公務員類比推理中偏正結構怎麼理解

2021-06-01 08:35:20 字數 3702 閱讀 1271

1樓:匿名使用者

偏正結構一般指偏正短語,指由修飾語和中心語組成的、結構成分之間有修飾與被修飾關係的短語。如:老年 (形容詞+名詞)、晚霞 (形容詞+名詞)、慢走 (副詞+動詞)、大器晚成 (名詞短語+動詞短語)。

偏正短語包括定中短語與狀中短語。1、定中短語定中短語也叫「體詞性偏正短語」,是語法功能相當於體詞的偏正短語。

定中短語的修飾語是定語,充當中心語的一般是體詞性成分,定語從領屬、範圍、質料、形式、性質、數量、用途、時間、處所等方面描寫或限制中心語。

例子

鬍子拉碴的年輕人  辦事精明的老王

2、狀中短語狀中短語也叫「謂詞性偏正短語」,是語法功能相當於謂詞的偏正短語。

狀中短語的修飾語是狀語,充當中心語的一般是謂詞性成分。狀語和中心語之間有時用「地」。

例子

非常出色 很可能 三尺寬 徹底領悟 坐火車走 堅決支援

2樓:忘記名字的開始

你好,偏正結構就的解釋是:

由修飾語和中心語組成,結構成分之間有修飾與被修飾關係的短語;動詞、名詞、形容詞在它們前面起修飾作用的成份組成的短語。名詞前的修飾成份是定語,動詞、形容詞前的修飾成份是狀語;定語(狀語)和中心語的關係是偏和正的關係;偏正短語包括定中短語與狀中短語。

簡單來說,就是偏正結構的後面一個部分是該結構的主要部分,整個短語的核心意思是後面的詞,前面的詞是來說明後面部分是怎麼樣的。

比如定中短語「紅花」。這是一個偏正結構,裡面最重要的資訊是」花「,」紅「只是說明花的顏色。

比如狀中短語」大笑「。這是一個偏正結構,主要說明的是」笑「,」大「是用來修飾」笑「的,表明不是微笑也不是傻笑,而是哈哈大笑。

你好,很高興回答你的問題,滿意望採納,謝謝!有問題歡迎追問~

3樓:丁豪陳

紅花不屬於偏正結構,主語是花謂語是紅,主謂結構

2018公****行測類比推理題語法關係之並列結構怎麼答?

4樓:華圖教育

經過對歷年行測題目的總結髮現,類比推理中對成語的考查概率比較高,其主要是通過成語意思和成語結構兩個方面進行考查,在結構方面的考查主要涉及到主謂結構,動賓結構,偏正結構,並列結構,其中並列結構的考查最為靈活,所謂並列結構:是指前後兩部分內容不分主次,先後,處於同等地位。華圖教育專家認為本文的重點是並列式成語,經過總結歸納,主要從以下幾種分類進行考查:

分類一、a+b+c+d式:

比如:琴棋書畫 琴瑟琵琶 筆墨紙硯 風霜雨雪

【例題1】妖魔鬼怪:魑魅魍魎

a.喜怒哀樂:樂極生悲

b.生老病死:否極泰來

c.江河湖海:山川河嶽

d.陰晴圓缺:鳳毛麟角

【答案】c。【華**析】:「妖魔鬼怪」「魑魅魍魎」是近義詞並且是並列結構,選項c也是近義詞,並且是並列結構,因此答案是c。

【例題2】琴棋書畫∶經史子集(2016)

a. 兵強馬壯∶閉關自守

b. 悲歡離合∶漂泊流浪

c.衣帽鞋襪∶冰清玉潔

d.鳥獸蟲魚∶江河湖海

【答案】d。【華**析】:「琴棋書畫」「經史子集」都是並列的說明了四個方面,選項d也是從四個方面說明的,因此答案是d。

分類二、aa+bb式:

比如:鬱鬱蔥蔥 轟轟烈烈 唯唯諾諾 兢兢業業

分類三、(主謂)+(主謂)式:

比如:心滿意足 心曠神怡 冰清玉潔

【例題3】語重心長:水深火熱

a.臥薪嚐膽:學以致用

b.忍辱偷生:削足適履

c.兢兢業業:刻苦奮進

d.山窮水盡:柳暗花明

【答案】d。【華**析】:選項d中「山水」柳花「為主語,「窮盡」 「暗明」為謂語,和題幹是一致的語法結構,因此選d。

分類四、(動賓)+(動賓)式:

比如:臥薪嚐膽 察言觀色 調兵遣將 斬釘截鐵

【例題4】降龍∶伏虎

a.生吞∶活剝

b.穩紮∶穩打

c.張冠∶李戴

d.登峰∶造極

【答案】d。【華**析】:「降龍」「伏虎」分別為(動賓)+(動賓)式,符合題意的只有d,「登」「造」都是動詞,後面加賓語。因此答案是d。

分類五、(偏正)+(偏正)式:

① (定+名)+(定+名)式:

比如:金枝玉葉 胡言亂語 和顏悅色 狂風暴雨

② (狀+動)+(狀+動)式:

比如:**遠矚 左顧右盼 旁敲側擊 深謀遠慮

【例題5】粗茶:淡飯

a.道聽:途說

b.見利:忘義

c.豐功:偉績

d.四分:五裂

【答案】c。【華**析】:題幹中「粗」 「淡」分別修飾的是「茶」「飯」,是(定+名)+(定+名)的偏正修飾關係,選項中只有c符合。

通過上面的題目將類比中並列的語法結構進行了總結和梳理,華圖教育專家希望各位考生在模擬過程中勤加練習,能夠快速識別出並列結構的題型特徵,找到對應的解題方法,從而提高做題的準確率和效率。

公務員中的類比推理問題的答案是什麼?

何謂「偏正結構」,舉例說明一下

5樓:樂為人師

偏正來結構有兩種: 一種自是定中結構,定中結構的修飾bai詞語叫定語,被修du飾詞語zhi叫中心詞語(在句子中可充dao當主語或者賓語)。如,我的書、美麗的校園、偉大祖國、重擔。

一種是狀中結構,狀中結構的修飾詞語叫狀語,被修飾詞語叫中心詞語(在句子中可充當謂語)如,狠狠地打、高興地笑、瞎猜、不歡、速食、慢慢地走、快跑、十分動人。即是一個字(詞)是主要的,另一個字(詞)是修飾這個字的。二字的地位不同。

示例:①短語——語是主要的(中心詞),短是修飾詞,所以是偏正結構。

②義務勞動——勞動是中心詞,義務是修飾詞,所以也是偏正結構。

③體育活動——活動是中心詞,體育是修飾詞,所以是偏正結構。

技巧:①短語——什麼語?短語

②義務勞動——什麼勞動?義務的勞動

③體育活動——什麼活動?體育的活動

6樓:東鞋

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公務員中的類比推理問題

7樓:中公教育

您好,中公教育為您服務。

解答類比推理的技巧主要體現在以下幾個方面:

1、注意給出一組詞之間的關係。所給出的一組詞之間,按著邏輯學中兩個概念的外延上存在的關係,可以分為五種關係,即全同關係、真包含關係、真包含於關係、交叉關係和全異關係。

全同關係是指兩個概念的外延全部相重合。如「中國最長的河流」與「長江」就是全同關係。

真包含於關係是指一個概念的全部外延與另一個概念的部分外延相重合。如「老師」與「大學老師」就是真包含於關係。

真包含關係是指一個概念的部分外延與另一個概念的全部外延相重合,如「人」與「男人」之間就是真包含關係。

交叉關係是指一個概念的部分外延與另一個概念的部分外延相重合,如「大學生」與「青年」之間就是交叉關係。

全異關係是指兩個概念的外延上沒有任何重合部分,如「老人」與「少年」之間就是全異關係。

一般來說,給出的一組詞應該包括於以上關係內,因為任何概念都是有外延的,不存在無外延的概念。找準了它們之間的關係,按著這種關係尋找四個選項中與之給出詞語相同的外延關係,就可以作出正確的選擇。

如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。

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