1樓：快樂無限
愛迪生髮明電燈的哲理故事
愛迪生是偉大的發明家，他一生有2000多項發明。在他的所有發明中，電燈對人類的影響深遠。2023年，愛迪生髮明瞭第一盞電燈，結束了蠟燭和油燈時代，人類從此進入了「光明時代」。
電燈的出現，經歷了漫長的過程。最初科學家發明了電弧燈，這種燈用碳棒做燈絲，發出的光線很刺眼，耗電量大，壽命也不長，而且成本高，不適合推廣。愛迪生總結其他科學家取得的成果，決心發明一種光線柔和、經久耐用的電燈。
燈絲是燈泡發光的關鍵，愛迪生對1600多種耐熱發光材料逐一實驗，先後用碳條、金屬絲做燈絲，效果都不理想。最後，他決定用碳化的棉絲試一試。愛迪生在一截棉絲上撒滿碳粉，進行高溫處理，做成燈絲，然後放入燈泡中，接著再抽去燈泡內的空氣，小心翼翼地把口封上。
準備工作做好了，接通電源，燈泡發出了金黃色的燈光，照亮了整個實驗室。燈泡會亮多長時間呢？大家不約而同地擔心起這個問題來。
實驗結果顯示，45小時後，燈絲才被燒斷。大家激動地歡呼起來！不懈的努力終於看到了成果。
但愛迪生並沒有滿足於取得的成績，他又接連實驗了6000多種植物纖維，最後選用韌性好、纖細的竹絲做燈絲。愛迪生通過高溫將竹絲碳化，然後裝到燈泡裡。在原來的基礎上，又提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續照明1200小時。
繼愛迪生之後，科學家用鎢絲代替竹絲，並把特殊的氣體注入燈泡中，使電燈的壽命再一次得到延長。
電燈的發明，使大千世界變得更加光彩奪目，絢麗多姿。
今天司空見慣的電燈，卻是愛迪生幾千次實驗的成果。我們要想有所作為，就不能因為幾次失敗而放棄目標，也不能取得小小的成績就自滿。
愛迪生讀書的妙訣
美國的愛迪生，是一個世界聞名的發明大王。
終其一生，發明的東西有白熾電燈、留聲機、活動電影、自動電報機、速寫機等一千三百二十八種，平均每十一天就有一項發明〔當然，這裡也包括他的助手的功勞)。一八八二年，是他發明最盛之年，平均每三天就發明一種東西。
人們不禁要問:這位發明大王，是怎樣走上成功之路的呢?
剛上小學時，他的老師很討厭他，因為愛迪生不象別的孩子那樣乖乖地聽話，而是愛提一些怪問題難老師。有一天，老師被他惹火了，找到愛迪生的媽媽說，你的小孩真怪、老問我為什麼二加二等於四。這麼一來，搞得課堂教學難以進行，如果再傳染上別的孩子，就更糟了。
我教不了他，你另想辦法吧。
愛迪生的媽媽是理解孩子的。她把孩子領回家來，親自授課。就這樣，愛迪生通過刻苦自學，掌握了比在學校讀書的孩子還要多的知識。
為了謀生，也為了掙點錢做實驗，愛迪生開始賣報。早上六點出發，晚上九時半回家。稍有空暇，他就鑽圖書館，看書，想問題。這個圖書館座落在底特律，是愛迪生乘火車賣報的終點站。
一天，愛迪生在專心致志地看書，有位紳士向他走來:「我時常在這裡遇到先生，請問您讀了多少書了?」
「唔，我已經讀了十五英尺高的書了。」愛迪生看了看這位很有點古怪的紳士，認真地回答道。
「哈哈哈哈」，紳士大笑起來，有點使愛迪生感到驚異。過了一會兒，那紳士又認真起來:「噢，十五英尺，值得佩服，請問你讀書時，有個什麼確定的目的嗎?
據我觀察所見，你以往讀的書與今天讀的書，性質就不一樣，你是不是隨便亂讀的呢?」
小愛迪生忽閃著明亮的眼睛。「不!我是按照次序讀的，我下了決心，要讀完這個圖書館裡的所有的藏書。
」講完這番信心十足的話，愛迪生直盯著那紳士，盼望著他做出一句評判性--不，表彰性的話。不料，那紳士卻說:
「啊！你要讀完這圖書館所有的書，情神可嘉!但是，你這種讀法是會浪費精力的。
經濟實效的讀書方法是，先應有一定的目的，之後再去選書讀。從今以後，你要定一個方針、計劃呀，有了方針、計劃，就可以循序漸進了！」
一番話，猶如一道陽光透過心扉，射入了愛迪生求知慾強盛的心田。他牢牢地記住了那位紳士的指點，開始更加自覺、更加有計劃地讀書學習了。
在研製改進打字機的一個部件的時候，他就把有關打字機的書全部借來，系統閱讀，並且很快解決了問題。在發明電燈的日子裡，他常常鑽進圖書館，把各種雜誌書報上的有關文章閱讀一遍，而後根據需要摘抄一些段落。有人統計說，為了研究發明電燈，愛迪生在圖書館使用的筆記本達二百本，共計四萬多頁。
這種帶著一定目的，有計劃積累知識的學習、讀書方法，給愛迪生帶來莫大的好處。
要說「讀書的妙訣」，這也應該算作重要的一條吧。
愛迪生的故事有哪些
2樓：猴猴炒猴猴
1、刨根問底的愛迪生
愛迪生問老師：「為什麼一加一是二？」老師說：
「愛迪生，你拿一支鉛筆再加一隻鉛筆，不就變成兩支鉛筆了嗎？」「可是老師，拿兩隻杯子裡的水放到另一隻杯子裡，水就集中在一個杯子裡了呀，一加一怎麼會是二呢？」老師不知如何回答了。
「老師，兩塊泥巴粘在一起就是一塊，為什麼一加一是二，也許一加一是一。」這時老師發火了：「真煩！
你自己去想去吧。」於是老師又繼續上課，不一會兒，愛迪生又舉手了。「什麼事，愛迪生？
」老師強壓住火氣問。「老師，為什麼會起風？」「老師，雞蛋為什麼會孵出小雞？
」老師說：「那是因為母雞給雞蛋加溫了。」「老師，為什麼給雞蛋加溫就能孵出小雞？
」愛迪生又問了許多為什麼，什麼「魚為什麼不會被淹死？」「天空為什麼是藍色的？」等等，這些為什麼讓老師終於忍無可忍，將他狠狠地罵了他一頓，愛迪生哭著回家了。
媽媽南希聽了兒子的訴說，拉著愛迪生的手到學校找到老師，給愛迪生辦了退學，從此開始了對愛迪生的家庭教育。
2、愛迪生孵小雞
有一次，愛迪生看到母雞在孵蛋，就好奇地問媽媽：「母雞為什麼臥在蛋上不動呢？是不是生病了？」媽媽告訴他，這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼裡就會鑽出雞寶寶來。
聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢？人臥在上邊行不行？他決定試一試。
愛迪生從家裡拿來幾個雞蛋，在鄰居家找了個僻靜的地方，他先搭好一個窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然後就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。
天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家裡的人都非常著急，於是到處去找他。找來找去，才在鄰居的後院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動，身上、頭上沾有不少草葉。
家裡人見了，又生氣又好笑，問他：「你在這兒幹什麼呢？」「我在這兒孵蛋啊！
小雞快要孵出來了。」「孵什麼蛋，快點出來！」爸爸大聲說道。
「母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來。」「不行，不行！快回家！
」爸爸又喝斥道。
媽媽卻沒有責怪和取笑他，因為她知道這孩子的性格，微笑著說：「人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的。」愛迪生雖然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動增長了知識。
3、愛迪生救媽媽
一個大雪紛飛的夜晚，愛迪生的媽媽突然生病了，爸爸急忙找來醫生。醫生說：「你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術。」
那時候只有油燈，沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想出一個好辦法，他把家裡所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的後面，讓醫生順利做完了手術。
醫生說：「孩子，你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽！」愛迪生拉著媽媽的手說：「媽媽，我要製造一個晚上的太陽。」
4、愛迪生髮明電燈
愛迪生試製電燈，為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲，不知做了多少次實驗。他常常在實驗室裡一連工作幾十個小時，實在太累了，就躺在實驗臺上睡一會兒。他這樣不懈地努力，終於找到了合適的燈絲，發明了電燈。
5、簡樸的愛迪生
愛迪生將他畢生的精力都用在造福全人類的偉大事業上，而在衣著方面，從不過多考慮。當他還是沒出名的窮小夥子時，有一天，他在紐約大街上遇到一位朋友。「瞧你身上這件大衣已經破成這個樣子，應該給自己買一件新大衣啦！
」朋友說。「用得著嗎？在紐約沒有人認識我。
」愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發明家。有一次，他在紐約大街上又遇到了那位朋友。「哎呀呀，愛迪生先生！
」那位朋友驚叫起來，「這回呀，你無論如何也要換一件新大衣了！」「用得著嗎？」愛迪生還是毫不在乎地回答，「在這裡，人們都已經認識我了。
」愛迪生雖然是個著名的發明家，但他對物質卻要求不高。在生活中如此簡樸，不管是成名前還是成名後始終如一。
3樓：薔祀
①愛迪生指著正在孵蛋的母雞問媽媽：「母雞把蛋坐在屁股底下幹嘛呀？」媽媽說：
「哦，那是在孵小雞呢！」下午，愛迪生突然不見了，家裡人急得四處尋找，終於在雞窩裡找到了他。原來，他正蹲在雞窩裡，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！
父母看了以後，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什麼不能飛呢？
於是，他找來一種藥粉給小夥伴吃，為了讓小夥伴飛上天空去。結果，小夥伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
②好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉村小學讀書，以為從此以後他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。
有一回上算術課，教師在黑板上寫下了「2+2=4」，愛迪生馬上站起來問：「老師，2加2為什麼等於4呢？」這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧彆扭，於是，在上了三個月的課以後，愛迪生就被老師趕回家了。
③長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務員工作。按規定，夜班報務員不管有事無事，到晚上九點後，每小時必須向車務主任傳送一次訊號。
愛迪生為了晚間休息好，白天能鑽研發明創造，就設計了一個電報機自動按時拍發訊號。這就是電報機的雛形。
沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發報機試製成功了。愛迪生望著自己發明的機器，欣慰地笑了。
④還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什麼不能飛？能不能給人加上翅膀？他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那麼在人的身體裡充上氣行不行？
於是全找來一種能產生氣體的藥粉，讓一個小夥伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來。
可是過了一會兒，小夥伴肚子疼了起來，大聲哭喊，差點兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不準他以後搞什麼實驗了。可是愛迪生還是不服氣，說：
」我不做實驗，怎麼會知道人能不能飛起來呢？
⑤愛迪生出身低微，生活貧困，他只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜，將來不會有什麼出息。母親一氣之下讓他退學，由母親親自教育。這時，愛迪生的天資得以充分地展露。
在母親指導下，他閱讀了大量的書籍，並在家中自己建了一個小實驗室。為籌措實驗室的必要開支，他只得外出打工，當報童、辦報紙。最後用積攢的錢在火車的行李車廂建了個小實驗室，繼續作化學實驗研究。
後來，化學藥品**，幾乎把這個車廂燒掉。
暴怒的行李員把愛迪生的實驗裝置都扔下車去，還打了他幾記耳光，據說愛迪生因此終生耳聾。
擴充套件資料：
主要成就：
①留聲機
2023年，愛迪生髮現**傳話器裡的膜板隨著說話聲會引起振動的現象，便拿短針作了試驗，從中得到很大的啟發。說話的快慢高低能使短針產生相應的不同顫動。那麼，反過來，這種顫動也一定能發出原先的說話聲音，於是他開始研究聲音重發的問題。
8月15日，愛迪生讓助手按圖樣製出一臺由大圓筒、曲柄、受話機和膜板組成的「怪機器」。
製成之後，愛迪生取出一張錫箔，卷在刻有螺旋槽紋的金屬圓筒上，讓針的一頭輕擦著錫箔轉動，另一頭和受話機連線，然後愛迪生搖動曲柄，對著受話機唱歌，之後把針又放回原處，再搖動曲柄，接著機器就回放出愛迪生的聲音。
12月，愛迪生公開展示這臺「錫箔筒式留聲機」，轟動了全世界。
②電燈與人們通常的認識恰恰相反，最初電燈的發明者不是愛迪生，愛迪生是改進了電燈。早在2023年，英國一位名叫漢弗裡·戴維的化學家就在實驗室中用鉑絲通電發光；2023年，他又發明了用兩根通電碳棒之間發生的電弧而照明的「電燭」，這算是是電燈的最早雛形。
另一位英國電技工程師約瑟夫·斯旺經過近30年的研究，於2023年12月製成了以碳絲通電發光的真空燈泡。
當年有關斯旺的電燈泡的報道給了愛迪生以很大啟發。2023年10月，愛迪生終於成功製成了以碳化纖維作為燈絲的白熾燈泡，稱之為「碳化棉絲白熾燈」，隨後大量投產，併成立公司設立發電站和輸電網等相應基礎設施，很快使電燈在美國被普遍使用。
期間，他不斷改進技術，最終確定以鎢絲作為燈絲，稱之為「鎢絲燈」，並定型使用至今，愛迪生也由此成為公認的電燈發明者。
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