1樓：優勝教育
【支招】
第一個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。
第二個，總是問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在這裡給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘，告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推，慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。
自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對？或者我們常說的缺乏自信。如果我們前一個問題解決了，後面的問題我相信也就會迎刃而解。
2樓：掙錢養樂樂
孩子都是好動的，不可能安安靜靜的等待的，寫完作業，你可以給他們找一些益智小遊戲或腦筋急轉彎的題，或給他們講一些有趣的小故事。
怎樣輔導小學生作業？
3樓：貴州教師考試網
主要就是輔導小學生的作業，流程大概是放學後去學校門口接學生，高年級的一些不用接，接回來之後，輔導老師要登記每個學生的作業情況，然後做作業，檢查，更正，最後就等家長接孩子了。有的輔導班還會包晚餐，有的是不包的，看每個輔導班的情況。大概就是這些內容！
4樓：中公教育
輔導小學生作業時，需要有耐心，需要把複雜的知識點拆分成簡單的小知識點講解。同時，在講解時要清楚學生學習到哪種解題方式了，要用他知道的那個方式來進行作答。
5樓：高分幼升小頻道
這樣的輔導
老師主要是為了輔導孩子能按時完成作業，因為小學生放學較早，很
多家長都沒有下班，自己無法接孩子也無法輔導孩子寫作業！沒有相應的經驗不用特別擔心，首先要自己喜歡上這些小孩子，很多小學生是比較好動愛玩的，你在輔導的這段時間首先要起來監管的作用，另外就是要輔導孩子完成作業，而不是包辦，注意學會引導，讓孩子在做作業中找到成功的喜悅和樂趣！
6樓：中公教育
1.一方面要有耐心，另一方面還要細心，不能急燥不厭其煩的解釋題意，解釋要深入學生的心理世界。因為孩子是最初的一方淨土，你的煩燥和情緒波動會直接影響到孩子。
2.心理準備要充分，由於孩子的世界是最初的單純，沒有功利心，多洞悉孩子的心理活動和情緒變化
3.要用孩子的眼光和思維去審視孩子，切勿用**的眼光去苛求孩子，需要精心的去引導，引導孩子先接受作業這件事，進而再進一步輔導作業。
7樓：雲之上
首先了解學生的學習狀況，找出孩子困惑的知識點，再對症下藥
8樓：匿名使用者
沒有經驗，但首先要讓小朋友們喜歡你，這樣你講的東西他們才會聽。而且講的內容趣味性要強，這樣才能吸引這些小朋友，必竟人家是小學生，喜歡趣味性強的事物，而且好奇心也會很強。
9樓：鈔潤桓鴻暉
作業輔導班不能是單純的輔導作業，也要給學生補充點相應的知識，所以要有黑板。收費沒有一定得標準，不同的城市消費水平
家長如何輔導小學生的作業
如何輔導小學生寫作業
孩子沒寫完作業，老師讓家長寫檢討書，有範文嗎？
10樓：
敬愛的倉老師：
您在2023年12月1日給我們佈置了一份「寫一篇500字左右的小作文」的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己，要把老師佈置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎於我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。
我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。
請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。
我是一名老師，現在我感覺很無助，怎麼樣才能讓課堂紀律好起來呢？最重要的是現在孩 5
11樓：邋遢小姐
試著跟你的學生做抄
朋友。學生們都正是bai叛逆du
期，年輕氣盛，你越是要求他，zhi他就越是跟dao你對著幹。不如就跟他們搞好關係，成為朋友。這些孩子還是挺講義氣的，你把他當朋友當哥們對待，他自然就聽你的話。
上課的時候也需要把課講的生動有趣一些，讓學生們提起興趣，在歡笑中自然也把課聽了，比聽那些死板枯燥的課效果要好的多。
12樓：童語涵
站在學生的角
bai度，我需du
要的是一個可以zhi
交心、站在我們角dao度為我們想問題的老師版，而不是一個整權天凶巴巴，動不動就找老師找家長，害我們動不動就被k一頓，這樣我們的心靈很受傷，次數多了也覺得在同學們面前抬不起頭來。
你覺得你的學生不聽話，會不會想想你自己的問題呢？為什麼他們不聽話，是只是在你的課堂上還是在所以課堂上？
不要以為學生不聽話就是學生的問題，有壞學生老師也有很大的責任！！
（sorry，我的語氣可能不太好哦）
13樓：純屬娛樂
這位老來師您好，我也是自一名初中學生，請問您教bai的是什麼學歷的學生？du
如果是這種情況的zhi話還是要用各種方dao式消磨其銳氣的，畢竟我沒有見過老師家長都完全不怕的孩子。難道他們的家長不管、就這麼放縱他們？可以聯合家長一起著手管理這件事情。
那又要看家長這方面的意見了，
當然如果您真的不想找家長可以在學校狠一點，對老師動手那還了得？實在不行找學校的男老師來。也許我不傾向這樣教訓學生，但是這種人就必須嚴厲地對待了。
我也是沒有見過您所說這樣的學生，所以還是不能提供太多建議。不過希望您能理解，如果是這種學生，客氣對他們，反而使他們更加放縱，
14樓：丟三·落四
罵老師和打老師的現象可以直接找校領導，一般去幾次學生處後不太有學內生敢這麼做了。
不寫作業的人，容你可以向家長反饋，讓家長配合著一起管，或者找年級主任另外，我覺得身為一個老師，你首先要有點威信，必要時可以加重語氣，讓那些無法無天的學生有點敬畏心。你也可以從好學生入手，營造好的學習氛圍，帶動整個班級。
15樓：匿名使用者
1、儘量把可課上得生動一點。
2、上課紀律不好的同學，多提問題，這
內樣他就會用心，不容敢開小差。
3、不寫作業的最好跟家長聯絡。沒必要哄著寫，如果家長覺得可以不寫作業的，那就不要理他了。成績上不去，與老師無關。
16樓：ai唯
這還不簡單，你用得著這麼負責麼，他不學，你反正教了，家長問起來如實稟告
17樓：天枰的一天
你應該和孩子們的父母溝通一下，瞭解一下他們各自的情況，然後想辦法和孩子們先成為朋友，不要總用老師來面對他們。
18樓：匿名使用者
你不用去理他，那種人是無可救藥，你只要盡責的教書，或報告校長讓那些人退學。
19樓：你少在我面前裝
老師應該好好教育並且多鼓勵，給他多交流交流，要讓他知道，人的一生缺點就是一個「傲」字才使自己不成功。老師要盡責任的復責學生的心態，這樣才能跟老師這個稱呼相對。
20樓：雪沫記流蘇
老師苦，學生也不容易啊
21樓：匿名使用者
找家長 看看家長什麼態度 家長要是說不讓你管你就別管 家長要是讓你管孩子再不聽話 找家長把他領走 要不然讓家長來陪讀
22樓：依念
課堂上儘量講些笑話，不要當堂打學生，這樣學生會很沒面子，學生就會記恨你.......
23樓：匿名使用者
定一個吸引他們的制度應該有點作用。推薦他們學些特長，佔用他們主要精力。
24樓：匿名使用者
定期給他們放一些理智的電影。比如一公升的眼淚，龍櫻高中等等。。。
25樓：白色水晶幻想
&、、、、、、、、、好吧，，，我真的不敢這樣、、、
26樓：匿名使用者
是的，現在很多小孩都是家長太過於溺愛，沒法管
27樓：情殤0寂寞
挑好同學，壞同學不要管他們
28樓：匿名使用者
要有威嚴啊，不然怎麼管教孩子
學生做完作業，家長該不該幫著檢查？
29樓：乒乓跳豆
我認為三年級以上的孩子應該自己檢查所做的作業，這是培養孩子細心的最好辦法，總讓家長給檢查，就會使孩子產生依賴心理，這是不利於孩子的成長的；
這樣做的目的是讓孩子養成對自己負責的習慣，沒有了依賴性的孩子在做作業時就會很小心很仔細的；
如果總讓家長來檢查作業，孩子在做作業時就會馬虎得多，反正做錯了家長會給檢查出來，到時改了就行了，這樣孩子慢慢就會養成對學習對工作不負責任的態度，這是很不利於孩子成長的。
30樓：梅竹共舞
我想孩子在上小學期間，檢查孩子的作業是應該的，我女兒上小學時我就經常檢查，孩子在這個階段很容易馬虎，我的目的就是讓她去掉壞毛病，作完作業讓她自己先檢查一遍，然後我檢查，如果有錯再讓她自查，只到沒錯為止，到了初中自己就養成了細心習慣，現在我女兒在重點高中上學，小學很關鍵，打基礎的時候，家長應該多費心，尤其對她的作業必須把關。
31樓：三江匯流
給個建議，供參考。孩子寫完作業後，讓他自己檢查，但每次你必須抽查他幾道題，看看他寫作業的質量。這樣孩子就不會產生依賴心理。我兒子從小就是這樣培養的，在他學習上我一直非常省心。
32樓：填項安定
可以幫檢查,但不可替寫
33樓：匿名使用者
不要幫他檢查，如果他做錯了，老師會知道，如果班級類似的錯誤很多，就說明這裡是薄弱點，老師就會再次講解，否則老師都看著全對，就找不到薄弱點了。
34樓：匿名使用者
小的時候要監督，以後慢慢養成良好習慣，就可以逐漸讓他自己完成。
35樓：匿名使用者
建議你聽孩子任課教師的建議,如果有需要則幫助檢查,即使發現孩子的弱項,如果是很簡單的,那就放手吧,讓孩子犯點小錯誤,這樣他或她對正確答案的印象會更深的!
36樓：圈閉
只要家長有能力,就應該幫忙檢查.這樣能督促孩子學習.
37樓：匿名使用者
可以幫忙檢查，但不要幫忙寫。
沒寫完作業檢討書500字
38樓：最愛
這是本學期我第一次沒完成作業，我心裡很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裡很不是滋味。
昨天下午，我在抄作業的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致於自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業，才造成了這個嚴重的後果。
今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，後果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：
如果上帝能給我一次機會，我願意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業！
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。
您現在肯定眉頭緊皺、心裡生氣十分，我現在心裡也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：
老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很後悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！
陽光一縷一縷地跳躍在我的髮梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。
天上的雲在飄，我緊張而後悔的心在跳。後悔什麼？後悔自己的粗心大意，後悔自己沒有好好完成作業。
老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我！因為我已經看到您美麗的笑。啊！
人生多麼美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海裡刻上深深的記號！
自古以來，讚頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我的失誤，讓老師多麼生氣，多麼痛心。
我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多麼失望。老師，我一定會謹記你的教導；老師，我今後會努力做到最好！
我現在是一名高三學生，現在距離高考還有一百天左右，但是我感覺遇到了瓶頸，就是成績怎麼也提升不了多少
學霸，你好來 首先，你肯定是屬於學霸源級的人物！其次，樹立並不斷強化自信，相信你能做得更好，這是你不斷進步的心理基礎。其次，這學期開學後，很快就進入二輪專項複習，包括題型專項和知識專項，這是你成績提升的關鍵時機。主要結合老師的複習引導，熟悉專項分類知識，掌握知識之間的內在聯絡和融會貫通。同時，結合自...
我現在是一名大一學生，現在想大學畢業後去澳大利亞讀研，大學專業是商科，不知道讀什麼專業更容易移民
首先，就是你大學時期的平均分，保證在85分以上，現在澳洲的政策很好，基本上你能堅持到研究生畢業，找到工作，有擔保的話，很容易就下綠卡了。至於專業方面的話，繼續你本科時期的專業吧，商科很不錯，如果想往前申請的話，最好有一些專業類的證書或者獲獎，會對你有所幫助。再有就是你的雅思成績，一般研究生都會要求雅...
2您好！我想問下。我現在是一名職校學生學計算機專業的
不太容易，但是感興趣的話，一切的不容易都能克服，並且，學習心理學的好處是對自身的成長有比較大的幫助，如果要給人做諮詢的話，是需要經過比較久的時間的磨練和學習。學習心理學的主要課程 普通心理學 實驗心理學 心理統計學 學習心理學 社會心理相關書籍 應用心理學大串講 學 心理測量 工業心理學 教育心理學...