1樓：天痕水
關於「國學」的四字詞語有：百家爭鳴、諸子百家、唐宋詩詞、西學東漸、傳統文化、六朝駢文。
國學是以先秦經典及諸子百家學說為根基，它涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清**並歷代史學等一套完整的文化、學術體系。中國歷史上「國學」是指以「國子監」為首的官學，自 「西學東漸」後相對西學而言泛指「中國傳統思想文化學術」。
2樓：匿名使用者
1、孔孟之道。意思是孔子與孟子的學說及主張，指儒家思想。
2、陽春白雪。原指戰國時代楚國的較高雅的歌曲，後比喻高深的不通俗的文學藝術。出自戰國·楚·宋玉《對楚王問》：「其為《陽春》、《白雪》；國中屬而和者不過數十人。
3、四書五經。是「四書」與「五經」的合稱。在中國的傳統文化的諸多文學作品當中，四書五經佔據著相當重要的位置。
四書五經詳實的記載了我國早期思想文化發展史上政治、軍事、外交、文化等各個方面的史實資料以及孔孟等思想家的重要思想。
4、不朽之作。意思是作品得以流傳千古，表達作品非凡，是對作品極佳的讚賞。
5、傳統文化。文明演化而彙整合的一種反映民族特質和風貌的民化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵。
3樓：看完就跑真刺激
1、知人者智[zhī rén zhě zhì]：能夠做到了解別人、判斷別人、識別別人的人，可以稱為智者，智慧的人。
2、中庸之道 [ zhōng yōng zhī dào ]：指不偏不倚，折中調和的處世態度。
3、傳統文化 [chuán tǒng wén huà]：文明演化而彙整合的一種反映民族特質和風貌的民化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵。
4、不朽之作bú xiǔ zhī zuò：意思是作品得以流傳千古，表達作品非凡，是對作品極佳的讚賞
5、傳道授業[ chuán dào shòu yè ]：受：通「授」。傳授道理，教授學業。
4樓：白色的明
1、知人者智
讀音：[zhī rén zhě zhì]
註釋：《知人者智》是春秋時期老子寫的一篇古文，主要講述能夠了解他人的人是有智慧的，能夠了解自己的人是高明的以及相關的內容。一般指能夠做到了解別人、判斷別人、識別別人的人，可以稱為智者，有智慧的人。
智：明察事物的能力。指能夠客觀地認識、估價別人。
2、中庸之道
讀音：[ zhōng yōng zhī dào ]
註釋：出自《論語·庸也》：「中庸之為德也，其至矣乎。
」指不偏不倚，折中調和的處世態度。中庸之道是中國古代唯心主義哲學觀點論，出自儒家文化的《中庸》。中庸之道是人生的大道，事業成功、生活與健康的根本理論。
3、傳統文化
讀音：[chuán tǒng wén huà]
註釋：文明演化而彙整合的一種反映民族特質和風貌的民化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵。世界各地，各民族都有自己的傳統文化。
中國的傳統文化有道家、墨家、法家、兵家、名家和陰陽家等文化形態，
4、不朽之作
讀音：[bú xiǔ zhī zuò]
註釋：意思是作品得以流傳千古，表達作品非凡，是對作品極佳的讚賞。通常形容書畫作品是一本不世奇書不朽名作。
5、傳道授業
讀音：[ chuán dào shòu yè ]
註釋：受：通「授」。
傳授道理，教授學業。出自韓愈，傳道釋義：傳授、教育道德觀念，即是我們時下所說「思想教育」，這個是基礎教育，德為先，沒有良好的思想道德基礎是不可成才。
把「道」理解為思想道德的道有失偏頗，應為《道德經》中所指的「道」的含義較為妥當，即事物的規律。
5樓：冬天了對
關於「國學」的四字詞語有：知人者智、中庸之道、傳統文化、不朽之作、傳道授業
國學，讀音：
釋義：國學，是以先秦經典及諸子百家學說為根基，涵蓋了 兩漢經學、 魏晉玄學、 隋唐道學、 宋明理學、 明清實學和同時期的先秦詩賦、 漢賦、 六朝駢文、 唐宋詩詞、 元曲與 明清**並歷代史學等一套完整的文化、學術體系。
關於「國學」的四字詞語有：
知人者智[zhī rén zhě zhì]：能夠做到了解別人、判斷別人、識別別人的人，可以稱為智者，有智慧的人。
中庸之道 [ zhōng yōng zhī dào ]：指不偏不倚，折中調和的處世態度。
傳統文化 [chuán tǒng wén huà]：文明演化而彙整合的一種反映民族特質和風貌的民化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵。
不朽之作bú xiǔ zhī zuò：意思是作品得以流傳千古，表達作品非凡，是對作品極佳的讚賞
傳道授業[ chuán dào shòu yè ]：受：通「授」。傳授道理，教授學業。
關於國學的四字詞語
6樓：令狐秀愛修鳥
關於「國學」的四字詞語有：知人者智、中庸之道、傳統文化、不朽之作、傳道授業
國學，讀音：
釋義：國學，是以先秦經典及諸子百家學說為根基，涵蓋了兩漢經學、
魏晉玄學、
隋唐道學、
宋明理學、
明清實學和同時期的先秦詩賦、
漢賦、六朝駢文、
唐宋詩詞、
元曲與明清**並歷代史學等一套完整的文化、學術體系。
關於「國學」的四字詞語有：
1.知人者智[zhī
rénzhě
zhì]：能夠做到了解別人、判斷別人、識別別人的人，可以稱為智者，有智慧的人。
2.中庸之道 [
zhōng
yōng
zhīdào
]：指不偏不倚，折中調和的處世態度。
3.傳統文化 [chuán
tǒng
wénhuà]：文明演化而彙整合的一種反映民族特質和風貌的民化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵。
4.不朽之作bú
xiǔzhī
zuò：意思是作品得以流傳千古，表達作品非凡，是對作品極佳的讚賞5.傳道授業[
chuán
dàoshòu
yè]：受：通「授」。傳授道理，教授學業。
關於國學的四字成語
7樓：山成褒庚
朗朗上口lǎng
lǎng
shàng
kǒu[釋義]
謂誦讀詩文時的聲音響亮而順口。
國學 四字詞語
8樓：匿名使用者
國學經bai典
國學宗旨
威性的著作
內宗旨_百度漢語容
宗旨 [zōng zhǐ]
[釋義] 主導思想;主要旨趣
有關國學的四字成語
9樓：
三言兩語、四通八達、五顏六色、六神無主、七嘴八舌、八面玲瓏、九牛一毛、十全十美
10樓：武夷山大道
關於國學的成語：
【九鼎一絲】猶言一髮千鈞。喻非常危急。
【九間大殿】見「九間朝殿」。
【九間朝殿】亦作「九間大殿」。帝王受百官朝拜的大殿。間，指兩柱的距 離。九間，極言堂殿之寬廣。
【九蒸三熯】熱氣上升為蒸，火幹為熯。喻久經熬煉。
【九霄雲外】比喻極高極遠的地方。
【九閽虎豹】同「九關虎豹」。
【九關虎豹】比喻**的權臣國學成語大全國學成語大全。語本《楚辭·招魂》：「虎豹九關，啄害下 人些。」
【九變十化】猶言變化無窮。
【九衢三市】指繁華的街市。
【乜斜纏帳】假作痴呆，糾纏不休。
【乞哀告憐】乞求同情憐憫。
【乞窮儉相】乞丐似的寒酸相。
【乞漿得酒】比喻所得超過所求。
國學四個字的成語
11樓：匿名使用者
詞 目精忠報國 使用頻率常用
發 音 jīnɡ zhōnɡ bào ɡuó釋 義 精心忠誠，報效祖國
出處 《北史·顏之儀傳》：「公等備受朝恩，當盡忠報國，奈何一旦欲以神器假人！」
示 例 明·馮夢龍《古今**》：「岳飛～，父子就戮。」
近義詞 盡忠報國
反義詞 **求榮
歇後語 岳飛背上刻金字
用 法 聯合式；作謂語、定語；形容非常愛國
形容國學的成語
關於國學的詞語,讚美國學的詞語
天行健,君子以自強不息.地勢坤,君子以厚德載物.君子學以聚之,問以辯之,寬以居之,仁以行之.積善之家,必有餘慶 積不善之家,必有餘殃.六經四書 九閽虎豹 同 九關虎豹 九間大殿 見 九間朝殿 九蒸三熯 熱氣上升為蒸，火幹為熯。喻久經熬煉。九霄雲外 比喻極高極遠的地方。九鼎一絲 猶言一髮千鈞。喻非常危...
關於國學的名言名句，國學名言名句
1.言者無罪，聞者足戒。2.他山之石，可以攻玉。3.高山仰止，景行行止。4.如切如磋，如琢如磨。5.昔我往矣，楊柳依依 今我來思，雨雪霏霏。6.戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。易經 7.天行健，君子以自強不息 地勢坤，君子以厚德載物。8.窮則變，變則通，通則久。老子 9.禍兮，福之所倚 福兮，禍之所伏...
求關於國學的題目要精華題,求國學類題目
朋友你好！我想你的問題很難回答，國學的範疇太大，包括天文地理，醫卜星相，社會人倫等等等等 你想從哪個方面入手？先搞清楚比較好寫！學國學的目的是提高人的智慧。求國學類題目 1 魏晉多名士，有著名的竹林七賢，與山巨源絕交書 是竹林七賢中的誰寫給山濤的 以國學為題的作文題目有哪些 一年一度的植樹節又到了，...