1樓：郭老師傅
篇一：遊森林動物園
今天我們春遊，來到了森林動物園，在車上的時候我就非常期待，左顧右盼，希望快點兒到。坐了半個小時左右的車終於到了，我興奮地走下了車，看到了森林動物園幾個醒目的大字，還有白鴿在天上盤旋著，進去十米左右，有一個由動物們組成的樂團的雕刻，再往裡面走百花齊放、爭奇鬥豔。
我們的第一站是「熱帶雨林館」裡面是各種各樣的植物，有仙人球、仙人掌、椰子樹……數不勝數，我迫不及待拿出手機，咔！咔！拍下來。
遊覽完「雨林館」我們又來看大象表演，聽說他們來自泰國，表演正式開始，大象依次跟我們打招呼，有的大象用嘴和鼻子發出聲音，還有的把右腳搭在左腳上，令我最開心的節目就是：大象按摩、大象扎氣球、大象踢球。
大象按摩時主持人找了3位觀眾躺在地上大象給他按摩，大象走到一位女士旁邊用腳輕輕按她的胸部，按了一會兒又走到一位男士身邊輕輕按他的小肚子，按了一會兒，又走到最後一位女士身旁，輕輕按她的胸部。……
我們還看到了許多不同種類的鸚鵡，有紅吸蜜鸚鵡，還有虎皮鸚鵡都非常漂亮。
還有猴子，那裡有金絲猴、猩猩……，看完了就依依不捨地回家了。
篇二：參觀動物園記
去年我生日那天，姐姐帶我參觀了福州動物園。
一進動物園門口，我們便看見了很多大玻璃缸，裡面有很多小金魚：「天吶，這麼多奇形怪狀的小金魚啊！好可愛哦！
」隨著人潮的移動，我們告別了小金魚，到了表演館，我一看：「怎麼這麼多人啊？」於是我也擠了進去看熱鬧。
呀，原來是海豹表演呢！我看著這些出色的「表演家」們：有的頂皮球；有的鑽圈；有的轉呼啦圈；有的甚至做俯臥撐呢！
我看著他們驚人的技藝，情不自禁的的鼓起了掌，我歡呼雀躍。
接下來我們又到了大象園，只見一兩頭大象領著小象在水池洗澡，有的還在睡覺，還有的在吃著香蕉。但是我最注意的是一頭正在喝水的大象，它把鼻子放入水中，又拿起鼻子放進嘴巴里，我好奇的問爸爸：「爸爸，為什麼大象要吃自己的鼻子呢？
」爸爸說：「他們不是吃自己的鼻子，是他們用鼻子吸起水，然後噴進嘴巴，這樣它們就喝到水了哦！這就是他們鼻子的用處。
」哦！原來是這樣啊，大象的本領真不小呢！
記下來我們又看到了美麗的孔雀、凶猛的老虎、驚悚的蛇、長脖子火烈鳥……
玩著玩著，到了回家的時間了，我們才依依不捨的離開了動物園。
回家的路上，我想：今天玩得好開心啊！還學到了不少知識呢！以後要經常參加活動哦！
篇三：動物園
今天，我們向遊覽廣州邁出了第一步。我們今天的景點是香江野生動物園。
首先，我們乘坐香江野生動物園裡特有的黃色小火車遊覽了猛獸區。在那裡，我看到了黑熊、棕熊、老虎、獵豹……它們有一個相同特點，就是它們那凶神惡煞的眼睛都給人一種毛骨悚然的感覺。
看完了猛獸區，我們進入了步行區。那兒的動物和猛獸區的恰恰相反，猛獸區的動物凶神惡煞，而這裡的動物每隻都顯得格外溫馴可愛。讓我印象最深的還是考拉、熊貓和海豹，它們都是我第一次見到哦。
考拉長著灰色的毛，但耳朵內部卻是白色的，兩隻大眼睛讓整個身體顯得十分可愛，但它們一天要睡20個小時呢，所以很難看到它們活動的樣子。
雪海豹的身體是白花花的一片，身上有黑色的斑點，像在水裡游泳的斑點狗。可能是因為雪海豹長期生活在3000米深的北極冰洋裡，所以它的**非常潤滑。熊貓就不用說了，它的名氣可大了。
中途我們還看了白虎表演、大象表演、猴子和猩猩表演的西遊外傳。
今天我不但看到了許多我沒見過的動物，還看了它們的精彩表演，好開心。真希望海南也有這樣的大型動物園，可以讓我隨時去玩。
篇四：遊覽動物園
清明節下午，爸爸、媽媽帶我到歷山動物園遊玩，我們順著石砌的臺階走進了動物園。
首先我們參觀猴山，猴山像一座寶塔，四周都有高低不平的假山，用一個鐵籠子罩著。這時我們看到一群活潑機靈的小猴子在嬉戲。有的猴子伸出手來，好像像我們要東西似的；有的猴媽媽一手抱著自己的孩子，一手向籠子外伸手，好像要東西給寶寶吃；還有的在假山上蹦來蹦去，可愛極了。
小猴子全身的毛是灰褐色的，像毛茸茸的衣服。臉的形狀是心形的，紅撲撲的，彷彿羞紅了臉。小猴子的頭上光溜溜的，還有幾條皺紋。
眼睛圓溜溜的，鼻子扁扁的像踩了一腳似的。嘴巴突起，耳朵藏在腦袋兩側。小猴子的屁股是嫩紅的，還有兩個黑乎乎的肉墊像坐墊一樣，一條毛茸茸的尾巴總是向上翹著。
我們把帶來的花生、蘋果、麵包扔了過去，小猴子爭先恐後地擁過來搶東西吃。看！那一隻小的猴子抓住花生，只聽，「咔」一聲花生皮碎了，它拿出果核津津有味地吃起來，彷彿在說：
「花生太好吃了，再來點吧！」參觀完猴山，我們又看了豹子，豹子的毛是黃色的，還有黑色的斑點。還看了：
老虎、孔雀、狗熊等。
學習校園生活 5
2樓：虞恬
必須要自己自主丶
不要總想家裡了丶
有的時候是得靠自己的 要有主見 自己判斷 別老靠別人
3樓：匿名使用者
為人處世最重要，要處理好和同學，老師之間的關係。多參加校園活動，擴大自己的人際圈。上課認真聽講，課後認真複習。合理安排作息時間。
4樓：匿名使用者
自己掌握，合理分配時間。多參加集體活動，
5樓：歐陽木木
保持積極的生活態度，學習要有計劃，做事要有恆心，擴大交際圈，處理好與同學和老師的關係，記得經常給家裡**哦。
6樓：匿名使用者
多交朋友，多走走，適應適應
7樓：——小蒂
要學會和同學打成一片，有上進心。快樂最重要。
8樓：鋼琴上的琴絃
要有主見 自己判斷 別老靠別人
關於校園學習生活的作文
9樓：匿名使用者
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？
那是當然，老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？
學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎麼辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。
每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。
每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
10樓：囧超槑的說
可以寫你與同學的和睦相處；你們在課堂上認真的樣子，積極地**問題；與老師共同學習；學校組織出遊活動全班團結向上的精神；或者是軍訓時在外過夜與同學們之間發生的有趣事件...以上題材，供你參考。加油哦！！！~
求一副寫校園生活（學生、學習、老師）的對聯
11樓：匿名使用者
1、海納百川有容乃大，沙聚高塔唯恆方成。
2、勤奮善學長知識，誠信感恩明事理。
12樓：匿名使用者
遨遊學海鵬程萬里，
攀登書山前途無量。橫批：立志成才
風聲雨聲讀書聲，聲聲悅耳；
你事我事大家事，事事關心。橫批：和諧校園
關於學校生活 老師 學習的三句半
13樓：斷翅5也飛
我的學校生活
像麵糰我的學校生活只有一個字，那就是慘。我的學校生活像麵糰一樣無味――在學校，每天過著3點3線的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的時間被教室佔領。我們每天都面對著班主 任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的「唐僧」去哪了？
有些老師吃飽了沒事幹，竟然佔領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課（ 兩個班）。現在這些老師怎麼都不怕累啊？
每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學校生活像麵糰一樣無色――上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、**課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦！老師曾振振有詞的說過，學習就要勞逸結合，不錯，「勞」就是上課，所謂的「逸」就是複習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在**啊！
我的學校生活像麵糰一樣變形――學校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師「請」到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那麼，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的「大」道理：
不好好學習，將來只有種田哦......
在我的人生字典裡快樂、甜蜜......早已消失，修訂後的字典裡有的只是苦澀、傷心......
我們的快樂在**？5年之後，答案揭曉哦！
14樓：88441靜
生活，記憶的回憶錄。老師，曾被丟棄的風景。學習，回頭漠然在燈火闌珊處……
《我的校園生活〉演講稿
15樓：芙蓉小天使
尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們：
16樓：繌苽﹎1樣
構建和諧校園演講稿
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。
好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。
南京中山陵海底世界和紅山動物園能在一天游完麼
最近天氣抄比較熱，如果不帶小孩bai，全是大人，這du樣可以一天遊玩兩處zhi 但最好還是上dao午早點先遊紅山動物園，畢竟是露天。下午氣溫高，一路空調車，海底世界裡也涼快 從紅山動物園遊玩過後，記住從東門出口，這樣可以不用轉車，乘坐遊3路直達海底世界 海底世界和中山陵挺復近的 可以制連著玩 紅山動...
西安秦嶺野生動物園和秦嶺歡樂世界一天時間夠嗎，分別大概需要多
個人去過 必須可以 野生動物園看個人 看你幾點準備回 秦嶺歡樂谷3 4個小時搞定 通票哦 表演似乎隔兩個小時 就有 具體記不清了 不過到那就看到了上次 海豚表演不錯 歡樂谷還行 我們在網上訂的100 一共有8個 就是過山車 大風車 還有記不得了 去年去的 玩的開心 呵呵 歡樂谷最近才去過，網上訂票8...
昨天我去動物園看到獅子和狗在一起
獅子很有可能是從小人工飼養的，基本上沒什麼野性了 初步分析，獅子和狗是一起長大的，去優酷網上搜一下 那虎那獅那狗 哈爾濱北方森林動物園裡四隻獅子三隻老虎和三條狗從小一起長大，親如兄弟，根本不見外 去動物園看到獅子和老虎，想問下到底這兩種哪一方更厲害呢？吼聲更大的是哪一方？獅子是群鬥，老虎是獨鬥，老虎...