1樓:匿名使用者
具體是什麼尷尬的事呢?孩子的畢業話劇應該有很多人共同參與的吧,如果你個人覺得是在尷尬可以跟老師反應看是否能適當調整一下,畢竟一個人的調整是會影響整個大局的。既要顧全大局還要顧慮孩子的面子,能克服就克服一下,實在不行可以共同協商!
2樓:網際網路搬磚人
話劇本身是一種綜合性比較強的藝術形式,小學畢業以這樣一種形式來呈現其實它需要付出極大的努力。如果內容尷尬,就儘量避開內容,從比較有引導性的話劇來激發孩子的興趣,這其實也挺好。
媽媽參加兒子小學畢業話劇,表演內容有點尷尬,
3樓:大林暖暖
你好這個沒辦法啊
老師說的就是王法
那個啥老爸不是一樣要跳廣場舞嘛
有啥好羞澀的
不尷尬都是成年人,一切為了孩子
4樓:fly浩歌
直接歌曲就行了哎,,,用exo新**裡的、、、、如果要表演舞臺劇的話,,自己看mama的mv學跳唄。。。反正我會了。。。網上有舞蹈教學哦、、、溪溪///
5樓:喜歡喝酒的俗人
你兒子今年多大了!怎麼會有這樣的表演呢
6樓:匿名使用者
小學生畢業話劇有什麼****的內容嗎?應該不會吧?
7樓:
表演的啥內容了,能說來聽聽嗎
小學畢業小品劇本
8樓:冷月520殘花
四五六——我們的歌
時光荏苒,還記得四年級時的我們嗎,三年的時光真的像是一首歌。開始的開始我們都是一臉的稚氣,然後經歷了彼此更加相愛的五年級,最後我們又一同來到了痛並快樂的六年級。這三年是我們的一首歌,它是一首關於相聚和相愛的歌,它定會是我們彼此心中永遠的一首歌。
第一幕 四年級的我們很幼稚
人物:甲乙丙丁戊戌更(甲扮演老師,乙丙丁戊扮演學生) 道具:幾本書,三張課桌,三把椅子
老師扶眼鏡進,故作嚴肅態。學生用崇拜的眼光看著老師。
旁白(戌):剛升入中高年級的我們,還未脫去小孩時候的稚氣。個子不高,臉上一副傻不愣登的表情。那時候裝的真乖,瞧我們那認真聽課的樣子。
甲:今天我們一起學習《觀潮》,大家一起齊讀下這篇課文。
乙丙丁戊更齊讀:
一小時候,我常伏在視窗痴想
——小學那邊是什麼呢?
媽媽給我說過:做不完的作業
哦,在小學那邊是做不完的作業嗎?
於是,懷著一種隱祕的想望
有一天我終於爬上了小學
可是,我卻幾乎是哭著回來了
——在做不完的作業的作業那邊還是做不完的作業 做不完的作業啊,鐵青著臉
給我的幻想打了個0分!
媽媽,那個作業太多了
二在小學那邊,是做不完的作業!
老師的講臺是用作業堆成的珠穆朗瑪峰
在做不完的作業那邊,會做完嗎
不會!學生們啊,請相信——
在不停的做完作業後
還是做不完的作業
你終會做不完
而在做不完的作業那邊,就還是做不完呀
是一個全新的作業
在一瞬間氣死你......
甲繞場做吃驚狀。
第二幕 五年級的我們偷偷地成長
人物:丙丁戊戌
道具:兩張桌子,兩把椅子、一本《easy》、一本《知音漫客》、一個士力架
旁白(戌):轉眼四年級結束了,我們似乎退去了小孩時的稚氣,隨著時間的流逝,我們偷偷地成長,內心也開始裝一些小小的事情,讓自己變得小心眼。
丙丁牽手出現。
丙:我們是最好的朋友,一直要好下去。
丁:當然,我們是最好的朋友,認識你真好。哎,我今天帶了本《easy》,bigbang又出新歌,快看。我最喜歡權志龍,啊,要是我能去韓國,我就守他家門下,見一次他。
戊走過來,鄙視地說:要不要這麼花痴啊,還去韓國去找他,要不要這麼抓呀。丙,你上次要的《知音漫客》我給你帶來了。要不要看下。
戊拉著丙,來到自己桌子旁,拿出《知音漫客》,開啟,指指點點,和丙笑的合不攏嘴。丁一個人落寞站在旁邊。 旁白(戌):
友誼是個奇怪的東西,我喜歡的你,你卻喜歡她,那件事情後,丁便慢慢地疏遠了丙。而丙和丁卻越走越近,直到有一天發生了這樣一件事情。
丙趴在座位上哭泣。
丁路過看見,很疑惑,很想安慰,欲言又止,最終一步步走近丙,不過,隨即她又轉身,從抽屜裡掏出一個士力架,放在丙面前。
丁(故作輕鬆):丙小姐,又沒精神了嗎,來個士力架吧。 丙抬頭羞愧又感激地看著丁。
丁:怎麼了,我們可是好朋友,我可不希望你揹著我偷偷掉眼淚。
丙:我和戊吵架了。
丁:你不是還有我嘛。一直都有我,我會一直陪著你。 丙開啟士力架,兩人把士力架幹掉了。
第三幕 六年級的我們痛並快樂
人物:甲乙丙丁戊戌更
道具:三張桌子,三把椅子,七本書
旁白(戌):小學最後三年的生活,好像才剛剛開始,但卻還是走到了最後。六年級,是痛並快樂的一年。
這一年,我們承受著12年來最大的壓力,我們使著吃奶的勁兒學習著,當然也有那揮之不去的瞌睡總是在我最想聽課的時候來找我。
甲:上課,今天我們繼續期末複習。請同學們開啟書。 乙打哈欠,丙用兩手撐著自己的眼皮,丁用手支著頭,但是眼睛已經閉上了。戌趴在桌子上已經呼呼大睡。更坐的筆直地聽課。
甲拍拍桌子。
甲:都坐起來,看你們這一副沒精打采的樣子,昨晚幾點睡的啊?
乙:老師,昨天我一點睡的。
丙:老師,我每次英語都掛,我想好好補補英語,所以睡的也晚。
丁:老師,我好像被一種妖怪纏身了,這個妖怪叫瞌睡蟲。 甲:戌,起來說說你幾點睡的。
戌沒有反應,還在睡覺。更推了一把她。
戌驚嚇地站了起來。
戌:老師,這題選c。
全班鬨堂大笑。
甲:戌你做什麼夢呢,還選c。
戌揉揉自己的眼睛。一臉羞愧。
戌:老師,我夢見你給我們講題呢,有道題我一直都沒攻克,我剛夢裡終於會做了,我保證它就是選c,可是現在好像又忘記了。
甲:你們啊,壓力太大了。要學會合理安排時間。要休息好,也要抓緊在學校的時間。不然得不償失。看看你們身後的更。
全班看向更。
甲:她永遠都那麼精力充沛,這是為什麼呢?
更:因為我總是吃士力架。
全班鬨笑。
更:我剛開始也是熬夜,發現這樣挺沒效率的,這六年來讓我明白了一個道理,那就是珍惜時間,提高效率。
甲:很有道理。所以every body ,我們要向誰看齊啊? 乙丙丁戊:更!
旁白(戌):那些過往的歲月裡我們笑過,吵過,累過,鬧過,哭過,但一路走來,我們都因遇見彼此而感恩,在茫茫人海里相聚便是種緣分。願以後的歲月,這首四五六的歌會永遠留存在你心裡,當你孤單時給你份溫暖的慰藉。
我的母校,我愛您!
9樓:我的祕密別知道
我這兒有個劇本、在網上找的、打算今年6.1演、在網上找的不知lz能不能用到
甲:相聲是一門語言藝術,
乙:對甲:相聲演員講究的是說學逗唱,這相聲演員啊!最擅長說長笑話,短笑話,俏皮話,反正話。
乙:這是相聲演員的基本功啊
甲:相聲 演員啊,腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來,
乙:對對對對
甲:嘴皮子也要利索
乙:是啊
甲:像您這個
乙:我特別合適
甲:什麼合適啊,這嘴脣,像鞋低子似的!
乙:有那麼厚嘴脣子嗎?
甲:像你這嘴說相聲不合適,
乙:誰不合適啊,告訴你,腦袋聰明
甲:是啊
乙:嘴皮子利落,
甲:你啊
乙:說什麼都行!
甲:你別吹,我當著個位老師和同許我來考考你,咱們來一段反正話
乙:什麼叫做反正話呢?
甲:就是我說一句話,你把這句話翻過來再說一遍,能說上來就算你聰明!
乙:咱們可以試試
甲:說來就來,我的桌子
乙:。。。。。。
甲:我的桌子
乙:我的桌子
甲:唉,你怎麼這麼笨啊,我說我的桌子,你就要說我得子桌
乙:哦,我明白了
甲:明白啦!下面我們開始。從頭說到腳!看你反映怎麼樣啊!
乙:沒問題!
甲:我腦袋
乙:我呆腦,我呆頭呆腦的啊!
甲:我腦門子,
乙:我沒腦子!
甲:我眼眉
乙:我沒眼!
甲:我眼珠
乙:我豬眼,不像話啊!
甲:我鼻子
乙:我子鼻
甲:我鼻樑子
乙:我量鼻子, 我量他幹嗎啊!
甲:我觜!
乙:。。。。。。 我咬你!
甲:咬我幹什麼啊!
乙:這一個字的怎麼翻啊!
甲:那依您的意思呢?
乙:得說字兒多的
甲:哦,字多一點,好了!我觜裡又牙
乙:我牙裡又觜,我成妖怪了!你換的詞兒行不行啊,
甲:不說這個啊?咱們報一回**人物!
乙:哪不**呢?
甲:咱們就報一回《西遊記》裡得人名。
乙:您來吧!
甲:我是唐三奘
乙:我是奘三唐
甲:我是豬八戒
乙:我是戒八豬
甲:我是沙和尚
乙:我是和尚三,我怎麼又成三個和尚了!
甲:我是孫猴子
乙:我是猴孫子!你說點好的!
甲:點好的,咱倆逛逛花園,報報花名
乙:逛花園?那好啊
甲:可在逛花園之前我有一個要求,
乙:什麼要求!
甲:速度要比剛才快一點另外要帶上動作。
乙:帶動作我會啊,是這樣嗎(參著甲,像戀人一樣在舞臺上走一圈)
甲:什麼啊!我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子,得美一點,得這樣(動作),會嗎?
乙:沒問題,我這人最會美了!
甲:那咱們現在開始啊
乙:好甲:我逛花園
乙:我花園逛
甲:我是牡丹花
乙:我是花牡丹
甲:我是芍藥花
乙:我是花芍藥
甲:我是茉莉花
乙:我是花茉莉
甲:我是狗尾巴花
乙:我是花尾巴狗
乙:啊呸!我怎麼成狗啦!!
甲:你笨唄!
乙:我咋笨啦??
甲:1+1=幾??
乙:2唄!
甲:錯!3!1個是女人,1個是男人,兩個人在一起就生一個孩子,就是三啦!!還說不笨!
乙:(撞牆中。。。)天呀!!
甲:(一邊推乙,一邊說)還說不笨!還說不笨!
乙:(被推到在地上,留下遺言,好像已經瘋了)呵。。呵。1+1呵。呵=3 呵。呵。
甲:(回到舞臺中間說)同學們,***(乙的名字)因為敬業,以身殉職,大家默哀3分鐘!
乙:(突然復活,跑到甲面前說)等等,我就這樣不明不白的死啦??
甲:鬼呀!!!(跑**,乙跟著追)
小學生話劇劇本
10樓:月似當時
可以選用幻想的孫悟空到現實中的故事,很溫馨具有童趣:
演員數:5人(3男2女)
人物:1、孫悟空:男
2、小羅同學:男,主角
3、李同學:男,同桌,腳壞了。
4、王老師:女。
5、媽媽:女。
服裝:同學著校服、孫悟空簡單化妝、媽媽便衣、王老師便衣
道具:一塊高一點的的板子(用來簡單分割一下舞臺:左側是學校教室、右側是家裡)、一套課桌椅(擺在家裡)、兩套課桌椅(擺在學校)
劇本:(開場)
家裡這半部分的燈光亮、學校暗。
小羅在課桌前讀西遊記。
媽媽上。
媽媽:寶貝,又在看西遊記嗎?
小羅:嗯,我最喜歡裡面的孫悟空!
媽媽:光喜歡還不行,要跟孫悟空多學優點呦!你先慢慢看,媽媽去給你做飯!
小羅:嗯!
媽媽下。
小羅看著看著,打了個呵欠,伸了個懶腰,趴在桌子上睡著了。
煙霧機放一些白色的煙霧烘托氣氛。
孫悟空上,手持金箍棒,輕輕耍幾下,走路要一跳一跳的,手不時撓撓臉頰。
孫悟空圍著小羅左看看,又看看,朝觀眾晞笑幾下。拍了拍小羅。
孫悟空:小同學,醒醒,小同學,醒醒!你可認得我?
小羅:(醒過來,驚訝)孫大聖!真的是孫大聖!
孫悟空:看你一直是我的鐵桿粉絲,我今天給你帶來了一個小小的禮物!
小羅:(驚喜)什麼禮物?
孫悟空:(從身上拔下幾根毫毛)這三根毫毛你收好,它們可以幫助你實現(伸出一隻手,比劃一下ok的手勢代表三)三個願望!你不是一直想擁有一雙漂亮的跑鞋、一臺電腦和一整套四大名著嗎?
現在你終於可以實現了!
小羅:哇!太好了!謝謝!
孫悟空:不過,你要想好,決定了就不能再改了!
小羅:我知道了!
孫大聖:(手機響)喂?豬八戒啊!師傅又被妖怪抓走了?好,我馬上就到!這師傅也太不讓人省心了!你看到第幾章了?
小品劇本大綱:
小羅同學做完作業睡著了,夢中,偶像孫悟空突然出現。孫悟空送給他三根毫毛,讓他去實現三個願望。
羅同學幫助腳壞了的同桌恢復健康、幫熬班加點判作業的王老師判完作業、送給辛勤持家的媽媽一夜安心的睡眠(可以穿插一點歌舞)。
期間,發生了一系列搞笑的事情。。。
被媽媽喊醒後,他這才知道只是南柯一夢。。。。
感動中,他決心好好學習,爭取把三根毫毛變成科學文化知識,長大後幫助那些需要幫助的人!
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