兒童練字方法有哪些,需不需要報興趣班

2021-03-19 18:36:45 字數 4960 閱讀 1357

1樓:倩

小孩子練字最重要

的是興趣的培養,培養興趣最重要,家長可以從以下幾個方面著手。

1、書寫興趣的培養

古人云:「興趣是最好的老師」。寫字訓練是一個長期、艱苦的過程,沒有捷徑可走。要想提高小學生寫字質量,一個重要的途徑就是要增強小學生寫字的興趣。

家長在家裡可以適時地介紹一些古代書法人物、典故、趣聞軼事、考古發現等,以此來激發孩子的求知慾,激發其練好字的激情。或者向孩子講述一些古今名人刻苦練字的故事,引發學生的寫字興趣,比如:懷素芭蕉練字、王羲之刻苦練字等等。

2、養成良好的寫字習慣

練字先練姿。掌握正確的寫字姿勢是寫字的首要條件。具體來說,寫字時要做到:

頭正、肩平、身直、足穩;眼睛離書本一尺,手指離筆尖一寸,胸部離桌子一拳。掌握正確的寫字姿勢必須從一年級抓起。同時還要注意規範握筆方式。

此外還要注意書本的正確擺放,筆墨紙張的節約不浪費,還要注意引導學生處理好書寫質量和速度之間的關係。

如有的學生寫得很快,但字寫得不好;而有的學生寫字像雕花似的,總是擦來擦去,改來改去,速度太慢,影響了做作業的速度。特別在考試時,這樣帶來的後果將會不堪設想,所以在實際運用中應以正確、整潔、工整、迅速為目標。

3、思想上引起重視

首先要在思想上引起足夠的重視,只有將練字當做一件正經事去做,用心了,才會有想要達到的效果。

4、家長的嚴格要求和正確引導

家長在指導臨寫時,要強調「一寸、一尺、一拳頭」的正確姿勢,強調「一看,二記,三寫」的寫字方法,讓孩子在田字格上記字形、記位置、記筆順,然後在「看」和「記」的基礎上練習寫字。

除此之外,家長也要時時刻刻注意孩子的坐姿和握筆,使之培養孩子正確書寫的習慣。

5、書寫工具的選用

小學時期要先練習描紅字帖,字型最好是正楷字,不要刻意的追求速度,到了初中之後,可以練習行楷字以加快寫字速度。

6、提高做事效率,預留練字時間

教育部有關規定,小學生每天練字至少十分鐘。提高學習效率的同時,還應注意書寫的規範,否則,作業正確率再高都不算「優」。

總之練習寫字不僅是一項技能的訓練,還是一個形成良好習慣、培養自我調控能力的過程,又是一個磨練意志、陶冶情操和學習做人的過程,而且還是提高孩子整體素質的最基本手段之一。

2樓:匿名使用者

首先正面回答,練字的方法主要是字帖和興趣班,當然,父母如果有一定書法基礎也可以自己教,這都不是最重要的。這邊說說我個人的做法,相對來說孩子的興趣很高,可以借鑑。

除了言傳身教以身作則以外,我覺得最重要的就是要多鼓勵和肯定,要知道其實孩子很希望得到父母的認可。所以你多肯定他的進步,然後指出不足,他會為了得到更多肯定而像好的方向發展。現在一到點小孩就會自動找我,提醒我該上課了。

如何教小孩練字,需不需要報一個書法培訓班?

3樓:丹格教育

教育那些事:小孩子要不要報書法班。

當我們進入學校開始學習寫字時,老師總告訴我們漢字是最美的方塊字,寫字時要做到橫平豎直。其實對於剛拿筆的小朋友來說,能夠做到橫平豎直已屬不易,更別說把撇捺寫彎曲、寫出弧度。

拿筆寫字時,能做到橫平豎直,對於初習寫字的小朋友來說,就已經是做得很不錯了。但是對於成年人來說,如果只是做到橫平豎直,那未必是一手好字。而事實上是,一些人即便大學畢業,其寫出來的字未必就真的能趕上四五年級的小學生。

而練字絕對是一場曠日持久的修行,歷經多年而形成了書寫習慣,很難一下就被徹底改掉,因此練字在低學齡段是最佳的矯正視窗期。而過了中學階段,基本就已經養成了書寫的習慣,再要去練字,在繁重的學習任務下也沒有時間去練習。

當然,寫得一手漂亮的字型,其好處自不必說,但是要練好字就需要把心沉靜得下來。我們所說的做到橫平豎直,只是最練習基本的控筆能力,距離書法之美還有一定的差別。

接觸到一定的書法知識之後,就會知道書法中沒有絕對的橫平豎直:直橫也有抗肩,往細了分還有凸橫、凹橫、細腰橫,豎也有垂露豎和懸針豎,筆畫也有頓筆和收筆。字形上說,也有扁式,圓式,長式,梯式,三角式,斜式,不規則式等等。

如果是用毛筆書寫,字的這些筆畫特徵將更為明顯。而硬筆也應遵循這些法則。雖然硬筆不如毛筆字的筆畫粗,但它也有輕重緩急,粗細變化,兩者是同出一脈,萬變不離其宗。

關於古人練字的故事也有很多,相傳米芾在少年時寫不好字,直到一次一位趕考的秀才路過米芾的家鄉,於是米芾前去向秀才請教。秀才翻看了米芾的臨帖後說:「想要跟我學寫字,有個條件,得買我的紙,可紙貴,五兩紋銀一張。

」米芾心想世上哪有這樣貴的紙,但出於學字心切,米芾一咬牙借來銀子交給秀才。秀才遞給他一張紙說:「回去好好寫,三天後拿給我看。

」回到家的米芾捧著這張價值五兩銀子的紙,左看右看,就是不敢輕易動筆。於是又對著字帖,用沒蘸了清水的筆在書案上劃來劃去,一筆一劃地反覆琢磨,把字帖中的字都一個個地印在了心裡。

三天後,秀才來了,見米芾正坐在桌前,手握著筆,望著字帖出神,而紙上卻滴墨未沾。便故作驚訝地問:「你怎麼還沒寫?

」米芾才如夢初醒,喃喃地說:「我怕弄廢了紙。」秀才哈哈大笑,用扇子指著紙說:

「好了,你已經琢磨了三天,就寫個字讓我看看吧!」米芾抬筆寫了個「永」字。

秀才一看,字寫的遒勁瀟灑,便故意問道:「你為什麼三年學業不進,三天卻能突飛猛進呢?」米芾想了想說:

「因為這張紙貴,不敢像以前那樣隨便寫畫,而是先用心把字琢磨透了再寫。」「對!」秀才說,「學字不光是動筆,還要動心,不但要觀其形,更要悟其神,心領神會,才能寫好。

」說完,揮筆在「永」字後面添了七個字:(永)志不忘,紋銀五兩。又從懷裡掏出那五兩銀子還給米芾,頭也不回地走了。

王羲之是我國晉朝的一位大書法家,被世人譽為「書聖」,紹興市戒珠寺有個墨池,傳說就是當年王羲之洗筆的地方。

王羲之自幼勤學書法,勤奮好學。他每天坐在池邊練字,送走落日,迎來黎明,日復一日,年復一年,不知寫完了多少的墨水,也不知寫爛了多少的筆頭,每天練完字他就在池水裡洗筆,日久天長,竟將一池的水都洗成了墨色,這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。

王羲之練字專心致志,達到廢寢忘食的地步。他甚至到了吃飯走路都在揣摩字的結構的程度,不斷地用手在身上劃字默寫,久而久之,衣襟也磨破了,功夫不負有心人,有一次,他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個字樣,送去叫人雕刻。刻工發現字的墨漬竟滲入木板裡面約有三分深。

於是人們常用「入木三分」的成語來形容書法筆力強勁,後來用它來比喻對事物見解、議論的深刻。

很多老師和家長都認為練好字很重要,那麼練字就一定要報書法班嗎?

其實並不是這樣,並非每個人都要成為書法家,而實際上只要把字寫得工整、整潔、大方,就可以了。但是到了三四年級,作業量加大,那些在一二年級時沒能將基本筆畫練好的孩子,又追求完成作業的速度,從而字型質量更加難以保證。

這也是我們教育的一個基本現狀,在作業量大的情況下,還要求孩子一筆一畫地寫漂亮,勢必要花費更長的時間,從而影響孩子的睡眠質量、從而影響第二天聽講的質量。

實際上,練字的途徑很多。很多人能寫出漂亮的字但是從未報過班,他們是經過臨摹優秀書法作品、勤奮練習,才寫得一手好字。家長可給孩子購買好的字帖,讓孩子描紅、臨寫,這樣既能幫助孩子練好字,又可以複習生字,加強生字、詞語、名句的積累。

無論是書法班老師教授的技巧,還是在臨摹中領悟到的書寫要點,都要在日常作業中去運用,認真、規範地書寫,才能形成穩定的字形!

4樓:匿名使用者

其實想讓孩子學好一個技能

報班與否真的不是最重要的,父母才是這中間最重要的角色。當然,報班確實也有它的意義所在,報班之後在老師專業的指導下,小孩子確實能更正確的學好技能。

首先我們都知道小孩子都是有樣學樣的,而且俗話說得好,父母是孩子最好的老師,所以父母的言傳身教在早期教育的過程中起到很大的作用。

這邊分享下我自己的做法,我是給小孩報了龜小兔的線上課。然後每晚陪孩子上一節課,大約5分鐘左右,隨後陪她一起練字,我自己就當做靜心。然後練完之後給他拍照傳到平臺上,等老師點評完後我們再做就糾正練習。

現在到點了小孩就會搬好小板凳喊我上課了,其實多陪伴多鼓勵才是最好的教育方法。

5樓:眯眼小寶寶

如果是家長自己稍懂書法的,自己對書法感興趣的,可以自己教孩子寫字,不用去報培訓班,報培訓班的話還要交錢,而且又不能增加家長和孩子的感情!如果是家長自己來教的話、讓孩子學得更快,教得越多、孩子也明白了父母的辛苦更明白父母對他們的愛!同時家長自己教小孩寫字、也可以讓家長自己提高書寫水平!

小學生如何練字,需不需要找個興趣班或者老師教

6樓:匿名使用者

有不少答主提到了教育方式,其實我覺得這才是正確的思路,能讓孩子寫好字的絕對不是你給他報班或者給他買字帖,而且是用什麼方式去影響他,讓他喜歡上寫字。這邊分享一下自己的做法,希望有借鑑作用。

首先我是給他報了龜小兔寫字的線上課程,每節課5分鐘左右我都會陪他上,然後每節課也只學一個字,這樣子孩子壓力不會太大,畢竟現在小學生的課業真的是看著咱們做家長都有點心疼。

陪他上完課之後我們會一起練習這節課老師教的字,然後一遍遍給他重複老師教的內容,然後寫完之後拍照上傳,再根據老師的點評來糾正。注意全程我都會陪著,然後一起做,也就是讓他感受到,不僅僅是他在做,他爸爸也必須做,有時候他媽媽也會一起寫。這樣子就形成了一個好的氛圍。

此外最重要的就是多給孩子肯定和鼓勵,然後如果這一個星期小孩的的寫字表現都很不錯,我們也可以適當買點小玩具或者零食獎勵下。

7樓:匿名使用者

小學生練習寫字,其實用同步的字帖都可以,老師一般會讓準備,而且也會安排練習的作業。

主要還是要培養孩子的學習興趣,主動去練習。否則就算是報了興趣班,也是沒有什麼效果的。

同步的字帖就很好,可以在家長的監督下,儘量的指導練習。

8樓:尚兒麗

如果孩子愛學,

你可以買字帖讓孩子臨摹,

如果主動性太差,

你就可以給孩子報個興趣班學,

這樣有老師教,有評語,

有同學間的比較,

能激勵孩子學習練字的興趣,

有助孩子練字的成功

9樓:fly郭

如果想練硬筆書法,可以買一本與下冊同步的字貼自己練就可以了。如果想練毛筆字見議你找個興趣班有專業的老師指導。

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