1樓：匿名使用者
文獻資訊資料是學習和研究工作的基礎，各項學習和研究工作都將根據我們蒐集到的文獻資訊資料來開展。資訊資源越豐富，學習和研究工作成功的可能性就越大。有人說：
「知識有兩類，一類是自己知道的，另一類是知道在什麼地方能找到的。」面對日益增長的文獻資源，如何通過一種有效的方法，以最少的時間與精力來獲取自己所要的資訊？這就需要具備文獻檢索的基本技能，通過文獻檢索，可以獲取學術動態；通過文獻檢索可以尋找未知問題的答案；通過文獻檢索可以培養資訊意識、提高自學的能力……可以說，同學們平時的學習及畢業**的寫作等都與文獻檢索密切相關。
順祝樓主學習進步~o(∩_∩)o~
為什麼要學習資訊檢索與分析利用這門課程
2樓：匿名使用者
科學技術日新月異，伴隨而來的是科技文獻的急劇增長，發現、獲取可用的資訊能力成為高素質人才必備的生存和發展能力，資訊素養是資訊時代高素質人才的重要基礎。
為了讓我們不至於迷失於資訊的海洋裡，我們必須學會藉助各種搜尋引擎和檢索工具幫助我們查詢、篩選並最終獲得我們所需要的知識，這正是我們要學這門課的目的所在
對文獻資訊檢索課的感受與建議
3樓：『無銘十哲
大學生面需要學習,如何提高自己獲取和利用文獻資訊的能力;進入工作崗位後如何更新自己的知識結構,使自己不落伍.所以,獲取知識和資訊的能力成為了大學生必須具備的重要能力之一.
文獻檢索這門課主要講授檢索文獻的一些基本方法,培養學生檢索文獻的技能.學習和科技需要文獻,個人全面素質的提高需文獻,生活中也離不開各種資訊.
我們在資訊檢索課中，老師側重介紹了資訊檢索工具與檢索技巧！但對於今後我們的生活中，這種檢索思想將會發揮更大的作用，所以平時我們應多積累一些有關網際網路上的檢索工具(包括搜尋引擎和檢索技巧)方面的知識，這方面的能力可能帶給我們更大的實惠。
文獻檢索是什麼課
4樓：我秋風依舊
文獻檢索是一門技能型的課程，很實用的。學了這門課程之後，就可以從資料庫裡面檢索到自己所需要的專業文獻材料了。
文獻檢索(information retrieval)是指根據學習和工作的需要獲取文獻的過程。宋代朱熹認為"文指典籍，獻指熟知史實的賢人"，近代認為文獻是指具有歷史價值的文章和圖書或與某一學科有關的重要圖書資料，隨著現代網路技術的發展，文獻檢索更多是通過計算機技術來完成。
如何學好資訊檢索這門課
談談學習《資訊檢索與利用》這門課的體會。要求：1、說明檢索的途徑、方法、步驟；2、還有檢索結果截圖。
5樓：匿名使用者
第一章1.資訊：事物存在方式、運動狀態及其特徵的反映，是事物發出的訊號、訊息。
為什麼要學習資訊檢索
6樓：巴黎歐萊雅
在文獻資訊量呈**式增長的時代，如何獲取有用資訊成為人的能力的重要方面。文獻檢索課學習的重要意義正在於此。資訊檢索能夠避免重複研究或走彎路、節省學習者的時間、是獲取新知識的捷徑。
增強情報意識，可以快捷的獲取資料，提高吸收利用世界知識資訊的能力。
拓展資料：
隨著社會資訊化程度的不斷提高，現代科技進步和社會經濟發展對資訊資源、資訊科技和資訊產業的依賴越來越大，人才被賦予新的內涵。
檢驗人才的標準除具有良好的思想覺悟和道德品質，較寬厚的專業知識、較合理的知識結構外，是否具備較強的資訊素質已成為一項不可或缺的重要指標。面對資訊社會，只有具備資訊素質的人，才能適應資訊社會的需要，也只有接受過良好資訊素質教育的人，才能在資訊社會中表現出極大的潛力和創造力，在社會競爭中處於優勢。
資訊檢索起源於圖書館的參考諮詢和文摘索引工作。而在資訊處理技術、計算機和資料庫技術的推動下，資訊檢索在教育、 軍事和商業等各個領域高速發展，並得到了廣泛的應用。
7樓：霽雨若初
1、因為資訊檢索是獲取知識的捷徑。
美國普林斯頓大學物理系一個年輕大學生名叫約瀚·菲利普，在圖書館裡借閱有關公開資料，僅用四個月時間，就畫出一張製造原子彈的設計圖。
他設計的原子彈，體積小(棒球大小)、重量輕(7.5公斤)、威力大(相當廣島原子彈3/4的威力)，造價低(當時僅需兩千美元)，致使一些國家（法國、巴基斯坦等）紛紛致函美國大使館，爭相購買他的設計拷貝。
而這份報告竟出於哈佛大學經濟專業的青年學生之手，而這個四百多頁的技術報告的全部資訊**又都是從圖書館那些極為平常的、完全公開的圖書資料中所獲得的。
2、因為資訊檢索是科學研究的嚮導。
美國在實施「阿波羅登月計劃」中，對阿波羅飛船的燃料箱進行壓力實驗時，發現甲醇會引起鈦應力腐蝕，為此付出了數百萬美元來研究解決這一問題，事後查明，早在十多年前，就有人研究出來了，方法非常簡單，只需在甲醇中加入2%的水即可，檢索這篇文獻的時間是10多分鐘。
在科研開發領域裡，重複勞動在世界各國都不同程度地存在。據統計，美國每年由於重複研究所造成的損失，約佔全年研究經費的38%，達20億美元之巨。
日本有關化學化工方面的研究課題與國外重複的，大學佔40%、民間佔47%、國家研究機構佔40%，平均重複率在40%以上；中國的重複率則更高。
3、因為資訊檢索是終身教育的基礎。
學校培養學生的目標是學生的智慧：包括自學能力、研究能力、思維能力、表達能力和組織管理能力。
unesco提出，教育已擴大到一個人的整個一生，認為唯有全面的終身教育才能夠培養完善的人，可以防止知識老化，不斷更新知識，適應當代資訊社會發展的需求。
拓展資料:
資訊檢索（information retrieval）是使用者進行資訊查詢和獲取的主要方式，是查詢資訊的方法和手段。狹義的資訊檢索僅指資訊查詢。
即使用者根據需要，採用一定的方法，藉助檢索工具，從資訊集合中找出所需要資訊的查詢過程。廣義的資訊檢索是資訊按一定的方式進行加工、整理、組織並儲存起來，再根據資訊使用者特定的需要將相關資訊準確的查詢出來的過程。
8樓：月落_殤無痕
當今社會 資料庫浩大 要準確找到我們要找的東西 學這個還是很有必要的額
大學裡「文獻檢索」這門限選課主要講什麼內容呀？小弟新手，各位學姐學長幫個忙，下學期想選這門課。
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鼓室的作用是什麼，耳膜的作用是什麼？
對耳蝸內的外淋巴的波動具有緩衝作用。鼓室介於外耳與內耳之間，是顳骨巖部內的一個不規則的小氣腔，其外側壁為鼓膜，內側壁即內耳的外壁。內側壁上有兩個小孔 上方的孔呈卵圓形，通向內耳的前庭，稱前庭窗，被鐙骨底封閉 下方的孔為圓形，與耳蝸的起始部相接，稱蝸窗，活體時被第二鼓膜封閉，此膜對耳蝸內的外淋巴的波動...