怎麼學習，怎樣與同學交往等等各方面的情況，以便以我能更真實、更清楚地瞭解他們。每次早讀、午修結束時，我都會及時地表揚那些會安排時間和安排學習的同學，以此提醒那些在學習上不大自覺、成天上學不知道幹什麼的懵懵懂懂的同學，怎樣有效地利用早讀、午修時間學習。
我還讓同學們在小組裡每天輪流寫一篇「班級日記」，內容只要是圍繞班集體建設，什麼都可寫。同學們的班級日記能及時反映同學的為人品行、學習態度方法、班級紀律、幹群關係、師生關係等，這樣，我就能及時地瞭解班級各方面情況，及時採取措施，對同學們的日常行為習慣加以引導。（三）讓學生主動參與班級建設，增強主人翁意識。
學生的能量是巨大的，潛力是無窮的。在每次佈置班容班貌時，當我把自己的構思告訴同學們，很多同學就積極為老師出謀劃策，擅長書法、繪畫的同學主動出黑板報，心靈手巧的女生積極為老師剪貼，連個別調皮的男生
給老師的一封信,給老師的一封信500字？
可以寫對老師的看法，對老師教學的建議，可以寫很多東西 給老師的一封信500字 敬愛的x老師 您好！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的...
給老師的一封信左右,給老師的一封信300字左右
敬愛的林老師 您好！您近來好嗎？身體好嗎？工作順利嗎？謝謝您？這幾年教了我許多的知識給了我們。您就像太陽一樣溫暖著我們，把您腦袋中的知識無私地傳授我們。您不僅讓我學到了許多豐富的知識，還讓明白了什麼是奉獻。每次我們調皮的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不辭勞累地為我們仔細...
給老師的一封信作文，給老師的一封信400字作文
給你兩個例文 例文1 敬愛的老師 您好！光陰似箭，日月如梭。轉眼間三年過去了，在這段漫長的時間裡，我對您有說不出的感激。您 使我由一個什麼都不懂的孩子，成長為一個品學兼優的好學生 使我由一個羞答答的小姑娘，成長為一個能說會道的小女孩 這其中您花費了多少精力呀！老師 這是一個多麼神聖的稱呼！曾幾何時？...