1樓：匿名使用者
學科：理學
門類：生物科學類
專業名稱：生物技術
業務培養目標：本專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高階專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法；
3．瞭解相近專業的一般原理和知識；
4．熟悉國家生物技術產業政策、智慧財產權及生物工程安全條例等有關政策和法規；
5．瞭解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及生物技術產業發展狀況；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫**，參與學術交流的能力。
主幹學科：生物學
主要課程：微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發酵工程裝置等。
主要實踐性教學環節：包括教學實習、生產實習和畢業**(設計等，一般安排10-20周。
修業年限：四年
授予學位：理學學士
2樓：中國農業出版社
生物技術是以生命科學的理論和技術為基礎，結合各種現代工程技術，充分運用分子生物學的最新成就，按人類需要提供商品和社會服務的綜合性科學技術體系，主要包括基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程和蛋白質工程5個分支領域。
生物技術按發展歷史可分為傳統生物技術和現代生物技術兩部分。傳統生物技術是指傳統的製造醬、醋、酒、麵包、乳酪、酸奶、泡菜及其他食品的傳統工藝；現代生物技術是指20世紀70年代末發展起來的以現代生物學研究成果為基礎，以基因工程，特別是dna重組為核心的新興學科。目前所稱的生物技術，基本上是指現代生物技術。
生物技術根據是否使用基因工程技術可分為基因工程技術和非基因工程技術兩大類。基因工程包括基因分析、基因圖譜、基因指紋、基因提取、基因重組、轉基因改造及基因庫建立等。非基因工程技術包括菌種篩選和誘變、高密度發酵工程技術、太空育種、細胞冷凍和休眠、細胞體外培養、細胞雜交、胚胎移植、體外受精等。
生物技術按行業分為醫藥生物技術、工業生物技術、農業生物技術和海洋生物技術等。在每個行業生物技術又細分為更專業的生物技術，如農業生物技術又可分為飼料生物技術、食品生物技術、獸醫生物技術、植物生物技術、動物生物技術等。
3樓：biological宇宙
王老師給您解釋這個問題：
①為磷酸基團
②脫氧核糖
③腺嘌呤
④胞嘧啶⑤氫鍵
4樓：集浩樊清奇
生物技術是現代生物學發展及其與相關學科交差融和的產物，其核心是以dna重組技術為中心的基因工程，還包括微生物工程、生化工程、細胞工程及生物製品等領域。培養掌握現代生物學和生物技術的基本理論、基本知識和基本技能，獲得應用基礎研究和科技開發研究的初步訓練，具有良好的科學素質、較強的創新意識和實踐能力的生物技術高階專門人才。
生物技術專業培養具有生態學知識，能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政管理部門從事生態環境保護與管理等工作的高階專門人才。
生物技術畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法;
3.瞭解相近專業的一般原理和知識;
4.熟悉國家生物技術產業政策、智慧財產權及生物工程安全條例等有關政策和法規;
5.瞭解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及生物技術產業發展狀況;
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法;具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫**，參與學術交流的能力。
[編輯本段]主幹學科
生物學，化學
[編輯本段]主要課程
微生物學、細胞生物學、遺傳學、動物學、植物學、生態學、行為學、植物生理學、動物生理學、生物進化、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發酵工程裝置等。
主要實踐性教學環節:包括教學實習、生產實習和畢業**(設計等，一般安排10-20周。
[編輯本段]修業年限
四年[編輯本段]授予學位
理學學士
近些年來，以基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程為代表的現代生物技術發展迅猛，並日益影響和改變著人們的生產和生活方式。所謂生物技術(biotechnology)是指「用活的生物體(或生物體的物質)來改進產品、改良植物和動物，或為特殊用途而培養微生物的技術」。生物工程則是生物技術的統稱，是指運用生物化學、分子生物學、微生物學、遺傳學等原理與生化工程相結合，來改造或重新創造設計細胞的遺傳物質、培育出新品種，以工業規模利用現有生物體系，以生物化學過程來製造工業產品。
簡言之，就是將活的生物體、生命體系或生命過程產業化的過程。生物工程包括基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程、生物電子工程、生物反應器、滅菌技術以及新興的蛋白質工程等，其中，基因工程是現代生物工程的核心。基因工程(或稱遺傳工程、基因重組技術)就是將不同生物的基因在體外剪下組合，並和載體(質粒、噬菌體、病毒)的dna連線，然後轉入微生物或細胞內，進行克隆，並使轉入的基因在細胞或微生物內表達，產生所需要的蛋白質。
目前，有60%以上的生物技術成果集中應用於醫藥產業，用以開發特色新藥或對傳統醫藥進行改良，由此引起了醫藥產業的重大變革，生物製藥也得以迅速發展。生物製藥就是把生物工程技術應用到藥物製造領域的過程，其中最為主要的是基因工程方法。即利用克隆技術和組織培養技術，對dna進行切割、插入、連線和重組，從而獲得生物醫藥製品。
生物藥品是以微生物、寄生蟲、動物毒素、生物組織為起始材料，採用生物學工藝或分離純化技術製備，並以生物學技術和分析技術控制中間產物和成品質量而製成的生物活化製劑，包括菌苗、疫苗、毒素、類毒素、血清、血液製品、免疫製劑、細胞因子、抗原、單克隆抗體及基因工程產品(dna重組產品、體外診斷試劑)等。目前，人類已研製開發並進入臨床應用階段的生物藥品，根據其用途不同可分為三大類:基因工程藥物、生物疫苗和生物診斷試劑。
這些產品在診斷、預防、控制乃至消滅傳染病，保護人類健康中，發揮著越來越重要的作用。
生物技術是什麼
5樓：景田不是百歲山
生物技術（英語：biotechnology）指利用生物體（含動物，植物及微生物的細胞）來生產有用的物質或改進製程，改良生物的特性，以降低成本及創新物種的科學技術。根據不同的工具和應用，它往往與生物工程和生物醫學工程的（相關）領域重疊。
生物技術是應用生物學、化學和工程學的基本原理，利用生物體（包括微生物，動物細胞和植物細胞）或其組成部分（細胞器和酶）來生產有用物質，或為人類提供某種服務的技術。
近些年來，隨著現代生物技術突飛猛進地發展，包括基因工程、細胞工程、蛋白質工程、酶工程以及生化工程所取得的成果，利用生物轉化特點生產化工產品，特別是用一般化工手段難以得到的新產品，改變現有工藝，解決長期被困擾的能源危機和環境汙染兩大棘手問題，愈來愈受到人們的關注，且有的已付諸現實。
6樓：賀長幹
生物技術是一門新興的、綜合性的學科。是指人們以現代生命科學為基礎，結合其他基礎科學的科學原理，採用先進的科學技術手段，按照預先的設計改造生物體或加工生物原料，可以為人類生產出所需產品或達到某種目的。生物技術是人們利用微生物、動植物體等對物質原料進行加工，是以提供產品來為社會服務的技術。
培養目標：
本專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高階專門人才。
專業培養要求：
本專業學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。
就業前景：
生物技術專業主要培養研究型和應用型人才。近年來，世界生物技術領域取得了重大的進展。世界各國把發展生物技術作為經濟發展戰略的重點。
隨著生物技術產業的迅速發展，需要大批高素質的生物技術專業人才。我國的生物技術研究雖取得了一定的科研成果，但尚未形成產業化格局。在生物技術研究、產品的開發及產業隊伍方面，均與發達國家有較大的差距。
無論是生物技術的研究人員，還是生物技術產品開發的人才，都存在嚴重不足的問題，未來一段時期我國對生物技術人才有極大需求。
生物工程專業就業領域
適宜於醫藥、食品、環保、商檢等部門中生物產品 的技術開發、工程設計、生產管理及產品效能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作 。
本科生直接從事科研方面工作的可能性不大,部分畢業生轉向其它行業,部分畢業生從事相關專業的下游技術工作 。
畢業直接在醫藥,食品等方向就業,工作內容一般較單調的技術工作,且需要進一步的經驗積累和實踐操作能力培養。
7樓：匿名使用者
生物技術這個專業學的很雜，而且各個學校的偏重也有所不同，學的主要課程就有生物化學，分子生物學，遺傳學，細胞生物學，植物化學調控，發酵，基因工程等等，都是偏重於植物方面的。如果是工科類學校就會偏重生產應用，就經驗來看，上工科學校的生物技術專業將來就業會比較容易一些，而且工科類學校學的比較廣，知識面大！ 生物技術是現代生物學發展及其與相關學科交差融和的產物，其核心是以dna重組技術為中心的基因工程，還包括微生物工程、生化工程、細胞工程及生物製品等領域。
培養掌握現代生物學和生物技術的基本理論、基本知識和基本技能，獲得應用基礎研究和科技開發研究的初步訓練，具有良好的科學素質、較強的創新意識和實踐能力的生物技術高階專門人才。
生物技術專業培養具有生態學知識，能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政管理部門從事生態環境保護與管理等工作的高階專門人才。
生物技術畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法；
3．瞭解相近專業的一般原理和知識；
4．熟悉國家生物技術產業政策、智慧財產權及生物工程安全條例等有關政策和法規；
5．瞭解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及生物技術產業發展狀況；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫**，參與學術交流的能力。
生物技術專業可以做什麼工作學生物技術專業以後能幹什麼工作
生物技術專業的畢業生主要到科研機構或 高等學校從事科學研究或 教學工作或在工業 醫藥 食品 農 林 牧 漁 環保 園林等行業的企業 事業和行政管理部門，從事與生物技術有關的應用研究 技術開發 生產管理和行政管理等工作。生物技術專業旨在培養適應我國經濟 社會發展需要，德智體全面發展，掌握現代生物學和生...
生物技術專業以後怎麼找工作,生物技術專業找工作怎麼這麼難
生物技術一般的專業分類包括基因工程，細胞工程，生物材料，生物成像，組織培養，醫療器械設計與製造等等細分領域。在求職就業的階段可以考慮 繼續深造本領域，與對應的合作機構或單位簽署獎學金協議或者半工半讀合同 申請對應領域的技術類公司從事基層研發類或者輔助類工作 留校任教或者在學校實驗室任職 跳出專業限制...
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