1樓：花謝應當相憐
二級考試c語言程式設計題沒有步驟分，只有零分和滿分。
擴充套件資料
全國計算機二級c語言考試，分為選擇題（40分），程式填空題 （18分），程式修改題 （18分），程式設計題（24分）。
考試內容
一、c 語言程式的結構
1. 程式的構成，main 函式和其他函式。
2. 標頭檔案，資料說明，函式的開始和結束標誌以及程式中的註釋。
3. 源程式的書寫格式。
4. c 語言的風格。
二、資料型別及其運算
1.c 的資料型別(基本型別，構造型別，指標型別，無值型別)及其定義方法。
2. c 運算子的種類、運算優先順序和結合性。
3. 不同型別資料間的轉換與運算。
4. c 表示式型別(賦值表示式，算術表示式，關係表示式，邏輯表示式，條件表示式，逗號表示式)和求值規則。
三、基本語句
1. 表示式語句，空語句，複合語句。
2. 輸入輸出函式的呼叫，正確輸入資料並正確設計輸出格式。
四、選擇結構程式設計
1. 用 if 語句實現選擇結構。
2. 用 switch 語句實現多分支選擇結構。
3. 選擇結構的巢狀。
五、迴圈結構程式設計
1. for 迴圈結構。
2. while 和 do-while 迴圈結構。
3. continue 語句和 break 語句。
4. 迴圈的巢狀。
六、陣列的定義和引用
1. 一維陣列和二維陣列的定義、初始化和陣列元素的引用。
2. 字串與字元陣列。
七、函式
1. 庫函式的正確呼叫。
2. 函式的定義方法。
3. 函式的型別和返回值。
4. 形式引數與實際引數，引數值的傳遞。
5. 函式的正確呼叫，巢狀呼叫，遞迴呼叫。
6. 區域性變數和全域性變數。
7. 變數的儲存類別(自動，靜態，暫存器，外部)，變數的作用域和生存期。
八、編譯預處理
1. 巨集定義和呼叫(不帶引數的巨集，帶引數的巨集)。
2. 「檔案包含」處理。
九、指標
1. 地址與指標變數的概念，地址運算子與間址運算子。
2. 一維、二維陣列和字串的地址以及指向變數、陣列、字串、函式、結構體的指標變數的定義。通過指標引用以上各型別資料。
3. 用指標作函式引數。
4. 返回地址值的函式。
5. 指標陣列，指向指標的指標。
十、結構體(即「結構」)與共同體(即「聯合」)
1. 用 typedef 說明一個新型別。
2. 結構體和共用體型別資料的定義和成員的引用。
3. 通過結構體構成連結串列，單向連結串列的建立，結點資料的輸出、刪除與插入。
十一、位運算
1. 位運算子的含義和使用。
2. 簡單的位運算。
十二、檔案操作
只要求緩衝檔案系統(即高階磁碟 i / o 系統)，對非標準緩衝檔案系統(即低階磁碟 i / o 系統)不要求。
1. 檔案型別指標(file 型別指標)。
2. 檔案的開啟與關閉(fopen，fclose)。
3. 檔案的讀寫(fputc，fgetc，fputs，fgets，fread，fwrite，fprintf，fscanf 函式的應用)，檔案的定位(rewind，fseek 函式的應用)。
2樓：匿名使用者
有步驟分。
c語言程式設計題考試給分細節：
變數命名規範
步驟詳細
步驟有解析
執行沒有報錯
執行有結果正確
3樓：匿名使用者
不錯，二級考試只看你輸出到檔案中的結果，如果結果不正確那就是0分，電腦閱卷還沒有智慧到能給步驟分的地步。還有填空題，就算你的答案正確，但是和標準答案寫法不一樣也是算錯的。我就是這樣的情況，不然就能考滿分了。
4樓：匿名使用者
沒有的，沒有結果是不給分的
5樓：00斷絃
機試的三個部分：填空題、改錯題、設計題，都是填空的形式，所以沒有步驟分的。
忘採納。謝謝。
關於計算機二級等級考試c語言程式設計題評分的問題
6樓：_o0峳峳
二級程式設計題的評分是按照你執行結果來評的。
不知道你那道題是什麼樣子的。機評有其漏洞。對於計算結果的題，那麼很抱歉你估計就是0分了。如果是更改一個檔案的題的話，很有可能你還能得幾分。
他不是看你程式編的怎麼樣，而是比對最後執行後生成的結果檔案。所以只能看你抽取的題是什麼型別的了。
如果你抽取的是更改一個檔案中內容的話，那麼你很有可能得一些分數。畢竟一個檔案中也許某些行不會涉及的你編碼中需要修改的內容
7樓：匿名使用者
有人說是完全機器評分的要不滿分要不零分只看答案給，這種說法是錯誤的。因為我考過，分數有零頭所以應該是看步驟還有做題思路給評分的。
8樓：匿名使用者
我的上機書裡說的是。如果程式可以執行，就會開啟看，如果不能的話那就直接沒分。前兩題做對就能過的。
全國計算機二級c語言考試最後一道程式設計題，因為題目看少了字所以寫錯了一句話，最後的結果也錯了，但
給不給分或者給分的多少取決於打分標準的規定。一般考試都有一個打分標準，一般來講綜合題目可以分步給分 詳細給出做到哪一步給多少分 閱卷老師都是根據打分標準的規定給分。所以，這也不隨閱卷老師的心情給分。如果打分標準規定 最後結果不正確不給分 也是有可能的。所以，我等人也不能確切告訴你到底給不給分，大家都...
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