1樓：匿名使用者
她給高粱抹紅了「臉蛋」；給玉米穿上了橘紅色的「裙子」；給稻穀穿上了金色的「西裝」；
秋天的雨第四自然段是圍繞哪句話寫的。
2樓：課文你來說
秋天的雨第四自然段是圍繞「秋天的雨，吹起了金色的小喇叭」這句話來寫的。專
「金色的小喇叭屬」發出的聲音指秋雨發出的「滴答滴答」的聲音。秋雨帶來了涼意，正如「一場秋雨一場寒」，它預示著冬天就要來臨。
這是本段的總起句，運用擬人的修辭手法，表現出秋雨告訴大家冬天就要來了，自然地引出動物、植物過冬前做的各種準備。
五花山短文中第四自然段圍繞哪一句寫的
3樓：155024知道
我爸爸帶我
bai去農村玩,我們所去的地
du方在當地被稱zhi做「五花dao山」.雖然這個地
專方並不出名屬,但它的景色卻深深地吸引了我.
五花山,顧名思義就是有五種顏色的山,可我認為,那裡不僅僅只有五種顏色.在秋天時,五花山才顯示出它的美.
秋霜來了,青山就改變了它的面容.初霜來了的時候,樹葉只是微微轉黃,這時候的山巒更像是洋溢著豐收的氣息.到了第二場霜降臨之後,淺黃的樹葉變得金黃或淺紅,五花山就像戴上了一頂紅黃相間的呢氈帽.
如果你沐浴著第三場更為濃重的秋霜走進森林,那你幾乎想看到什麼顏色就看到什麼顏色.樹葉大多是金黃或淺紅的,不過也有黃中帶粉,粉中含翠,翠中生紅,紅中隱紫,紫中有褐的,這時的五花山分明就是一個春天的花園,五彩繽紛.
五花山簇擁著我們的時候,大雁向南飛了,河水流動得平緩了,天顯得格外的高,格外的藍.人們也開始了秋收.
五花山的村民大都是種土豆.我坐在地上看美景時,前面有幾個孩子在黑油油的土地上溜土豆.他們身後的五花山是那麼絢爛,那麼美麗.
我愛花城.短文圍繞哪句話寫,按什麼,什麼順序來寫的
短文四個斬段都是圍繞哪一句話來寫的？奇段與段之間的關係是什麼？
4樓：佛系佛系佛系
一般段與段之間的關係都是承上啟下的。
短文四個自然段都是圍繞中心句來寫的也就是這篇文章的主題，這篇短文的中心思想。
短文我的老師第一自然段圍繞哪句話寫的 作者圍繞這句話舉了幾個例子簡要的寫在下面？
5樓：匿名使用者
大門我的老師第一自然段中圍繞的是景物描寫，然後作者舉幾個例子。
6樓：月光下的蝌蚪
劉老師，第十四自然段圍繞那句話寫的，首先你要把第一自然段拍下來，要不然很難搜到。
7樓：匿名使用者
短文，我的老師第一次認為了哪句話寫的作者圍繞這句話舉了幾個例子，簡要地說，寫出來這個要去閱讀一下才知道哦
8樓：愛林100號
感恩我的老師，第一個自然感恩圍繞哪些句子打上去劃寫的作者，圍繞這句話的微軟老師的嗯，說說寫寫
9樓：匿名使用者
我的老師第一自然段會讓哪句話寫的作者為了這句話舉了幾個例子呢？看到了這知道了。
10樓：微笑面對
滿文我的老師第一自然段圍繞著他的呃老師的自然生活來為。寫的。
11樓：飯飯
我的老師第一自然段圍繞第一句話寫的作者圍繞這句話講了三個例子。
12樓：匿名使用者
短文我的老師第一自然段圍繞這句話。
13樓：娜娜
對我的老師第一自然段圍繞聚劃寫的作者圍繞
14樓：幸運的蒼老師
我的老師第一次演段偉的那句話是什麼意思？那肯定要圍著來舉個例子
15樓：止咳糖漿時代
我的老師這句話其實圍繞的一句話就是我最敬愛的老師這句話他表現出我對於老師的熱愛之情和喜愛之情。
16樓：匿名使用者
老師為了孩子可以犧牲自己的時間和精力來為了孩子的成長付出自己的努力。
17樓：冬瓜的春天
沒有看過這個課文不太清楚你說的這個內容該怎麼樣去？回答。
黃岩蜜橘短文中,短文最後一個自然段是圍繞哪句話寫的?主要從哪兩方面寫的？
18樓：匿名使用者
參***：1、（1）對故事情節的起到了一定的推動作用。（2）為父子二人的活動提供了特定背景。
（3）多所塑造的父親這個人物形象間接地起到了烘托作用。（4）營造出清冷、凝重的氛圍，增強了文章的感染力。2、透過雪花落在鼻尖上融化後的感覺，含蓄地寫出了「我」看到父親如此減薪後的酸楚和感愧。
3、運用「掏」「摸」「抓」「扔」這幾個動詞，準確傳神地寫出了買柴任給父親錢時的不耐煩及對父親的不滿、冷漠和鄙薄，生動地刻畫了一個小氣、無禮的小市民形象。4、（1）父親是一個吃苦耐勞的人。他靠砍柴、賣柴給孩子賺生活費和學雜費，不辭辛苦。
（2）父親是一個堅忍的人。他為給孩子掙競賽費，懇求買柴人；面對鄙薄，仍彎腰撿起扔在地上的錢，能委曲求全。（3）父親是一個教子有方的人。
他懂得保護孩子的自尊，鼓勵孩子好好讀書，教育孩子尊重他人，重言傳身教。5、父親告訴孩子，以後有能力了，要尊重像他那樣勤勞、堅忍，渴望被尊重的人。
一年級我愛家鄉的小河閱讀短文第二自然段共有幾句話描寫的景物有什麼
19樓：沐雨蕭蕭
小學語文一年級：《家鄉的小河》，
第二自然段共有：（6）句話，
描寫的景物有： 小河， 北風， 雪花， 田野。
五年級秋天的原野作文一共有幾篇，五年級秋天的原野作文400字一共有幾篇
孔子說 知之者不如好知者，好知者不 如樂知者。這也就說明了有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，當然也就學不好語文了。所...
燕子這篇課文一共有多少個自然段,燕子課文每個自然段分別寫了什麼內容？
高壓鍋反反覆覆方法發廣告有 燕子課文每個自然段分別寫了什麼內容？第一自然段寫了燕子的外形 第二自然段寫了春天從南方飛來的燕子 第三自然段寫了天空中飛行的燕子的姿態，第四自然段寫了湖面飛行的燕子的姿態，第五自然段寫了停歇在電線上的燕子。燕子 課文，為什麼要寫第二自然段 突出燕子給早春的山光水色增添了生...
海濱小城一共有多少個自然段,海濱小城每段的中心句與後面的內容是什麼關係？
海濱小城 全文共有6個自然段,按 海濱 小城 可分為兩部分,1 3自然段介紹海濱景色的美麗,4 6自然段描寫小城的美麗。海濱小城每段的中心句與後面的內容是什麼關係？中心句和它bai後面的文字du的關係，在內容上是總括和zhi解釋的關係，在位 dao置上是主要和專次要的關係。後屬面有文字的 中心句 是...