我想參考一份，小學生的讀後感，左右，我們，要寫作文

1樓：匿名使用者

讀《海倫•凱勒》有感

最近，我們學習了一篇文章——《海倫•凱勒》。《海倫•凱勒》這篇課文記敘的是一個真實、感人肺腑的故事。學完後，我被海倫那種不屈不撓的精神所感動。

課文介紹了海倫•凱勒的故事：海倫•凱勒在一歲半的時候得了一場重病。之後，雙目失明，雙耳失聰。

從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲「媽媽」，也不能傾訴心中的希望和要求。

在如此難以想象的生命逆境中，她並沒有灰心喪氣，自甘墮落。功夫不負有心人，她憑著超人的毅力，學會了說話，並且學會了五種語言文字，為人類作出了重要貢獻，她受到許多國家和人民的獎賞和讚揚，一生擁有無數的鮮花和掌聲。

學了這篇課文，我感慨萬千。一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服於不幸的命運，那麼，她將成為一個可憐而又無知的人。

然而，她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博、受人尊重的人。因為她堅信：沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘。

海倫正因為確立了這樣的人生觀念，所以她才會堅強地正視生命中的苦難，而沒有去怨恨老天爺給她帶來的種種不幸。

再來看看我們這些生長在蜜罐裡的孩子。我們班有一個同學天天跟懶惰相依為伴。從一年級到五年級，他的作業沒有哪一次是令老師點頭含笑的，也沒有哪一次是令老師感到他進步的。

在教《海倫•凱勒》這一課的時候，老師語重心長地對他說：「小海倫的人生是悲慘的，你的人生是幸運的，可你與海倫•凱勒相比，不覺得慚愧嗎？我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮鬥，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會熠熠閃光！

」學罷此文，我也想說：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。你殘疾了，並不代表你可以永遠都沉浸在痛苦之中；你沒考好，並不代表你永遠都考不好；你失敗了，並不代表你永遠都失敗。

讓我們向海倫•凱勒學習，學習她那種不屈不撓，永不言敗的精神吧！