1樓：匿名使用者
讀字音認字：材
猜謎認字：「一口咬掉手尾巴」（告）
編兒歌認字：「兩個小兒土上坐」（坐）
等等方法。。。
2樓：匿名使用者
照 一個日本人，拿著一把刀，殺了一口人，留下四點血。。。
碧 王醫生穿著白大褂坐在石頭上。。。
小時候對這2個印象最深
3樓：匿名使用者
你看山字像不像一座連綿起伏的山呢？有三座山峰呢！
人教版快樂寒假二年級寒假作業語文第十六頁第二題，認字的方法還有哪些？看字形認字，比如」山」
4樓：陽光像個大病貓
猜謎認字：「一口咬掉手尾巴」（告）
編兒歌認字：「兩個小兒土上坐」（坐）
看圖識字法
形聲識字法：「蜻」是蜻蜓的「蜻」，所以用蟲字旁，右邊讀qīng
六大書法體中為什麼沒有瘦金體，我覺得很好看，用說辟邪可以練成嗎？
5樓：許空明
瘦金體是好看，但不具有古拙韻味。且瘦金體只是楷書的一個分類，怎麼能把它列為六體之一呢？至今還沒有誰有那麼大能力，去創造一種字型的。
要記住書體分五種：篆書、隸書、楷書、行書和草書。
6樓：匿名使用者
可以練習的，但不要太可以追求形似~
7樓：匿名使用者
你學了多久書法？
你覺得怎樣評判書法的高低？
比如王右軍和趙孟頫。他們的字都是珍品（就是很好看）。但是百個人有九十九個說王羲之的字好。
為什麼？
我覺得在於筆法。王羲之的筆法更自然，妍秀但不露俗。你可以回味很久，就是所謂的耐看。
同樣。瘦金體是好看，但不具有古拙韻味。書法不尚鋒芒畢露。
而且瘦金體只是楷書的一種。你能把它列為六體之一嗎？
用水筆（你說的是不是畫水粉畫的筆？）我估計是練不出的（就是對毛筆書寫幫助不大）。首先拿筆就不一樣。其次毛筆的特殊是它所不具備的。當然你可以模仿，對你的硬筆幫助比較大的。
怎麼樣才能學好語文
8樓：匿名使用者
「語文」無外乎語言和文字，因此學好語文重在基礎，且知識面要寬，運用要靈活。
具體地講，要想學好語文這一科，就是要在平時做到多讀、多寫、多記、多練，再加上勤問。
1、認真聽課，課下認真完成作業。
2、發現未掌握的知識點，做到及時鞏固掌握。
3、複習時要理清知識點，找準重點。
4、閱讀題要認真審題，多讀多理解；作文也在於平時積累，多觀察、勤練筆，多讀優秀名篇，都有幫助。
另外，作為語文學科，書寫是否規範也非常重要，一定要把字寫漂亮哦！
說實話，語文沒有捷徑可走。需要的就是持之以恆。
最後祝你學習進步！
9樓：靜如花開
多讀，就是反覆讀。據說，豐子愷先生的讀
書法稱為「二十二遍讀書法」，他對一篇好文章，前後讀22遍之多，並深有體會地說，把文章讀熟後，就會漸漸地從脣間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。
強記，就是有目的地剋制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，並在使用中重新鞏固記憶。
古詩文，背誦後更易理解，理解後還會記得更牢固——當然這需要毅力和恆心。久而久之，不但大腦資訊儲存得越多，而且會養成樂於記憶的好習慣。當然，強記和死記並非同一概念。
勤寫， 不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評註、整理摘抄都屬於這個範疇。寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：
寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文字上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調動了各種器官，並進入記憶的高階階段，「好記性不如賴筆頭」不無道理。
10樓：卓越教育
很多孩子語文總是學不好，問題到底出在**？大部分是因為家長對語文學習缺少整體認知造成的。今天給大家一份對多數孩子都適用的語文學習規劃，從一年級到九年級，家長趕緊為孩子看看吧！
一二年級：拼音/朗讀/習慣
一二年級的語文學習是以拼音、字詞、句子為主，這一階段的主要任務，就是養成孩子良好的學習習慣，比如認真聽講、整潔書寫、按時完成作業、多讀課外書等。
這一階段，要重點培養孩子的一項能力，就是朗讀。鼓勵孩子每天大聲地朗讀課文，能帶有感情朗讀更好。朗讀對培養孩子的閱讀速度、理解能力、語感都非常有好處。
一二年級不要太看重孩子的成績，因為孩子的智力發展水平不一致，只要孩子的學習習慣培養好了，隨著時間的發展，好成績也會水到渠成。
三四年級：寫作/閱讀
小學三、四年級，由於孩子自身年齡特徵和認知能力的發展變化，成為孩子閱讀寫作能力的重要奠基期。這一時期孩子對語文學習的態度，將直接決定孩子今後將會更加親近還是遠離語文學科。
這一階段首先要解決的問題是，讓孩子不怕寫作文，覺得自己的作文寫得還不錯，甚至是喜歡寫作文，這將對孩子今後的語文學習產生極為重要的影響。
需要做到的：
1. 這個時期是孩子的記憶力最好的時候，讓孩子多背古詩名句。
2. 三、四年級最應著重和優先提升的能力是寫作和閱讀。
五六年級：綜合能力
這個階段的孩子，家長不應該再把他們當不懂事的小孩看待了。作為家長，要轉變角色，學會和孩子分享一些生活中的問題和話題，你將發現他們會給出非常積極的迴應。
1. 閱讀能力方面，這個階段應重點提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習。
2. 五六年級的作文學習，重點在於解決主題鮮明（最好略帶深刻）、立意新穎、重點突出、語言生動等問題。
3.作文訓練除了以寫為主，聽和說的訓練也是絕對不可以缺少的。
4. 這個階段，只要時間允許，仍可讓孩子適當多背多記一些古詩文和現代經典文章。
七八年級：閱讀/作文/文言文
這個時候，孩子開始初中階段的學習，由於初中語文和小學語文的難度和評價標準不同，所以孩子剛開始會有不適應。家長看到孩子語文成績退步時不要驚慌，應該幫孩子仔細分析原因，再採取針對性的措施。
1. 這一階段，語文基礎知識的學習已經不是重點，因此基礎的字詞拼音不該成為學習補課的重點，在學校認真讀書、記筆記即可。
3. 作文方面，需要了解考場作文的評分要求，學會不同型別作文的基本寫法，有意識地運用寫作技巧比如：材料的選取、結構的安排、立意的新穎來提高自己的作文水平。
4. 文言文的學習，要注重字的積累，總結每個字在不同的語境、文章中的含義，歸納總結並記錄下來。
九年級：歸納/梳理/總結
到了這個階段，馬上就要中考了，因此，從頭開始打基礎，時間已經來不及，要做的就是查漏補缺。家長要幫助孩子對整個知識進行歸納、梳理、總結。
作文方面，要學習一些作文修改的技巧，準備一些作文的素材，關注近一兩年的熱點時事，以便考試時可以有話可寫。然後，放鬆心情，輕裝上陣，迎接人生中的第一個大挑戰——中考！
作為家長，我們要清楚地瞭解孩子成長過程中的每個階段，我們該關注的重點的什麼，語文學習也是如此。家長心裡有底，也會給孩子吃下一顆定心丸。科學教育孩子，遵循教育規律，孩子的潛力才能真正被挖掘出來。
11樓：梅花三弄
讀萬卷書，行萬里路。我覺得是最經典的。要多讀，要讀懂，要有生活積累。
12樓：不懂先生
學好語文，首先要懂得跟著老師的思路走，掌握老師要求的知識點；其次要學會自學和積累。學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
13樓：蕭蕭
孩子如果數學沒學好，最多補到小
14樓：台州精銳教育
語文這一門課就是需要積累的，平時上課的時候認真聽，做好課後鞏固。課餘時間多看看課外書。
15樓：匿名使用者
語文就是對語言的理解 當你能想到什麼就立刻用筆寫出來 那就合格了
最好的方式就是多看雜書 什麼書都看 尤其是要挑自己感興趣的先看
16樓：匿名使用者
十餘載的辛勤耕耘，三年多的傾力探索，心田花開「情商語文」這一品牌逐漸為人們所熟悉與認同。五種情緒智商、四類語文知識、三項語文能力、兩點品格修養、一套方法技巧互相浸潤，逐漸形成了「情商語文」的「五大核心素養」。
心田花開學校堅信，除了成績外，學生更需要的是內心的健康、快樂和滿足。心田花開學校堅信「只要用心，花就會開。」學校通過多年的磨礪與探索，將情商教育融入到語文教學當中，形成了「情商語文」這一語文品牌。
學校在教學的過程中，特別注重教學質量和服務質量，經過近幾年的不懈努力，心田花開學校積累了良好的口碑，語文方面更是贏得了「學語文，到心田花開」的美譽。
17樓：匿名使用者
中國在世界經濟文化交流中扮演著越來越重要的角色，正如英國前首相布萊爾所說：如果你不瞭解中國擬就不能掌握未來的世界。瞭解中國，最有效的途徑就是掌握中文。
中國是四大文明古國之一，有著悠久輝煌的文化，中文博大精深，詞彙豐富，比喻貼切，能表達細膩的感情，許多優秀文藝作品都用中文創作，掌握中文就是掌握了燦爛的中國文化。中文和其他亞洲語言關係密切，如：日語，朝鮮語等，掌握中文對學習其他語言也有著重要的輔助作用。
學習中文，掌握中文，是經濟全球化的必然趨勢，是一股不可阻擋的潮流。
在過去的幾年裡，600多名來自世界各地的兒童和青少年體驗充滿活力的夏令營。如果你還打算讓你的家人利用這個機會學習更多的漢語或中國文化。我校組織的青少年中文課程能夠給青少年學生的寒假和暑假提供豐富的中文之旅，我們的課程包括許多有趣的活動，文化活動和漢語學習，如：
漢語課程，古箏，中國象棋，國畫，圍棋，書法，太極和剪紙
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不知道薩馬姐姐的手機啊甲auh 呢，把 放上來呀。二年級兒子的寒假作業裡的題 猜字迷 不做會，求教了 1.未來的女人 妹 2.一隻小狗兩張嘴 哭 3.本人身體好 體 4.廣植樹木來做床 床 5 一項作業 亞 6 女子臺前站，表演快開始 始 7 一張弓長又長 張 8.吃包子，很快 飽 飽 9弟弟前頭帶...
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把題目發上來，我們的寒假作業都不同的。如果有題目，可以給您詳細的答案 我知道你五上還是五下啊，呆瓜 小學二年級語文寒假作業，37頁 2 3 看圖說話 放學了，小明和小紅一起回家。回家的路上，小明買了一個雪糕，撕開就把包裝袋隨手扔到地上。小紅看見了，彎下腰，撿起包裝袋，說 小明，不要亂扔垃圾，不然，這...
小學六年級英語寒假作業，小學一年級寒假作業。
自己做啊 我也系6年級滴 我不會滴都系借同學超 我們班同學都超和諧 你借死黨滴超不就行了 嘻嘻 就是比較及和最高階啊 新概念上有的 在後面 你翻翻就會了 小學一年級寒假作業。小草是春天的眉毛,野花是春天的眼睛,樹木的嫩芽是春天的頭髮,小溪叮叮咚咚是春天的琴聲.春天來了他在柳枝上 盪鞦韆 在風中尾巴上...