1樓：匿名使用者
工程師分很多級。也就是評級和職稱
你說的工程師和軟體工程師是兩個含義。
看你公司是做什麼工作的了，如果是搞軟體開發設設計的那就軟體的，如果是其他行業的就工程師。
非全日制是指你的學習方式和時間，不代表你的能力和水平。
2樓：由景天
你是自考專g科的，升2本只有自考，和成考了d。但是自考比7成考含金量高。有好多這個m學位證書0的認3可度比2畢業證可高多了a。 其他的名牌大j學也z是一f樣的。 。。x侑
副高職稱,正高職稱成要求的學歷非全日制的學歷可以評麼
3樓：匿名使用者
可以評,只要其他條件符合，其實和全日制的是一樣的
4樓：寧靜的男神
正高、副高職稱評審條件
應用研究員（正高）
一、 申報條件
（一）、遵守中華人民共和國憲法和法律，具有良好的職業道德和敬業精神。
（二）、博士後人員在完成博士後研究工作後任高階工程師職稱；獲得博士學位任高階工程師兩年以上；獲得碩士學位任高階工程師四年以上；大學本科畢業任高階工程師五年以上。上述人員在任高階工程師以來業績突出，能指導其他高階工程師的工作，並符合下列條件之一者：
1.獲國家自然科學獎、國家發明獎、國家科技進步獎及其他國家級獎勵的主要研究人員，其成果已應用於生產實踐，並取得顯著的經濟效益或社會效益；
2.獲省、部級科技進步一等獎的主要研究人員，其成果已應用於生產實踐，並取得顯著的經濟效益或社會效益；
3.獲得四項以上專利（其中至少一項為發明專利），或取得六項實用新型、外觀設計專利，並已應用於生產實踐，取得顯著的經濟效益或社會效益人員；
4.獲兩項以上國家設計金質獎、銀質獎、部一等優秀設計獎、部一等優秀勘探設計獎，並取得重大經濟效益或社會效益的工程設計專案的主持人員或主要設計人員；
5.主持或為主開發應用新技術、新工藝、新產品等，獲得顯著經濟效益的人員；
6.在省以上重點工程建設、重大技術改造專案中，擔任設計、施工方面的主要技術負責人，並作出突出貢獻的人員
高階工程師（副高）
1.獲得博士學位後，從事工程師工作2年以上；
2.大學本科畢業以上學歷，從事工程師工作5年以上；
3.取得後學歷評審高一級專業技術職務任職資格的，所學專業與從事專業相同或相近，並在取得學歷後繼續從事該專業工作3年以上。
5樓：一條腿的狼
一般來說是看第一學歷的，這個標準，在各個地區執行程度不同。即便是在同一個地區，不同的年份也不同!具體的還是要看當地的教育部門的規定。
非全日制本科和全日制專科哪個好？
首先。全日制和非全日制學歷的區別 全日制學歷是統招的！非全日制學歷是你出來工作之後再學習的！全日制學歷不能算工作經驗，非全日制學歷，在學習期間也是可以算工作經驗的！其次大專和本科的區別。從教育時間來看 專科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些專業可能是5年，例如醫學院等...
全日制和非全日制考研的區別詳細點
現在大部分人都認為在職研究生 非全日制研究生，實則不然。2016年9月14日教育辦公廳檔案 教育部辦公廳關於統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知 準確界定全日制和非全日制研究生 全日制研究生是指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學...
非全日制研究生有哪些優勢和弊端，非全日制研究生具有哪些優勢和特點
非全日制研究生教育為半脫產學習，其學習形式是多樣的，主要包括週末班 集中班兩種授課形式。職場人員能夠以更為適合的方式來上課，將部分時間用於工作，部分時間根據院校要求參加課程班學習，個人實際需求得到了滿足。非全日制研究生為學歷教育，雖然其報考難度相對來說比較高，但能夠被院校錄取入學且能夠在規定時間完成...