1樓：
週日，我和弟弟去陽光公園玩。 剛剛走進陽光公園，就看到了碧波盪漾的陽光湖，一陣微風吹過，湖面起了波紋，像一匹迎風舞動的絲綢。陽光湖的水真清呀,清的能看見湖底的青草，陽光湖的水真綠呀，綠的彷彿一是塊無瑕的碧玉。
湖面滑過一條龍舟，彎彎的龍鬚，好像兩條飄動的絲帶，龍角好像兩枝枯樹杈，金燦燦的龍鱗在陽光照耀下直晃人眼，尾巴好像一團紅紅的火焰。龍身駝著一座小房子。小房子雕龍刻鳳顯得那麼雍容華麗。
湖岸上栽著兩排柳樹，好像等待檢閱的士兵。旁邊有綠茵茵的草地，草地旁邊還有一個花壇，花壇裡的花千姿百態，有的含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘不肯向人們露出笑臉；有的半開放著，像一位純潔的少女用細嫩的手捧著臉龐；有的已經完全綻開，開朗的向人們露出甜甜的笑臉。旁邊還有一個打著花傘的小姑娘靜靜地站在湖邊，欣賞著這迷人的風景。
陽光湖太美了，讓人陶醉，我彷彿整個身體都要融化在這座公園裡了。
2樓：匿名使用者
人們常說：「老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向我們的心田注入知識的甘露……」但我覺得我們的廖老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。
廖老師身高中等，長著一張圓溜溜的蘋果臉，梳著一頭黑瀑布般的黑髮，長著一對水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。
這就是敬佩的一個人——廖老師。
上課時，廖老師是一本多功能的《百科全書》。瞧，廖老師一手拿著筆一手捧著語文書，滔滔不絕的給我們講解課文，毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識當做甘甜可口的泉水，澆灌在我們求知若渴的心田。
一些同學上課提出問題，老師總是不厭其煩的為我們講解。「老師，『童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，』是什麼意思？」「小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在樹下種瓜……」隨著同學們的謎團逐一揭開，廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。
上作文課時，廖老師則像一本《作文大全》。她讓我們知道了作文來自於生活，又高於生活。老師會讓我們先回憶這個單元學過的課文；或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的範文。
其實，廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們：
「我們不能因一點雞毛蒜皮的小事就和同學鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西。」俗話說的好：「世界上最寬闊的是海洋；比海洋更開闊的是天空；比天空更開闊的是人的胸懷。」
廖老師這本《思想品德》書教給了我們不少知識。
廖老師是「萬能書」。無論是哪種書，都是為了讓我們能夠快樂的成長。正因為老師是「萬能書」，我從心底裡敬佩廖老師！
看完作品，記得打分哦：很差差還行好很好很好收藏到作文集
一篇三百五十字左右的想象作文
3樓：匿名使用者
假如我是世界首富，我一定會幫助曾經幫助過我的人，實現一個願望。不管是他想吃盡世界山珍海味，還是遊覽世界各種奇花異草，不管他是想穿上世界所有漂亮的衣服，還是想住上最豪華的花園洋房。
我還會資助山區兒童一筆費用，我要讓他們讀上內容精彩的課外書，穿上乾淨整潔的衣服，背上裝滿書本的書包，我還要到那些地方去陪伴他們，讓他們知道，他們並不是跟其他的孩子不一樣，或許我並不能讓他們每一個孩子都過上衣食無憂的生活，但我會讓他們知道，他們所獲得的快樂並不比其他的孩子少。
我還會用其中的一些錢去資助那些可愛的小動物，給它們建立一個溫馨舒適的家，誰叫我從小就喜歡那些乖巧的小動物呢？我會把流浪的小動物們做個全身檢查及**，然後把它們的毛梳理好，清潔身上的髒東西，還要給它們打扮一番，然後我會號召天下所有熱愛動物的人來領養這些小動物。這些小動物流浪在大街上時，肯定是有人願意養的，或許是它們覺得流浪的小動物身上又髒又臭，說不定還帶著病菌，就不想養它們了呢？
當我把小動物「改頭換面」了一下，說不定他們就喜歡這些流浪的小動物就願意養它們了呢！況且這還是免費的呢。不過，想領養這些小動物們，可不是那麼容易的，萬一你是狗販子或者是貓販子呢？
我根本不敢想小動物們落入這些壞人的手中會變成什麼樣子。所以我會考查你的身份的哦！
最後，我還是想想我自己吧！我或許會買一所大房子，把我的父母和所有關心我，愛護我的親朋好友們來一起住，成立一個大家庭，或者我還會坐上飛機去環遊世界呢。嘿嘿！
算了，不想了，想成為世界首富，還是先把手上的作業做完吧！
我要堅強作文三百五十字左右
4樓：匿名使用者
堅強，來爬起來！
今天源中午，我開啟自己的作文空間一看：有兩個訊息，一個好，一個壞。
好訊息是我的《人生無壓力，結果會怎樣？》這篇作文成功的發表出去了！可喜可賀。但那個壞訊息我也不隱瞞大家，我的另一篇作文《今日copy再起》不幸退稿。
接到了退稿件後，我深思熟慮地想著作文的錯誤，結果終於想出了問題所在：沒有什麼大問題，想法也是好的，但主要是在我寫出我為什麼要寫這篇作文的答案，才發現寫得不對頭，作文字身就是要傳播真善美，抒發自己的情感的，而我這樣寫，簡直如魔鬼般狠毒。
沒事，人本生就會有錯誤，如果每次都事事順心，行程都一帆風順的話，那還有什麼意義？要知道，失敗是成功之母，錯誤是成長的天梯。只要下次糾正錯誤，發奮圖強，抬頭還能見到陽光。
有一首歌唱得好：「不經歷風雨，怎能見彩虹？」是呀！不遇到在成功道路中的阻礙，你還怎麼走向真正的成功呢？
在最後，我想告訴大家，如果你們被一次次人生中的絆腳石所絆倒，我希望你們能堅強，爬起來！
我的好朋友作文三百五十字左右
5樓：善玉蘭柯珍
勝似親人
我們的村寨裡，大多數都是苗族的，由於爸爸是當兵分配到這裡的，所以只有我們一家是漢族的。
我們家的鄰居是一個八十多歲的老奶奶，她的兒女們都在外面打工，不經常回家，一年差不多才回來一兩次，所以老奶奶經常一個人在家，出去進來總是她一個人，非常孤單。
老奶奶的經濟上並不困難，困難的是身邊沒有親人，手腳也不方便，該做的沒法及時去做，該買的沒法及時出去買，幸虧媽媽是個熱心腸，經常幫老奶奶收拾東西，買菜、洗衣服、做飯。媽媽還對我說：「你現在長大了，你也多幫老奶奶幹一些你力所能及的事。
我心想：媽媽說的對，我現在的確長大了，何況幫助了別人也就是幫助了自己。從此以後，每天下午放學我都會去看看老奶奶，和它聊聊，幹一些簡單的家務活。
有一次，放了學，我一路跑著回家，把書包放下，就直奔老奶奶去了，老奶奶好像身體不太舒服，門口放著一堆沒洗的衣服，於是我悄悄地端起盆就跑到河邊去了，一件件都洗的乾乾淨淨，回到老奶奶家，打起幾個架子，認認真真的一件件都給它掛好了。
這時老奶奶拄著拐仗，從屋子裡出來了，老奶奶那雙溫暖的大手，捧著我的臉，把我抱進她的懷裡，說：「我的孩子，你照護我了很久，比我的孫女還親，我都不知道怎麼感謝你！」我說：
「老奶奶，這都是我應該做的事，你不用謝我的。」說完，老奶奶我摟的更緊了，我也感受到了老奶奶溫暖的懷抱。
自己寫的！！
6樓：嘛嘛瑟瑟
每個人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就來向大家介紹我的好朋友——xx。（xx指好朋友的名字）
xx今年10歲了，和我在一個班，我們還是同桌呢！她有著一頭黑色的長髮，一雙大而明亮的眼睛，高高的個子，十分漂亮。最重要的是xx不僅長得漂亮，心腸也很好。好多人喜歡她。
有一天，要語文測驗，我信心十足，準能考好，誰知，天有不測風雲，考試時，我水筆芯用完了。
我很著急，時間一分一秒的流逝，我的頭上流下了豆大的汗珠，我心裡暗暗叫苦，急的像熱鍋上的螞蟻，xx看出了我的難處，小聲問我：「是不是比沒油了？」「嗯！
」我回答道。「我借你！」xx拿出一支嶄新的筆來，我不好意思的說；「這支筆是新的，我用你那隻舊的吧！
」「不用，拿著用吧！好朋友就應該互相幫助麼！」「謝謝你了！
」我接過那支嶄新的筆來。
不久，語文成績公佈下來了，我取得了理想的好成績。我想：如果不是xx那支筆，我估計連60分都沒有吧！
xx你永遠是我的好朋友，我最好的朋友，比親姐妹還要親的好姐妹！你永遠不會在我的記憶裡抹去！
寫事作文三百五十字
7樓：匿名使用者
回首往事，有的令人心碎，有的令人後悔，有的令人快樂……它們像在海上漂浮的浪花，成為我記憶中不可缺少的一部分.
記得在三年級時候，陳老師剛剛**才半年多。她經常提醒我們寫作文時不能照抄。一個週五，老師留了日記，我回到家，冥思苦想不知道寫什麼好。
我想；就抄一篇，反正老師也不知道。我就抱著試試看的心理查閱作文書，不一會就找到了一篇作文《我的電動牙刷》，我想這篇作文很適合我。我滿心歡喜地拿著作文，不到半小時就全部抄完了。
週一，我的《我的電動牙刷》得了全班最高榮譽-----「交流」。我在前面把作文讀了一遍。走到座位上，我心裡充滿了驕傲，再也沒有心思聽別人的作文了。
到了放學，蘇小斌對我說；「佳文，你那篇作文是抄的。」我聽了這話，情緒馬上就降到了最低點，啞口無言。我忐忑不安地回到家中，心想：
蘇小斌，千萬別告訴老師啊，我求求你了，小祖宗。週二，蘇小斌沒有把書帶來，我長出了一口氣。晚上睡覺時心想；躲得初一，躲不了十五，世上沒有不透風的牆，果然不出我所料，週三，李炳稷把作文書帶來了。
對老師說：「老師，佳文的作文是抄的！」老師馬上查閱了作文書。
不一會兒，老師便找了那篇作文。老師喊到我的名字「佳文，」我聽到老師在叫我，我面紅耳赤地走過去，等待老師的批評。「你說，這是怎麼回事？
」老師指著作文書說。「我……」我支吾了半天，不知道怎麼回答老師。當時的那種滋味無法形容。
臉上熱辣辣的，就想有人在我的臉上撒了一把辣椒麵……
每當我想起這件事，就像演電影一樣浮現在我腦海中。真是讓我後悔莫及的，無法抹去的記憶。
8樓：life凌亂了的我
叢中的花，在不知不覺中悄然綻放；應該停下來，賞美麗的花，奏如醉的曲。——題記
秋意濃濃，一陣小雨過後，我騎著單車行於街道之上，清涼的空氣伴路邊的花香，輕輕地與我撞了個滿懷，花香在脣齒間瀰漫著，車不知不覺停下，我回過頭，又看見路旁的叢中的黃色的野花。頃刻，我想起了那時夏末的花開……
是那樣一個夏末午後，我仍獨自在教室裡練琴，早來晚走，一天天的苦練《後來》，但老師仍不滿意，叫我繼續練習，已經三天了，火上澆油！本來急躁的我更加急躁了。隨著腳步聲的響起，我知道，老師又來檢查了。
老師拉開凳子，慢慢坐下，閉上眼睛。我知道，只是叫我彈奏的許可。我便滔滔不絕的彈了起來。
一半未完，老師敲了敲我的琴譜，示意我停下來。我抬起頭，無辜的看著他。他頓了頓說：
「你先去外面看看吧，一會再回來，我在聽你彈吧。」我驚了一下，不知老師的葫蘆裡究竟賣的什麼藥。一番思考後，我走出房間，離開了屋子，來到了室外。
好像沒有什麼特別啊，天還是蔚藍的，人依然是群群的。我剛準備疾步走回。一陣花香撲面而來，我驚喜般轉過頭，看見對面的草叢中，不知名的野花綻放了，淡黃色的花朵映著午後的陽，散發著賞心悅目光芒，顏色並不出眾，但仍像樸實少女一般動人，隨著風吹著，花香撥撒到各處，著實有一般泌人心脾的感覺。
這麼美麗的花，我為什麼來時沒有看見呢？對了，當時我只是騎車飛馳而過，身後留下的只有幾絲空氣罷了。**還能聞見香氣，哪能曉得這裡有著一般滋味的花啊！
我突然想：「是不是應該慢一點？對待事情更仔細一點？
」聳聳鼻翼，嗅嗅花香，又投下了花中幾絲目光。突然恍然大悟！在這人生的道路上，總會有瑣事來牽絆你，正如練吉他。
不必去忙於應付，換一種思緒，用心去練吉他，彈好每一首曲子，做好每一件事情豈不是更好麼？像花一樣的在叢中綻放，讓每一個人都欣賞到花的美麗，我也要讓**在指尖綻放，讓每一個聽聞**人如醉！
我終於懂了，回到教室在抱起吉他，老師不再為難我。我不再想著那讓人心煩的和鉉，樂符便如涓涓流水般在指縫間流淌著，帶給人花一般美好的感覺，小小的教室中，也彷彿瀰漫了花的清香！快活的樂符輕輕也叩開了我心靈的大門，澆注到我的心田，讓我更加喜歡**，更加熱愛生活！
今日的文章，只為那時花開……
我很棒作文三百,我很棒作文三百五十字
我真的很棒 天生我才必有用 這句話說得很對。大家都說我是一個調皮的孩子，但老師常誇我很聰明，確實，對一些別人看來很平常的事情，我總愛去 記得有一次，下了第二節課後，我和同學們玩得正高興的時候，碰落了一根粉筆，正好掉進了裝滿了水的桶裡。我走近一看，粉筆頭居然沉到水裡去了，我非常好奇，心想 粉筆頭這麼輕...
嚴愛作文三百,嚴愛作文三百五十字
世界每角落都充滿親情朋友間陌簡單師間 處遍佈世界每角落 我印象難忘朋友間雖朋友起間短短校段間朋友我卻讓我難忘 懂 傷我知道錯惹氣原諒我吧 關於作文500字 題記 總我支撐總種讓我疼母親 種母母枝蒲公英灑全世界每角落母隨處見母影隨行任走涯誰誰能走母親呢 師讓我寫篇作文 偉母我想 母 母呢母親給誰呢我跑...
寫愛國的作文三百字左右字左右，寫愛國人物的作文300字左右怎麼寫
nybhp9jihj 沒有一個不愛自己國家的國民。我當然也不例外，我愛養育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國，她是有著浩大歷史神祕的國家，她是如此美麗，如此偉大。我因.愛國，需要自己動手。別人怎麼能夠代替呢 想想國家的好，800字也是可以寫出來的。別總是想著借鑑，自己覺醒。自己也能寫好作文，不...