1樓：韻
應試教育下的教育，就單純的就是為了應付考試，只要考試能考好，什麼都是好的
2樓：匿名使用者
中國的英語是從語法結構教的，這個很難使用者日常會話中。
為什麼中國教育局要強制學校的學生學習英語呢？
3樓：匿名使用者
優質教育資源就那麼多，且為國有。不多找點子這種玩意兒，那靠什麼排擠你呢？
4樓：匿名使用者
基礎教育與應用技術教育不是同一個教育目標。
學習英語的意義不是讓每個人都去當翻譯，學習英語可以學到好多東西。
跟初中生學習幾何一個道理。
學習能力的提高才是中學生學習的目標。
5樓：娜洋精彩
只是大多數沒有應用到實踐而已
6樓：飛出鳥籠的鷗
外語教育是基礎教育系統中不可或缺的一部分。為什麼外語教育不可或缺？
1.掌握一門外語有助於開發智力。人類的語言潛力是很大的，需要有外語課程進行開發。
（這裡又有人要說了，語文課還不是語言類的課程，為什麼非要外語課？因為到了小學高年級之後，學生的母語能力基本健全了，這時語文課的中心已經由語言知識教育轉變為了文學素養培養，重心在文學素養上）且據專家研究，能熟練掌握兩門語言的人大多能同時做好兩件事。
2.有助於學生吸收多樣文化（會英語的人和不會英語的人眼中的世界都不一樣），融入世界，防止極端狹隘民族主義思想蔓延，同時也順應了我國對外開放的基本國策。我們必須要承認一個事實：
世界大多數的文獻都是英文書寫的。（想必這時候又有槓精來槓了，那英文也可以翻譯成中文，翻譯軟體如此發達為什麼我非要親自去學英語？好的，那我們就假設翻譯技術足夠發達以至於能夠用最貼切的詞最地道的語言進行翻譯，但是即使如此，你看到的東西依然永遠都是滯後的、片面的，等一本書全文翻譯並且包裝印製成中文版快些還是你掌握了英文自己閱讀快些？
語言和語言之間有時候是有翻譯灰色空間的，詞典裡不一定找得到一個貼切的詞可以完全詮釋另一個語言中的詞，那這個時候只有你自己用英文的思維去理解英文，可能英語渣渣在此的確聽不懂我在說什麼，不過我也對你們表示足夠的愛與關懷。）
3.高中是學習的最佳時期，高中階段的英語教育為學生接受高等教育打下基石（是的，如果親不想上大學，這邊建議您高中就可以放棄英語喲～）高等教育與國際教育密切相關。大學時期，龐大的交換生隊伍不學英語可以嗎（當然你也可以不當交換生）？
閱讀的教材文獻僅僅限於國內現實嗎（當然你也可以不閱讀，不過你就永遠比別人落後）？這也是為什麼考研必須要考外語（絕大多數專業要求英語）的原因之一。
而現在我國大多數學校教學英語，是因為英語是世界上流通度最高的語言（即國際語言），在開設多個小語種課程成本較高的情況下，只開設英語課程是較為符合實際的。
7樓：小小魚丸最厲害
學習英語的必要性源自現實的需要。在經濟全球化的潮流中，世界各民族之間的交流日益頻繁，不同文化之間的交融不斷深化，在這一背景下，作為某種文化的符號的語言就顯得尤其重要，只有瞭解一個國家的語言，才有可能瞭解一個國家的文化，才能為相互之間的交流提供對話的平臺。
作為國際交往的語言，英語的作用很大。在聯合國，英語是幾種通用語言之一，而且使用得最多。在國際航空、航海和體育界，英語是不可缺少的交際工具。
在國際**中，英語也是最重要的媒介，連西德和日本的出口工業都要用它。在科技界，英語又是國際性語言。
8樓：匿名使用者
學英語很多益處，開闊視野、日後遇到外賓跟他們溝通交流也方便
9樓：匿名使用者
一些基礎的學習而已，我們也沒學多深入，而且國家已經在逐步改革了，英語全世界都在學，學好了對以後工作，留學還是有些許幫助的
中國教英語方式有極大錯誤，在美國就連小學生都能說一口流利的英語。
10樓：濫情的年代
呵呵 中國說的是國語 中文 美國人之所以會說是因為他們一生下來就接觸英語 你讓他們說中文就像中國人不會說英語一樣
11樓：l自由女神
在中國、4歲的孩子就能說一口流利的漢語
我想問下，現在的公立學校，六年級還不教英語嗎？，我兒子現在上六年級都沒學過英語，這合理嗎？
12樓：匿名使用者
看是什麼地方的學習吧，正常來說城鎮的公立小學都六年級了肯定是已經學了英語的，城裡面甚至幼兒園就開始學，但是如果是教育欠發達地區，尤其偏遠農村的小學，很多小學都是不學英語的，等到初中到鎮上去了才開始學
為什麼不把英語從小學一年級就開始教？ 150
13樓：匿名使用者
首先，漢語是**的母語，到目前為止絕大部分的**人都是講漢語滴。再者，現在已經存在許多雙語的幼兒園了，其實有說法稱幼兒學習雙語容易導致其腦部發育不良而影響其後天學習能力的，這不是重點啦。重點是**執政者是不允許這種現象發生滴，可以有一個兩個但絕不會這麼教育新一代**學生的。
要河蟹啊，你多學習一種語言的想法很好，讓咱都說流利的英語，但過尤不及就是偏激了。要真你說的那樣了，學習英語是很痛苦的，其實現在高考都考英語了，大學都要求英語四六級必過了，有很多專業都是用英語學的，還有一門叫專業英語的，這難道還不夠嗎？貴以專哪。。。
**這麼多人，一千人攻克一門都是不可估量的實力哈哈，咱不能讓新一代累倒在起跑線上啊。。。
其實要是**整體實力在那裡根本不用學啦，都是別人學咱了，可惜我還看不到那樣的事情，只能想想了。哎
14樓：魔空漫步
說多了容易混淆，就說幾點關鍵的吧：
樓主啊，你的願望雖好，我國的教育資源有限，有木有！
好的英語老師都在貴族學校和新東方，有木有！
我們好多同學初三畢業了，只知道李雷和韓梅梅玩了三年曖昧，有木有！！
事實證明，雙語教學是可行的，現在好多幼兒園都開始教了，有木有！！
就是學費一年二萬多，比本科藝術類還貴，有木有！！
一年級就想學英語也可以，劍橋少兒英語，新東方泡泡，有木有！！
教育部也想這麼搞，一是英語老師不夠，二是怕被指責搞差別教育，有木有！！
一年級的小學英語老師，你們傷不起啊傷不起！！o(╯□╰)o呵呵，總之是兩點：1、教育資源不充足 2、國家反對搞差別教育，因此一年級就想學英文的童鞋們只能上私立或者自己上培訓班什麼的
15樓：手機使用者
其實在中國已經有了樓主所提到的教育方式，不信者可以觀察一下中國小數民族的情況就知道！實在是一個好辦法，就應該從小學開始除了語文以外的課都用英語來講！這樣中國孩子可以像美國孩子一樣！呵呵
16樓：樂帝公主
上海滬教版就是英語從小學就開始教。
17樓：柳陽陽好
這好像是美國的做法吧，在美國除了漢語課，別的課都用英語教。樓主是不是認為學生應該從小學一年級就開始留學。
18樓：珍珠小熊寶寶
不一定。因為現在好多孩子都在上雙語幼兒園，還有些孩子在一年級就學英語了，可還是不見學的好英語。也許讓孩子在玩耍或者看動畫片學到一些有宜的知識，那當家長的就不用超心了。
19樓：無聊透頂的繼承
小學一年級時，小學生對英語並不熟悉，容易搞錯音，搞混音，容易把兩種語言搞混。二年級也是一個熟悉的過程，學英語並不是最佳時期。
20樓：匿名使用者
小學一年級母語還沒學好呢！如果讓小孩子同時接受兩種語言教育只會適得其反。
21樓：匿名使用者
我覺的從小學他就會和說母語一樣，到了以後就不會有一種對英語的不想學的感覺。
22樓：清粵
英語學不好不在於是從什麼時候開始學，是一個授課方法、學習方法的問題，我見過好多高中學生，幼兒園就開始學英語了，上的是外國語學校，英語還是不怎麼樣。
23樓：手機使用者
語言只是一個工具 就算你從
幼兒園開始教 而除了上課時間都用不到
的話 還是沒有效果的
這種東西是用進廢退的
我們的母語是每天都在接觸的啊。。。無時無刻不在學習。。。
你如果生活在english-speaking國家 估計就不用怎麼學英語了吧。。。
樓主，想將中國的新一代洋化吧！有何居心？？
oooo ↘┏━┓ ↙ oooo
( 怎)→┃麼┃ ←(行 )
\ ( →┃√┃ ← ) /
\_)↗┗━┛ ↖(_/
24樓：沐曦晨璃
嗯，我覺得還行，畢竟想學好英語就得下功夫，不過不要太誇張了，以免以後我們中國人變成外國人就慘了！呵呵！
25樓：樹的心事
有啊，我們小學就是從小學一年級就開始教英語我頂你
26樓：丿灬霸氣
因為人的大腦的空間是有限的，如果1年級就學英語會使母語學
不好，要當母語學好後學英語！鐧懼害鍦板浘
27樓：匿名使用者
英語很好， 全部民族的語言，自己好，
漢語字型不好，人的眼不良，不良的。
漢語不好，
維吾爾語很好，世界語言， win 8 全部維吾爾語。
28樓：大同一劉
我覺得很好，但不是最好，最好就是讓全世界人都說中國話，反正都是不現實的亂講。
29樓：匿名使用者
可以是可以。。。不如從幼兒園就開始教啊。。
30樓：陳俊汁
因為以前英語不被重視
31樓：匿名使用者
我覺得不大可行，畢竟現在老師們的發音之類的英語老師還好，其他課老師恐怕不會太標準。
而且小學老師除英語老師外能有幾個懂英語的？大城市的老師還好，小城市的老師不把孩子誤導了就算好的了，畢竟優秀的老師誰在小學教書啊！
畢竟我們是中國人，英語不是我們的母語，現在英語的地位就有點超，再這樣一改，英語的地位恐怕要比母語要重！
32樓：匿名使用者
不能本末倒置，況且6、7歲的小孩子能接受多少？學漢語都是些拼音音節……
還容易搞混，反而不能相得益彰。還容易被西方洋化，長大後對漢語不感興趣、對中國沒有好感等缺點。另外，小孩子還沒有形成完整正確的價值觀，小時候的教育尤為重要，甚至會影響孩子的一生。
因此，就是給教育部長一百個膽，他也不敢小學一年級就教英語。
綜上所述，小學一年級是不可能教英語的。
為什麼中國的學生一定要學英語
33樓：時光不棄
大部分人來說，在中國學英語的用處並不是很大。絕大部分工作並不需要很強的英語能力。
但如果非要學一門外語，英語顯然是用處最大的一門。比如聽英語歌曲，看英語電影，閱讀英語書籍等等。但絕大部分學英語的中國人的水平無法達到能夠流暢閱讀英語原著的程度，所以學了英語還是要依賴翻譯。
從這個角度說，學英語（尤其是閱讀能力）對提升自己很有用，但必須達到一定程度才可以，而國內由於語言環境、學習熱情、使用需求所限，絕大部分人永遠也不會達到這個程度，相反會在工作中由於不使用英語而水平逐漸下降。
我覺得對於絕大部分中國人來說，中文好比英文好更有用，哪怕只是字寫得好。數學好比英語好更有用，哪怕只熟練掌握微積分和線性代數。掌握一定的計算機技能比英文好更有用，哪怕只會寫簡單的程式。
所以英語當然有用，但沒有一些培訓機構吹得那麼有用。聽說高考改革方案裡英語比重下降了，語文的比重上升了，我覺得很好，我很支援。之前許多和英語毫不相干的崗位也要求英語能力證書，這都很荒謬。
英語能力，長久不用，是會減退甚至消失的。許多人浪費時間考了一個證書，也未必英語能力就有很大提高。
拓展資料:
英語（語言）
英語（english）是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組合而成，英文字母淵源於拉丁字母，拉丁字母淵源於希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上最廣泛的第一語言，英語包含約49萬詞，外加技術名詞約30萬個，是詞彙最多的語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次於漢語和西班牙語母語使用者人數。
英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜以及朱特部落的白人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。由於在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞彙從一元變為多元，語法從「多屈折」變為「少屈折」，語音也發生了規律性的變化。在19至20世紀，英國以及美國在文化、經濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。
如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。
英語也是與電腦聯絡最密切的語言，大多數程式語言都與英語有聯絡，而且隨著網路的使用，英文的使用更普及。英語是聯合國的工作語言之一。 蘇格蘭語、低地撒克遜語、丹麥語、德語、荷蘭語、南非荷蘭語和英語也很接近。
擁有法國血統的諾曼人於11世紀征服英格蘭王國，帶來數萬法語詞彙和拉丁語詞彙，很大程度地豐富了英語詞彙外，相對也驅使不少原生的語彙作廢。
為什麼美國的公立學校，居民還愛把孩子往私立學校裡送呢
我們都知道每一個是孩子，從小到大都是需要經過學習的，那就意味著要進入學堂，在美國的話，讀書去公立學校是不需要學費的，但是在這個同時還是很多家長會選擇把孩子送去私立學校讀書，這這是一個非常奇怪的現象，大家可能不明白其中的緣由，現在我為大家介紹一下吧。美國其實和中國一樣，教育水平非常高，是實行義務教育制...
虛度的時光讓我想起了一句中國俗語是什麼？
完整的一句農村俗語 若使年華虛度過，到老空留後悔心 所以不要虛度光陰吧。虛度的時光讓我想起想起了一句中國的俗語是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就是說時光特別，專櫃應該好好的珍惜時間。虛度的時光一你想起了中國一句俗語，我覺得應該是一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰，應該是這句話了。虛度的時光，那你想起來...
弱弱的問一句，為什麼驅動開發要在linux下進行？？windows下不行嗎
應該是你的認識有錯誤吧。linux系統下的驅動需要再linux下開發，需要用到linux的sdk等等 windows系統下的驅動當然要在windows下開發了。根本就沒有聯絡嘛。就像衛生部的工資不會由鐵道部來發一樣。兩個部門根本不是一個部門 都可以吧，驅動是用c語言編寫的一個程式，linux下操作方...