1樓：匿名使用者
在本質上這是不可能的，是無法實現的，在現實中，它的這種理解始終是存在問題的，是存在差異的，是難以統一的。
2樓：lynn曉華
可以互相理解，不過應該需要蠻久的時間相互磨合。
而且，無可否認的是，就算能夠互相理解也還是會不可避免的出現分歧。 只要互相包容，沒有什麼是不可能的。
比較文化 比較文學
3樓：安瀾的安瀾
比較文化研來究又是一門極具凝
自聚力的研究，既能包融社會科學領域裡的各個門類的研究，又能融含自然科學領域的種種研究成果，這對更新人們的文化視野和思維模式，促進研究中的文理交叉，儘快為社會奉獻出更多更好的研究成果，同樣具有不可估量的現實意義.
比較文學是對兩種或兩種以上民族文學之間相互作用的過程，以及文學與其他藝術門類和其他意識形態的相互關係的比較研究的文藝學分支。
4樓：最佳蔚置
比較文學的範圍比較窄，單從文學方面去比較，比如是不同國家的兩部文學作品的比較，當然裡面比較的內容是可以涉及文化差異之類的，比較文化應該寬廣很多。
比較文學試題及答案
5樓：愛心教堂
比較文學是通過兩個以上的文學內容的比較來發展自己的文學觀點，而文學比較則是則是單純的對兩個文學的比較，而且是從原本的內容上發展。 通俗地講，前者是一個文學範疇的種概念，後者則多為一種鑑賞文學的方式。兩者含以上有所交叉。
6樓：匿名使用者
我的理解：比較文學是通過兩個以上的文學內容的比較來發展自己的文學觀點，而文學比較則是則是單純的對兩個文學的比較，而且是從原本的內容上發展。
7樓：匿名使用者
通俗地講，前者是一個文學範疇的種概念，後者則多為一種鑑賞文學的方式。兩者含以上有所交叉。
8樓：048玄月
比較文學可以算作是一個學科，它在一定程度上可以是兩個不同國度、不同民族文學間的一種比較，從不同的民族心理比較出發，考察具有相似的文學形象、文學意境、情節，從而考察人物背後的心理因素。而文學的比較久沒有這麼深入，並且可以是同一民族的文學的比較，所以，一定意義而言，文學的比較範疇會更寬泛一些。而比較文學也並不應就是單純的文學意義的簡單比較，它還會包括文學的母題研究，比如對中國古代神話與古希臘神話中的死亡意識的比較，有時，又會包含一些創作層面的比較，比如，比較曹禺與奧尼爾創作中的悲劇意識等。
文學的分類
9樓：雯
文學按照體裁分為四大類：詩、散文、戲劇、**。
詩：傳統的詩是有韻律的文學作品。它通過想像與抒情來表達某種強烈的情感。詩是歷史最悠久的文學形式。
散文：是一種沒有嚴格的韻律和篇幅限制的文學形式。
戲劇：是另一種古老的文學形式，主要通過不同角色之間的對話來表達作者的思想和感情。戲劇可以用於舞臺的表演，也可以閱讀。
**：是一種敘事性的文學體裁，通過人物的塑造和情節、環境的描述來概括地表現社會生活。
10樓：匿名使用者
文學作品
11樓：匿名使用者
不同語言或國家的文學： 亞洲文學：中國文學、馬新文學、日本文學歐洲文學：英國文學、德國文學、希臘文學、俄羅斯文學美洲文學：美國文學、拉丁文學
（文學同樣是分民族的）
比較文學： 比較文學指的是跨文化與跨學科的文學研究。
比較文學是一種文學研究，它首先要求研究在不同文化和不同學科中人與人通過文學進行溝通的種種歷史、現狀和可能。它致力於不同文化之間的相互理解，並希望相互懷有真誠的尊重和寬容。
按載體分為：口頭文學、書面文學、網路文學三大類。
按地域分為：外國文學，中國文學等。
按讀者年齡分為：兒童文學，**文學等。
按讀者群體及內容分為：嚴肅文學和通俗文學或大眾文學、民間文學、少數民族文學、宗教文學等。
按內容分為：史傳文學、紀實文學、奇幻文學、報道文學等。
按表達體裁分為：**、散文、詩歌、報告文學、新韻文、戲劇、歌劇、劇本、民間傳說、寓言、筆記**、野史、童話、對聯和笑話等；其他如史傳、哲理、賦、駢文、小品文、文學批評、有文字劇情架構的電腦遊戲(含遊戲主機)與動漫等。
按創作理念分為：浪漫主義文學、現實主義文學等。
12樓：滿邦米耀
文學體裁，是指詩歌、散文、戲劇、**四大文學樣式。
（一）、詩歌
是人類社會最早出現的一種文學樣式
（二）、散文
是指與詩歌、戲劇、**並列的一種文學體裁
（1）、散文的種類
①記敘散文：以記人、敘事為主的散文（以記敘為主兼有抒情的成分）②抒情散文：以抒發作者感情為主的散文
③議論散文：以說理為主的散文
（三）、**
**是以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。
（四）、其他文體
（1）童話：兒童文學的一種體裁
（2）寓言：帶有勸喻或諷諫性的故事
（3）神話故事
（4）民間故事
（5）傳說
（6）回憶錄
13樓：匿名使用者
文學種類：
1、按載體分為：口頭文學、書面文學、網路文學三大類；
2、按作者所在的時代分為：古代文學，近代文學，現代文學和當代文學。他們的範圍都是隨著讀者而不斷遷移的；
3、按產生地域分為：歐美文學，中國文學，日本文學，拉美文學等。
4、按讀者分為：
a、按受眾身份/年齡有兒童文學，**文學等；
b、按讀者群體及內容分為嚴肅文學和通俗文學或大眾文學、民間文學、少數民族文學、宗教文學等。
5、按內容分為：史傳文學、紀實文學、奇幻文學、報道文學等。
6、按表達體裁分為：**、散文、詩歌、報告文學、劇本、民間傳說、寓言、筆記**、野史、童話、對聯和笑話等；其他如史傳、哲理、賦、駢文、小品文、文學批評、電影、有文字劇情架構的電腦遊戲(含遊戲主機)等
7、按創作理念分為：浪漫主義文學、現實主義文學等
談談你對比較文學課程的理解和認識????
14樓：wpyx王雨晴
1、什麼是比較文學？
比較文學是一種開放式的文學研究，它具有巨集觀的視野和國際的角度，以跨民族、跨語言、跨文化、跨學科界線的各種文學關係為研究物件，在理論方法上，具有比較的自覺意識和相容幷包的特色。——陳惇劉象愚
2、比較文學的特點？
（1）跨越性：跨越語言、民族、文化、學科。跨民族是最根本的，是判斷比較文學的最基本的標準。
（2）比較性：約定俗成的專業學科的名稱，具有特殊的學科意義。比較文學不等於「文學比較」，應把兩種文學體系化、內在性的匯通作為比較文學衡量的標準。
（3）文學性：立足於文學之本；通過與其他文學的溝通和交流來**文學的共同規律；
藉助其他學科的理論和研究成果來重新審視文學本體，把文學放在與其他學科關係的參照框架下來彰顯文學特徵。（4）開放性（5）理論性
3、比較文學的意義？
（1）開拓文學研究的新天地，新視野：
（2）促進異質文化的對話與交流，互識、互證、互補。
互識：對不同文學的認識、理解和欣賞，認識別人，也認識自己。
互證：中西各有自己的見解，尋求理解，必須對話，互相對比參照。以不同文學為例證，尋求對某些共同問題相同和不同的解答，達到進一步的共識。
互補：根據自己的需要從他者吸取營養，取長補短，謀求新發展。多種文化的比照和對話，結果不是多種文化的融合，相反這種比照對話使各種文學的特點得到彰顯，更顯其真面目真價值。
（3）加深對文學本質的認識
15樓：匿名使用者
語文課程應致力於學生的語文素養的形成和發展。語文素養是學生學習其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。
16樓：匿名使用者
跨文化研究什麼是比較文學
17樓：完美假知己
比較文學是一種文學研究，它首先要求研究在不同文化和不同學科中人與人通過文學進行溝通的種種歷史、現狀和可能。它致力於不同文化之間的相互理解，並希望相互懷有真誠的尊重和寬容。
產生於19世紀的比較文學，是專指跨越國界和語言界限的文學比較研究，即用比較的方法來研究民族與民族、國家與國家之間文學與文學，或者文學與其他的藝術形式、意識形態的關係的新型邊緣學科。從世界文學的角度著眼，充分揭示各個國家、各個地區、各個民族文學所持有的發生、發展的過程，探索文學發展的內在規律乃至人類文化發展的基本規律是比較文學的任務。
歌德是比較文學的先驅。世界上主要有法、美兩派。前者注重研究一國文化對另一國文學的影響；後者注重研究在相同的歷史條件下不同民族文化的比較，找出異同及緣由，以找出共同的規律。
分析一下中,日,韓三國的文化的關係.
18樓：badu閃客
都是中國文化
這個還不知道?!
錢鍾書在圍城裡曾經說到這樣一段話
他這樣說簡直跟日本拿著別人的劇本(中國的)說這是他們的一樣!
比較文學最根本的特徵是
19樓：
比較文學具有開放性 比較性 匯通性 。當然最根本的是比較性。
關於「比較性」
「比較文學」的「比較」的特點：
（1）要求不同國家、不同民族文學之間的比較（跨國，跨民族）（2）用來比較的材料必須具有內在可比性（比較文學不是文學比較）《說文解字》中對「比」的解釋是：比，密也。《廣韻》的解釋是：
比，和也。
實踐闡釋：
由於直接影響建立起聯絡 ：《狂人日記》
以相同題材建立起聯絡 ：「泥土造人」
（3）這種「比較」應是在全面、系統的掌握資料的基礎上進行的，而不是牽強的、表面的比較。
比較文學與世界文學不僅是一門新興的年輕的學科還是一門綜合的學科，它對研究者提出了較高的要求，從事這門研究要求我們掌握中國古代文學史，現當代文學史，外國文學史，中國古代文論，西方文論，西方美學史，文學理論等多門學科的知識。
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