1樓：風吹裙尾
學習是靠平時的積累。
有怎麼樣的學習態度，有什麼的學習方法是會對你的平時積累會造成比較大的影響。
學習態度應是能使自己走向光明，走向成功，這樣的態度才是正確的態度。
有時我自己會認為老師的教學方法不適合自己，所以成績固然是差的，覺得不會有大的變化，所以就對此失去信心，有時我會認為有些老師真的不適合做老師，為什麼？因為這些老師只會「死板」的教下去，不會靈活的教育學生，而且，注重學校對自己的評價，現在應要用普通話教學。他們就不理會學生的意見就「死板」的教下去，其實，我認為「人是生的，法律是死的」，為何他們不會「入鄉隨俗」呢？
教學的目標主要是將自己所知道的，全部教傳授給學生。自己所得的所有聲譽和名望，還有教學質量，都是由學生給的。這時，自己的態度那麼的極端，應如何改變？
你應立刻想到「長風破浪回有時，直掛雲帆濟滄海」。
學習方法是帶你走向成功的道路。
應該根據自己的實際情況進行計劃，不斷的更新，不斷的改進，使自己能適應自己所定的計劃。
我的學習方法是上課認真聽課，課前預習，課後複習，到做作業時，應先複習自己還未能真正的明白的問題，再做題，自習課時，怎樣的複習，就要確定下來，避免浪費時間。
其實，談論學可應該以積極進取的態度，「不以物喜，不以已悲」的思想去對待學習。
學習應以行動為主，多動腦，多思考問題。應以「少壯不努力，老大徒傷悲」。為警惕自己的戒言。
努力過多少的汗水，就得到多少的分數。
2樓：o雅詩閣
談學習一提到「學習」，
3樓：笨笨
我學習,我快樂
快樂？什麼是快樂呢？她來無影，去無蹤。
我拼命想要抓住她，想讓我的生活時時刻刻都充滿快樂，可是我做不到，她總是從我手中溜走,不知何時又再次出現。和她擦肩而過的機會多了，我也漸漸悟出了快樂的真諦。你抓不住她，那為什麼不自己創造快樂呢？
快樂在我看來很簡單，只要生活過得充實，就會快樂。書是人類進步的階梯，同時，也是人們的好朋友。讀書不僅會使生活過得充實，而且從書中我們悟出了做人的道理，學會了學習的方法……例：
《兩根沉木條》，它講述了這樣一個故事：一位少女帶一位迷路的遊客下山，走到獨木橋時，少女讓遊客負重前進，並告訴遊客，只有意識到危險，才會更安全。從中我悟出了這樣一個道理：
危險並不一定製造災難，但人的疏忽往往是災難的深淵。
我相信，在讀書時，只要用心去讀，總會有收穫。例如：在做數學題時，解決了一道難題，那時，你的心中會充滿了成就感。
而且，「腹有詩書氣自華 」，為什麼不多讀點好書充實自己呢？充實的生活會令你的人生多姿多彩，你不會因為虛度光陰而傷心，也不會因為碌碌無為而悔恨。
但整天的讀書也未免枯燥了些。俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。
不妨出去走走，開闊自己的視野，在快樂的生活中學到知識。你會驚訝地發現：原來，日本也有自由女神像；原來，泰國的象徵——泰王宮是用上百萬噸**和上百萬顆寶石製成的……漸漸地，相信你也會愛上學習的，學習也是處處有歡樂的。
議**《談學習》作文600字
4樓：百度文庫精選
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原發布者:龍裡醒獅
談學習（議**）學習似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸樑、錐刺骨呢？學習似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不學習呢？有人說，學習好，好在書中有**屋，有顏如玉。
我們大家成天都在學習，可又有多少人能解釋、瞭解學習這個詞蘊涵著什麼呢？字典裡是這樣解釋的：從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。
我覺得不完善，「學習」單單就只是這些嗎？不！學習是陽光，它可以驅散你心中的陰影，用自己的真誠和熱情去換取無數更真誠熱情的心。
學習是雨露。它可以滋潤你乾枯的靈魂，令你那凋殘的心花重新綻放，讓你的生命更為生機勃勃。學習是通向成功的捷徑。
成功並不是自己找上門來的，而是需要你去找它的。找成功可不是一件輕而易舉的事，因為，你在選擇成功的同時，也就選擇了磨難。在歷盡一次又一次磨難的同時，也一次又一次地在學習。
等你受夠了，學夠了，也就達到成功的彼岸了。這難道不是真理嗎？學習是慈愛而有嚴厲的母親。
而學習所賦予我們的卻不僅僅只是教會我們如何為人處事。更多的，是它讓我們有了一種奮鬥的精神，為理想而奮鬥，為生活而奮鬥，為成功而奮鬥，為痛苦而奮鬥，為不枉此身而奮鬥！卻也正是學習，讓我們有了奮鬥的資本。
學習是幸福，當你歷盡千辛萬苦、嚐遍百苦而獲得成功，或是實現了你的理想時，會感慨：噢，原來學習的果實是那麼甜啊！有的人很想學習，但卻望塵莫及；可有的人能
5樓：匿名使用者
學習是靠平時的積累
。有怎麼樣的學習態度，有什麼的學習方法是會對你的平時積累會造成比較大的影響。
學習態度應是能使自己走向光明，走向成功，這樣的態度才是正確的態度。
有時我自己會認為老師的教學方法不適合自己，所以成績固然是差的，覺得不會有大的變化，所以就對此失去信心，有時我會認為有些老師真的不適合做老師，為什麼？因為這些老師只會「死板」的教下去，不會靈活的教育學生，而且，注重學校對自己的評價，現在應要用普通話教學。他們就不理會學生的意見就「死板」的教下去，其實，我認為「人是生的，法律是死的」，為何他們不會「入鄉隨俗」呢？
教學的目標主要是將自己所知道的，全部教傳授給學生。自己所得的所有聲譽和名望，還有教學質量，都是由學生給的。這時，自己的態度那麼的極端，應如何改變？
你應立刻想到「長風破浪回有時，直掛雲帆濟滄海」。
學習方法是帶你走向成功的道路。
應該根據自己的實際情況進行計劃，不斷的更新，不斷的改進，使自己能適應自己所定的計劃。
我的學習方法是上課認真聽課，課前預習，課後複習，到做作業時，應先複習自己還未能真正的明白的問題，再做題，自習課時，怎樣的複習，就要確定下來，避免浪費時間。
其實，談論學可應該以積極進取的態度，「不以物喜，不以已悲」的思想去對待學習。
學習應以行動為主，多動腦，多思考問題。應以「少壯不努力，老大徒傷悲」。為警惕自己的戒言。
努力過多少的汗水，就得到多少的分數。
6樓：匿名使用者
學習是我們人類所特有的天性。假如沒有了學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、**的發明；假如沒有了學習， 人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀。可以說，沒有學習，就沒有我們人類今天的幸福生活。
或許有些同學會認為，學習是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，和你們一樣大的孩子們為了能夠安心的不習，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現；你可知道，當年為了集中營裡可愛的小蘿蔔頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次鬥爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老闆打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費--------面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去說我們學習是痛苦的呢？
我們現在在學校裡學習，有優美的學習環境，有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護你們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢？語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛鍊自己的思維，**課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧祕，社會課上可以盡覽世界風情民俗------在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的***曾經說過：
「活到老，學到老。」
進入初三後，把遊戲光碟鎖進抽屜，把武俠**和魔幻**擺進書櫥，打消了上網聊天，搜歌的念頭，收起了***,老師和家長耳提面命,我意識到初三的競爭會很殘酷,初三,我將與快樂無緣了。
轉眼間初三已過了兩個月。快樂嗎?從未想過.
直到有一天,老班讓我們寫這篇反思,才真正回頭搜尋走過的快樂。當我攻克一個個題目時,當我在測驗中順利過關時，當我與朋友在回家的路上細數這一天時,那種快樂是不言而喻的...
初三,測驗很多,有每天的聽寫,有每週的單元測試,還有每月的月考。曾經一度對測試以及自己的名次不在乎,好好壞壞,差不多就行吧，可是初三的首次月考,我終於開啟了初二一年都未開啟的300名的關卡，第二次月考又考到146名。信心是在不知不覺的快樂中生根、發芽、成長的.
為了追求快樂,我會更加努力,再苦也值。
初三,時間不知是少了,還是溜地更快了.作業很多,總感覺時間不夠用。於是,在一天的忙碌後,塌實地入睡,可謂最大的快樂了...
其實,細數初三走過的每一天,快樂無處不在。
7樓：匿名使用者
書籍是人類進步的階梯高爾基
8樓：符合規範獅子
不懂就問，學會大膽地去嘗試，相信自己的觀念。
我要學習作文600字範文
9樓：匿名使用者
讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯」。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。
有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。
首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。 在校園裡，我們快樂地成長，為理想而奮鬥！遨遊學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂；山重水複，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂；思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷淨化給我們快樂。
記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢於面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞並沒什麼關係。
方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到後天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？如果不學習，那不就連一個普通人都算不上了嗎？
以 學習 為題的作文，600字以學習為話題的作文
學習是一種態度.以下省略600字 學習是多麼的好啊！若要看省略部分，請您自己寫一篇 600字以學習為話題的作文 學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨，小船隻有兩種選擇一 在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙...
快樂學習作文，快樂學習作文（600字）
快樂學習作文 今年我上小學一年級了，我很高興。每天學習新知識，書裡有好多我要學的東西，看書學習是我的樂趣，我在學習中感到很快樂。同學們在一起學習聽講，我也很認真的聽老師講課，期末考試我得了雙百分，我高興極了，這是我努力學習的結果，也是老師的功勞！我還要繼續快樂的學習長大！我從書本中獲取養料，不斷的豐...
學習生活的煩惱，作文《學習中的煩惱》600字
要是可以保證學習，可以講一下。但始終不好，我們老師講她讀書時，懂的課就做作業，被內老師點起來回容答問題也回答得出來。自修課上就看 偶爾傳紙條。結果還不是大學畢業。還有要因人而議，一般學習好的自修課不會講話，要是你天資聰明，當然可以。這個問題其抄實不應稱之為 問題 很多人都會遇到的,特別是一些性情比較...