1樓：x守x望
這首詩是2023年11月1日為紀念魯迅逝世13週年而寫的，因此副標題是「紀念魯迅有感」。但是這首詩不只是單純寫魯迅的懷念，而是通過與魯迅截然相反的「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正有價值的人。
2樓：匿名使用者
這首詩是臧克家在2023年11月1日寫的，為得是紀念魯迅逝世13週年，寫出了魯迅「為別人想得多，為自己想得少」的美好品質，高歌了魯迅熱愛奉獻、大公無私的高貴品德，並用「有的人」來寫與魯迅截然相反的人，活靈活現的襯托出魯迅無私的精神，諷刺了當時統治者，和壓迫者，批判了當時的封建社會。
3樓：許先生
只要寫了對魯迅先生做出的總結和評價！給點分吧！
《有的人》這篇課文主要講了什麼?
4樓：瀚海輕舟
是六年級上冊的20課嗎？
輕鬆說內容：這首詩是2023年11月1日為紀念魯迅先生逝世13週年而寫的，作者先以兩種對立階級的人為代表，提出了對生與死的不同觀點，然後寫出了這兩種人對待人民的態度，接著表明人民對這兩種人的不同的態度。
主題解說：本文通過魯迅和與他截然相反的「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正有價值的人。
感悟心語：人的生命只有一次，怎樣活才能使自己的人生有價值？從魯迅先生那光輝的一生中我們找到了答案：
人生的價值不在於索取，而在於奉獻。一味索取，雖生猶死；甘願奉獻，精神不朽。在人生的道路上，我們願做一株默默無聞的野草，做一頭勤奮的耕牛，做一個無私奉獻的人。
純手打，望採納~
《有的人》這篇課文主要講了什麼？
5樓：情感迷茫者的解讀人
《有的人》這篇課文主要講了懷念魯迅在讚美魯迅的同時，也批評了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者
這是一篇相當不錯的文章
6樓：課文你來說
《有的人》是當代詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三週年而寫的一首抒情詩。詩人以高度濃縮概括的詩句，總結了兩種人、兩種人生選擇和兩種人生歸宿，謳歌了魯迅先生甘為孺子牛的一生，抒發了對那些為人民而活的人們由衷的讚美之情。
7樓：匿名使用者
這篇課文講述了人生的一些常態吧人生感悟看看其他人怎麼說
《有的人》主要內容
8樓：匿名使用者
1、主要內容：詩人以高度濃縮概括的詩句，總結了兩種人、兩種人生選擇和兩種人生歸宿，謳歌了魯迅先生甘為孺子牛的一生，抒發了對那些為人民而活的人們由衷的讚美之情。通篇使用對比，在相互的對照中將現實世界中兩種截然不同的生命方式及其歷史結果藝術呈現。
2、中心思想：本詩通過反動派勢力與魯迅先生俯首甘為孺子牛的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者，對現實進行了無情的抨擊，並歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神。
9樓：匿名使用者
本文通過對魯迅先生和他截然相反的「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人也體現了作者對魯迅的敬佩之情
10樓：世上只有媽媽孬
主要內容:作者從兩個方面寫了兩種完全不同的人生觀。一種人的靈魂卑劣，醜陋。
而另一種人的靈魂則是偉大，而高尚。作者在文中將這兩種人的性格進行了對比，表達出了作者對於周先生的讚美和敬佩，以及深深的懷念。
11樓：匿名使用者
批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。也體現了作者對魯迅的敬佩之情。
12樓：匿名使用者
《有的人》是當代詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三週年而寫的一首抒情詩。詩歌通過兩種人的對照，對「俯首甘為孺子牛」的人傾注了無限深情，表達了崇高的敬意；而對高踞人民頭上的人，則無情地揭露，表現出滿腔的憤懣。詩歌的獨特之處在於表現了具有哲理意義的主題：
人是為了多數人更好地活著而活。
整首詩歌可以分成三個部分，第一節是第一部分；第二、三、四節是第二部分；第
五、六、七節是第三部分。第一部分作者開門見山，以兩種對立階級的人為代表，緊緊抓住參加魯迅紀念活動感觸最深的兩點，即魯迅生為人民鞠躬盡瘁，死後人民懷念他，從對魯迅雖死猶存的感受入手，提出了對生與死的不同的觀點。第二部分從兩種人對待人民的不同態度中，熱情讚頌魯迅先生為人民鞠躬盡瘁的偉大精神。
第三部分從人民對兩種人的不同態度中，抒發了作者及人民永遠懷念魯迅先生的深厚感情。第一部分是全詩的總綱，第
二、第三部分就第一部分提出的感觸最深的兩點分別進行解說和深入挖掘，形成了讚頌魯迅先生鞠躬盡瘁為人民的偉大精神的情感主線。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。是魯迅一生的寫照.
13樓：邵菡蕾
《有的人》是我國現代詩人臧克家於2023年11月1日為紀念魯迅先生逝世13週年而寫的一首詩。這首詩不只是單純寫對魯迅的懷念，而是通過於魯迅截然相反「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人名無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。
14樓：dc雞雞
整首詩歌可以分成三個部分，第一節是第一部分；第二、三、四節是第二部分；第
五、六、七節是第三部分。第一部分作者開門見山，以兩種對立階級的人為代表，緊緊抓住參加魯迅紀念活動感觸最深的兩點，即魯迅生為人民鞠躬盡瘁，死後人民懷念他，從對魯迅雖死猶存的感受入手，提出了對生與死的不同的觀點。第二部分從兩種人對待人民的不同態度中，熱情讚頌魯迅為人民鞠躬盡瘁的偉大精神。
第三部分從人民對兩種人的不同態度中，抒發了作者及人民永遠懷念魯迅的深厚感情。第一部分是全詩的總綱，第
二、第三部分就第一部分提出的感觸最深的兩點分別進行解說和深入挖掘，形成了讚頌魯迅鞠躬盡瘁為人民的偉大精神的情感主線。
15樓：阿把
讚頌魯迅鞠躬盡瘁為人民服務的精神
16樓：百度使用者
對魯迅的一生做出了總結和評價。
17樓：小云朵兒吖
騎在人民頭上的紈淪看和壓迫看,熱情歌頌3魯迅九生詢人民元私舉有價值的人也體覡了作看村魯迅的/ir18885ip210檢視全辭14個回籤
18樓：百度使用者
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六年級上冊語文課文20課《有的人》主要內容
19樓：demon陌
主要內容：通過對魯迅先生和他截然相反的「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人也體現了作者對魯迅的敬佩之情！
《有的人》是當代詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三週年而寫的一首抒情詩。詩人以高度濃縮概括的詩句，總結了兩種人、兩種人生選擇和兩種人生歸宿。
謳歌了魯迅先生甘為孺子牛的一生，抒發了對那些為人民而活的人們由衷的讚美之情。通篇使用對比，在相互的對照中將現實世界中兩種截然不同的生命方式及其歷史結果藝術呈現。
20樓：木雨霏霏
這首詩是2023年11月1日為紀念魯迅逝世13週年而寫的，因此副標題是「紀念魯迅有感」。但是這首詩不只是單純寫魯迅的懷念，而是通過與魯迅截然相反的「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正有價值的人。
21樓：愛的風景很美
這首詩在懷念魯迅先生的同時，通過與魯迅截然相反的「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。
22樓：_____貪戀
詩人臧克家為紀念魯迅逝世13週年而寫的一首詩。
他採用了對比的寫法既熱情讚頌了魯迅為人民鞠躬盡瘁、無私奉獻的可貴精神，也譏諷了反動派的殘暴。魯迅先生將自己的一切都奉獻給了人民和社會，值得大家學習和崇敬。
23樓：勞佩雯
主要寫了魯迅走了，但他給後人留下了許多懷念。本文作者也是後人之一，作者也很懷念魯迅先生，這個「有的人」是指魯迅先生。【希望能採納，謝謝！】
24樓：匿名使用者
這首詩是2023年11月而是通過與魯迅截然相反的「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正有價值的人?
25樓：百度使用者
我把我所有的錢全都變成懸賞分了，一定要幫幫我啊！
26樓：匿名使用者
本文通過對魯迅和與他截然相反的「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人！
27樓：百度使用者
大家應該學習魯迅先生的品德。
28樓：百度使用者
作者從魯迅生前（？），故後（？）這兩點來表現他的偉大。括號裡填什麼？
29樓：匿名使用者
...《有的人》對魯迅的一生做出了總結和評價。 ...主要寫了魯迅走了，但他給...
30樓：蓋歐卡
這首詩不只是單純寫對魯迅先生的懷念，而是通過與魯迅先生截然相反的「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。
藏克家的《有的人》的主要內容和中心思想
《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《一面》《有的人》這四篇課文的主要內容！！！
31樓：匿名使用者
《少年閏土》課文通過「我」的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年──閏土的形象，反映了「我」與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。
《我的伯父魯迅先生》通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。
《一面》這篇課文講述了2023年秋天，「我」在上海內山書店見到魯迅先生一面的事，表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格，抒發了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。
《有的人》對魯迅的一生做出了總結和評價。
32樓：百度使用者
本文講述了在2023年的秋天，作者在上海內山書店見了魯迅先生一面的故事。表達了作者決心踏著魯迅先生的足跡繼續奮進的決心。 這篇課文講述了2023年秋天，「我」在上海內山書店見到魯迅先生一面的事，表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格，抒發了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。
參考資料：注意：是自己寫的！
不要誤會了贊同
33樓：百度使用者
閏土是一個勇敢的少年
34樓：匿名使用者
你去買重點難點來看一下婁
用有人有人有人造句,用有的人有的人有的人造句
造句 下課以後，有人在打掃衛生，有人在做作業，有人在思考題目。很高興為您解答，祝您學習進步！紫禁之顛 團隊為您答題。有不明白的可以追問！如果您認可我的回答。請點選下面的 選為滿意回答 按鈕，謝謝！有人說茶品之有味，有人說茶索然無味，有人說茶品乃甜，有人說品茶乃澀，也有人說茶之味，乃憑茶葉之好壞，但是...
為什麼有的人窩囊，有的人就不是，為什麼有的人邋里邋遢的，家裡也搞的很窩囊不乾淨，
跟個bai人的先天性格有關，du同時也跟所處的環境條件有zhi關，上天沒有給dao他隨性 瀟灑的資本回，也就只能答 窩囊了。最關鍵的還要看心態，其實每個人都會覺得自己很窩囊，獲得不是很自在，但是有什麼辦法呢，生活在社會中不是我們想怎樣就怎樣的，看開點就好了。我覺得取決於人的內心意志和性格缺陷。遺傳會...
為什麼有的人會過敏，有的人不會，為什麼有的人會對東西過敏,我對什麼東西都不過敏，我家裡人也幾乎都
天生的敏感肌膚要特別注意使用各種東西，因為敏感肌膚 很挑東西，所以每次可以在耳朵後面試一下會不會過敏，哈哈，這是我的建議 人之所以會出現過敏一般認為是兩方面的因素，一方面是自身的一個遺傳的素質，這個遺傳的素質就是來自於父母的基因所導致的。我們大家都知道就是孩子的父母雙方，如果有一方患有過敏性疾病的話...