1樓：匿名使用者
主要的管理學派如下：
1.政治經濟學派。從政治經濟學角度，認為管理是具有二重性的社會功能，即指揮勞動和監督勞動。馬克思在其《資本論》中提出管理二重性理論，認為企業管理的中心就是生產管理和經濟核算。
2.管理過程學派。管理過程學派是在法約爾一般管理理論的基礎上發展起來的。代表人有美國的哈羅德•孔茨和西里爾•奧唐奈。管理過程學派強調對管理過程和職能進行研究。
3.行為學派。這一學派把管理看作是對組織行為的領導和協調，堅持認為抓好對人的管理是是企業成功的關鍵。
4.經驗主義學派。代表人物是美國的彼得•德魯克，代表作《有效的管理者》。
經驗主義學派重點分析許多組織管理人員的經驗，然後加以概括，找出成功經驗中具有共性的東西，使其系統化、理論化，並據此向管理人員提供實際的建議。
5.社會系統學派。代表人物是美國的巴納德，代表作《經理的職能》。
他被譽為「現代管理理論之父」。主要貢獻是從系統理論出發，運用社會學的觀點，對正式組織與非正式組織、團體及個人做出了全面分析。
6.系統管理學派。側重以系統觀點考察組織結構及管理基本職能，代表人物是美國的卡斯特和羅森茨韋克。主要貢獻，把管理組織視作一個開放系統。對組織地執行進行了系統分析。
7.決策理論學派。代表人物有美國的西蒙和馬奇。
強調決策的重要性，決策貫穿於管理的全過程，管理就是決策。這一學派重點研究決策理論。片面地強調決策的重要性，但決策不是管理的全部。
8.管理科學學派。把管理看成是一個類似於工程技術、可以以精確計劃和嚴格控制的過程，因此也被稱為技術學派。
其侷限性：適用範圍有限，不是所有管理問題都能定量。實際解決問題中存在許多困難。
管理人員與管理科學專家之間容易產生隔閡。此外，採用此種方法大都需要相當數量的費用和時間，往往只用於大規模複雜專案。
9.權變理論學派。代表人物有英國的伍德沃德和美國的菲德勒。把管理看成一個根據企業內外部環境選擇和實施不同管理策略的過程，強調權宜應變。
2樓：神威天將軍
現代管理
理論是繼古典管理理論、行為科學理論出現後，西方管理理論和思想發展的第三個階段。它是在前兩個階段的基礎上，充分吸收了現代科學技術、適應現代市場經濟環境而不斷創新所形成的學派（特指二戰以後出現的一系列學派）所創立的理論。與前兩個階段相比，這一階段的最大特點是：
學派林立，新的管理理論、思想、方法不斷湧現，出現了「百家爭鳴」的局面。這種現象曾被美國著名的管理學家孔茨稱為「管理的叢林」。孔茨認為當時林林總總的重要管理學派共有11個，他們是：
管理過程學派、經驗主義學派、人際關係學派、群體行為學派、社會系統學派、社會技術系統學派、管理科學學派、決策理論學派、系統管理學派、權變理論學派、經理角色學派。現代管理理論眾多學派並存，從不同角度對管理理論進行卓有成效的**，都對管理理論的發展做出了貢獻。人們用「管理理論叢林」來形容現代管理理論。
管理科學步入一個發展、創新、分化、綜合並存的時期。主要的管理學派如下：
1.政治經濟學派。從政治經濟學角度，認為管理是具有二重性的社會功能，即指揮勞動和監督勞動。馬克思在其《資本論》中提出管理二重性理論，認為企業管理的中心就是生產管理和經濟核算。
2.管理過程學派。管理過程學派是在法約爾一般管理理論的基礎上發展起來的。代表人有美國的哈羅德•孔茨和西里爾•奧唐奈。管理過程學派強調對管理過程和職能進行研究。
3.行為學派。這一學派把管理看作是對組織行為的領導和協調，堅持認為抓好對人的管理是是企業成功的關鍵。
4.經驗主義學派。代表人物是美國的彼得•德魯克，代表作《有效的管理者》。
經驗主義學派重點分析許多組織管理人員的經驗，然後加以概括，找出成功經驗中具有共性的東西，使其系統化、理論化，並據此向管理人員提供實際的建議。
5.社會系統學派。代表人物是美國的巴納德，代表作《經理的職能》。
他被譽為「現代管理理論之父」。主要貢獻是從系統理論出發，運用社會學的觀點，對正式組織與非正式組織、團體及個人做出了全面分析。
6.系統管理學派。側重以系統觀點考察組織結構及管理基本職能，代表人物是美國的卡斯特和羅森茨韋克。主要貢獻，把管理組織視作一個開放系統。對組織地執行進行了系統分析。
7.決策理論學派。代表人物有美國的西蒙和馬奇。
強調決策的重要性，決策貫穿於管理的全過程，管理就是決策。這一學派重點研究決策理論。片面地強調決策的重要性，但決策不是管理的全部。
8.管理科學學派。把管理看成是一個類似於工程技術、可以以精確計劃和嚴格控制的過程，因此也被稱為技術學派。
其侷限性：適用範圍有限，不是所有管理問題都能定量。實際解決問題中存在許多困難。
管理人員與管理科學專家之間容易產生隔閡。此外，採用此種方法大都需要相當數量的費用和時間，往往只用於大規模複雜專案。
9.權變理論學派。代表人物有英國的伍德沃德和美國的菲德勒。把管理看成一個根據企業內外部環境選擇和實施不同管理策略的過程，強調權宜應變。
各學派各持己見，並依據自己理論框架，創造出花樣繁多的管理工具，但是就管理學而言，沒有系統理論框架。各學派都沒能將管理納入統一框架加以研究，形成管理學自有的研究框架，這樣的研究結果自然會有侷限性和片面性。因此，只有當管理學統一框架建立之後，就此基本框架形成的管理理論才真正能為管理實踐提供依據，管理者才能系統的利用管理工具而不會出現管理工具組合間的自相矛盾，此時管理學才能夠真正稱之為管理學。
現代管理理論中具有代表性管理理論的主要思想
3樓：合易人力資源管理諮詢****
現代管理理論是繼古典管理理論、行為科學理論出現後，西方管理理論和思想發展的第三個階段。它是在前兩個階段的基礎上，充分吸收了現代科學技術、適應現代市場經濟環境而不斷創新所形成的學派（特指二戰以後出現的一系列學派）所創立的理論。與前兩個階段相比，這一階段的最大特點是：
學派林立，新的管理理論、思想、方法不斷湧現，出現了「百家爭鳴」的局面。這種現象曾被美國著名的管理學家孔茨稱為「管理的叢林」。孔茨認為當時林林總總的重要管理學派共有11個，他們是：
管理過程學派、經驗主義學派、人際關係學派、群體行為學派、社會系統學派、社會技術系統學派、管理科學學派、決策理論學派、系統管理學派、權變理論學派、經理角色學派。現代管理理論眾多學派並存，從不同角度對管理理論進行卓有成效的**，都對管理理論的發展做出了貢獻。人們用「管理理論叢林」來形容現代管理理論。
管理科學步入一個發展、創新、分化、綜合並存的時期。主要的管理學派如下：
1.政治經濟學派。從政治經濟學角度，認為管理是具有二重性的社會功能，即指揮勞動和監督勞動。馬克思在其《資本論》中提出管理二重性理論，認為企業管理的中心就是生產管理和經濟核算。
2.管理過程學派。管理過程學派是在法約爾一般管理理論的基礎上發展起來的。代表人有美國的哈羅德•孔茨和西里爾•奧唐奈。管理過程學派強調對管理過程和職能進行研究。
3.行為學派。這一學派把管理看作是對組織行為的領導和協調，堅持認為抓好對人的管理是是企業成功的關鍵。
4.經驗主義學派。代表人物是美國的彼得•德魯克，代表作《有效的管理者》。
經驗主義學派重點分析許多組織管理人員的經驗，然後加以概括，找出成功經驗中具有共性的東西，使其系統化、理論化，並據此向管理人員提供實際的建議。
5.社會系統學派。代表人物是美國的巴納德，代表作《經理的職能》。
他被譽為「現代管理理論之父」。主要貢獻是從系統理論出發，運用社會學的觀點，對正式組織與非正式組織、團體及個人做出了全面分析。
6.系統管理學派。側重以系統觀點考察組織結構及管理基本職能，代表人物是美國的卡斯特和羅森茨韋克。主要貢獻，把管理組織視作一個開放系統。對組織地執行進行了系統分析。
7.決策理論學派。代表人物有美國的西蒙和馬奇。
強調決策的重要性，決策貫穿於管理的全過程，管理就是決策。這一學派重點研究決策理論。片面地強調決策的重要性，但決策不是管理的全部。
8.管理科學學派。把管理看成是一個類似於工程技術、可以以精確計劃和嚴格控制的過程，因此也被稱為技術學派。
其侷限性：適用範圍有限，不是所有管理問題都能定量。實際解決問題中存在許多困難。
管理人員與管理科學專家之間容易產生隔閡。此外，採用此種方法大都需要相當數量的費用和時間，往往只用於大規模複雜專案。
9.權變理論學派。代表人物有英國的伍德沃德和美國的菲德勒。把管理看成一個根據企業內外部環境選擇和實施不同管理策略的過程，強調權宜應變。
各學派各持己見，並依據自己理論框架，創造出花樣繁多的管理工具，但是就管理學而言，沒有系統理論框架。各學派都沒能將管理納入統一框架加以研究，形成管理學自有的研究框架，這樣的研究結果自然會有侷限性和片面性。因此，只有當管理學統一框架建立之後，就此基本框架形成的管理理論才真正能為管理實踐提供依據，管理者才能系統的利用管理工具而不會出現管理工具組合間的自相矛盾，此時管理學才能夠真正稱之為管理學。
管理學理論基礎有哪些
4樓：匿名使用者
不知道您需要哪方面的答案，有很多的說法。
**以下資料，僅供參考：
5樓：du知道君
管理學基本理論 西方管理理論經歷了古典管理理論、行為科學理論、現代管理理論三個階段。 （一）古典管理理論 古典管理理論在19世紀末到20世紀初，可以分為科學管理理論、古典組織理論和綜合古典管理理論，其主要內容見表2-4-1。 表2-4-1 古典管理理論主要內容表 古 典 管 理 理 論 理論分類 主要內容 科學管理理論 制定工作定額；選擇第一流的工人；實施標準化管理；實施刺激性的付酬制度；強調顧主與工人合作；計劃職能與執行職能分開；實行職能工長制；強調例外管理 古典組織理論 1、 約法爾的管理程式理論 區別經營與管理的概念；明確管理的職能是計劃、組織、指揮、協調和控制；提出14條管理的一般原則； 2、 韋伯的理想行政組織體系 行政組織機構內涵，認為行政組織是通過公職或職位來管理；權利論，權利分為三種，合法合理的權利、傳統的權利和個人魅力型的權利；理想行政組織體系，認為主要負責人其職能是決策，行政管理人員是執行上級決策，一般工作人員職能是做實際工作。
綜合古典管理理論 控制職能就是運用指揮原則，支配與監督下屬的活動。控制職能包括配備人員、選擇安排、紀律和訓練，與此項適應的原則集中、報酬和公平。 （二）行為科學理論 行為科學理論20世紀20年代到20世紀50、60年代，它可分為人際管理理論、激勵理論和領導效能理論，其理論的主要內容見表2-4-2。
表2-4-2 行為科學理論主要內容 行 為 科 學 理 論 人際管理理論 工人是「社會人」而不是「經濟人」；工人的工作態度與士氣是影響工作效率的關鍵；企業中存在著「非正式組織」。 激勵理論 1、 需求層次理論：動機產生行為，需要產生動機。
生理-安全-社會-尊重-自我實現需要 2、 人性假設理論 任何組織的管理者多其下屬所持有尤的基本看法為「管理的假定」。有麥克雷格假定（x理論\y理論）、超y理論、z理論和不成熟-成熟理論; 3、 群體行為理論 團體力學理論，主要論述了非正式團體的要素、目標、凝聚力、規範、結構、領導方式、規模、行為分類、參與者、組織者對變動的反應等。 4、敏感性訓練理論 5、強化理論 6、期望理論 領導效能理論 領導者境遇理論、行為連續帶理論、領導方式系統理論、領導四象限模式、管理方格論領導行為權變理論 （三）現代管理理論 在20世紀50、60年代以後，現代管理理論發展很快，學派很多，主要包括社會系統學派、決策理論學派、系統管理學派、經驗主義學派、管理科學學派和權變理論學派，其主要內容見表2-4-3。
表2-4-3現代管理理論主要內容 現 代 管 理 理 論 社會系統學派 組織是一個協作的系統；非正式組織是不屬於正式組織的，是不受正式組織管理的個人聯絡和相互作用以及有關集體的總和；任何正式組織都包括協作意願、共同目標和資訊溝通；管理者在組織中的作用和職能是：建立和維持一個資訊聯絡的系統，協調組織成員的行動，規定、解釋目標並處理個人目標與組織目標的矛盾。 決策理論學派 管理就是決策；決策過程包括蒐集情報階段、擬定計劃、選定計劃階段；決策的準則是制定出滿意的標準，達到過超過這個標準就是可行的方案；程式化與非程式化決策；決策制約著組織機構的設定；決策的技術和方法。
系統管理學派 系統管理的內容包括系統哲學、系統管理和系統分析。系統是一種有組織的綜合整體，企業作為一個系統進行設計和經營，按照系統的要求進行組織和執行，確定一個最優的解決方法或實際行動。 經驗主義學派 重點分析成功管理者實際管理的經驗，並加以概括、總結出成功經驗共性，使之系統化合理化，提出建議。
管理科學學派 制定和運用數學模型與程式系統來表示計劃、組織和控制活動，通過定量分析，選擇最優方案達到組織的目標。特徵是將數學、計算機和系統觀念引入管理方法中，起主要方法包括：線性規劃法、決策樹法、計劃評審及關鍵路線法、模擬、概率論、對策論、排隊論、庫存論和搜尋論。
權變理論學派 「如果-就要」關係理論是權變理論的思想基礎。主要集中於領導效能理論和組織結構的設計
現代管理學與其他管理學的區別,現代管理學的主要觀點有哪些
現代管理學 是一部面向高職高專公共事業類相關專業的現代管理學教材。全書對現代管理科學的基本理論 基本原理和基本方法作了較為系統的介紹。重點闡述了決策 計劃 組織 領導 控制 創新等管理職能。現代管理學 的創新之處在於採用了新穎統一的體例設計，包括學習目標 開篇案例 課堂討論案例 管理寓言故事 延伸閱...
行為科學理論對現代管理實踐的指導意義
行為科學對企業管理的影響主要有如下幾點 強調企業管理中人的因素的重要性。主張從社會學 心理學的角度來研究管理。重視社會環境，人們的相互關係對勞動效率的影響。認為行為是人的思想 感情 慾望在行動上的表現，管理的作用就在於使人們因措施的刺激而產生一種行為動機。要從人的行為本性激發出動力。行為科學管理理論...
談談現代管理理論中具有代表性的管理理論學派的主要思想答案
你好！泰羅 科學管理 隨便翻看一本管理學的書 什麼都會有的 如有疑問，請追問。現代管理理論中代表學派有 a管理過程學派b科學管理學派c社會合作系統學派d社會技術系e.決策理論派 多選 acde 現代管理理論的各個流派包括 管理過程學派。法約爾是這個學派的創始人。社會合作學派。巴納德是這個學派的重要代...