1樓：︱漢魂統帥
修辭手法：主要的修辭手法有：對偶 比喻 擬人 借代 誇張 排比 反覆 象徵 寄寓 寄託 設問 反問 借代 襯托 用典 化用 互文 反覆
寫作手法：先抑後揚（欲揚先抑）、對比、象徵、伏筆、反襯、襯托、鋪墊、開門見山、以動寫靜
表達方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情
描寫方法：神態描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、外貿描寫、環境描寫
說明方法：說明方法有很多種，常見的說明方法有下定義、作詮釋、作比較、打比方、分類別、舉例子、列數字、列圖表等。
2樓：飛翔在天堂裡
描寫方法裡漏了一個動作描寫
3樓：蒼士恩愈嫻
修辭手法
現在可知的修辭手法：有六十三大類，七十八小類。
具體有比喻：可分為：明喻、喑喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻；
有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌）
，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠），對比，對仗（又名對偶、隊仗、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名並提、合敘、合說）；
有復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯珠），諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉文。
太多了,不知想要知道哪些?
自己每個再查一下好了.
比如:明喻
明喻(simile)是常用as或like等詞將具有某種共同特徵的兩種不同事物連線起來的一種修辭手法。明喻的表達方法是：a象b。
例如：1.my
heart
islike
asinging
bird.（我的心象一隻歌唱的小鳥。）
2.he
andhis
brother
areas
like
astwo
peas.（他和他的兄弟長得一模一樣。）
3.omy
love's
like
ared,
redrose,
that's
newly
sprung
injune;omy
love
islike
themelodie,
that's
sweetly
played
intune.
蘇格蘭詩人羅伯特·彭斯在《紅紅的玫瑰》一詩中，由外表的描寫轉向描寫愛人自然和諧之美。這裡用了詩人用了兩個明喻為讀者提供了一幅多情的畫面，美麗動人的蘇格蘭少女有花一樣的麗質，樂曲一般的甜美。
4.army
andpeople
areas
inseparable
asfish
andwater.（軍隊和人民象魚水一樣不可分離。）
5.it
isdifficult
toconvince
him:
heis
asobstinateasa
mule.（他倔強得象一頭騾子，很難說服他。）這裡用a
mule(騾子）比喻頑固的人。
4樓：皮振英董綾
說明方法指說明文裡使用的下定義、作詮釋、打比方、列數字、摹狀貌、作比較等方法。
表達方式是所有體裁的文章都可能用上的，一共只有五種：敘述、描寫、說明、議論、抒情。
修辭方法是指為了語言更形象生動而使用的比喻、對偶、排比、誇張、擬人、反覆、迴環、襯托、頂針等。
修辭手法，表現方法，表達方式，說明方法這些都屬於什麼？
5樓：共織錦
《1》、修辭手法，是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。
修辭手法是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。
文段中主要使用的修辭手法有以下：比喻、比擬（又名比體，分為擬人、擬物）、誇張、排比、對偶（又名對仗、排偶）、反覆、借代、寄寓（寄託）、互文、設問、引用、呼告、反問、頂真（又名頂針、聯珠）。
《2》、表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現方式。 注：
又因為現代的語文已不太注重表現手法與表達技巧的區分，可認為二者是統一的。但如果要嚴格區分表現手法從屬於表達技巧。
《3》、表達方式
一、表達技巧主要包括：
①表達方式(記敘、描寫、抒情、議論、說明)；
②表現手法（託物言志、側面描寫、正面描寫、寫景抒情、敘事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲揚先抑、順敘、倒敘、插敘、襯托、卒章顯志、象徵、照應、 寓情於景、 反襯、烘托、 託物起興、 渲染、虛筆、虛實結合、 直接抒情、間接抒情 、動靜結合、 動靜相襯、大手筆、 層遞、 深化主旨、以小見大、 點面結合、 主次、遠近、通感、白描、 繪聲繪色等）
③選材剪裁；
④結構技巧：過渡、呼應等
⑤意境的創設、人物形象的塑造、修辭方法。（比喻、比擬、擬人、借代、誇張、對偶、排比、反覆等）的運用、社會自然環境的描寫等。
一篇文章，不管作者選擇什麼樣的表達技巧，都是為了更好地表情達意。因此，分析語言、理解文章內容、理解作者意圖和情感，必須認識表達技巧的作用
二、表達技巧：
1、表達方式：敘述、說明、議論、抒情、描寫。
2、表現手法：想象、聯想、類比、象徵、烘托、對比、渲染、修辭等。
3、結構技巧：承上啟下、懸念、首尾呼應、虛實結合、前後照應、鋪陳、鋪張、鋪墊、伏筆。起承轉合等。
表述特定內容所使用的特定的語言方法、手段，是表達方式。它是文章構成的一種形式要素。表達方式隨語言表達的產生髮展而逐步形成。現**作學研究提出「表達方式」這一概念，
表達方式，由「表達」和「方式」合成。表達是動詞，意思就是「表示思想和情感」。方式，是名詞，意思是指「說話做事所採取的方法和形式」。
我們常說的「表達方式」主要是指文章的寫作方法，以及這種方法所表現出來的語言形式特點。但是，生活中，「表達」的範圍很廣，例如繪畫、**的表達方式和文章的表達方式就不同，體育更是與眾不同，它用身體的運動直接表達鍛鍊和競賽的文化含義所謂「表達方式」是人類用語言、藝術、**、行動把思想感情及感**彩表示出來時所採取的方法和形式。
就文章的寫作方法而言，主要有以下5種表達法記敘、說明、議論、描寫、抒情
《4》說明方法
說明文的語言的要求是科學性、嚴謹性、準確性，真實性，周密性，簡練明確；文學性說明文還要求生動性、形象性。恰當地運用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明物件更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。
說明文的語言的要求是科學，嚴謹，準確，真實，周密，簡練明確；文學性說明文還要求生動性、形象性。恰當地運用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明物件更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力,有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。
做題基本常識：舉例子、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作引用、做假設等。寫說明文要根據說明物件的特點及寫作目的，選用最佳方法。
說明方法,表達方式,修辭手法有什麼不同?
6樓：匿名使用者
說明方法指說明文裡使用的下定義、作詮釋、打比方、列數字、摹狀貌、作比較等方法。
表達方式是所有體裁的文章都可能用上的，一共只有五種：敘述、描寫、說明、議論、抒情。
修辭方法是指為了語言更形象生動而使用的比喻、對偶、排比、誇張、擬人、反覆、迴環、襯托、頂針等。
7樓：匿名使用者
表達方式亦可稱為表達方法，是作者根據客觀事物和表達思想感情的需要而運用的一種語言表達形式。常用的表達方式有五種：敘述、描寫、抒情、議論和說明。
這五種表達方式的內涵比較容易掌握，此不贅述。記敘文多采用敘述、描寫和抒情的表達方式，議**多采用議論的表達方式，說明文多采用說明的表達方式。當然，表達方式的運用也不是絕對的，如記敘文裡也可以使用少量議論或說明，議**裡同樣也可以使用少量的敘述、描寫或說明，說明文裡也可以有敘述或描寫。
至於雜文、遊記、隨筆等更細的分類文體，表達方式則更加靈活。總之，表達方式的使用，一切服從文體和表現主題的需要。
表達方式是文章的整體的語言運用形式，而修辭手法是針對具體的句子而言的。簡單地說，凡是使句子更加生動形象，富有表現力和藝術美感從而促進文章的整體表達效果的某種方法或手段，都可稱為修辭手法。修辭手法的種類很多，內容博雜。
但從多年來高考語文考試大綱的要求看，常見的需要學生掌握的修辭手法共有八種：比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問和反問。在平時的學習中，同學們可重點關注這八種修辭格。
表現手法也可稱為表現方法或表達技巧，它不同於修辭手法主要著眼於對句子的修飾，而是著眼於使文章的整體或部分產生效果。凡是能使文章整體或部分產生鮮明強烈的印象，達到感染讀者的藝術效果的手段或方法，都可視為表現手法。常見的表現手法有：
烘托、渲染、鋪墊、照應、託物言志、借景抒情、白描、心理刻畫、蒙太奇、象徵、用典、聯想和想象、寓莊於諧，等等。
表現手法和修辭手法是一對容易混淆的概念。表現手法和修辭手法都能增強文章的表達效果，表現手法是增強文章的整體或某一部分的表達效果，是從巨集觀角度表現文章的；而修辭手法主要是增強文章中句子的表達效果，是從微觀角度表現文章的。表現手法和修辭手法合在一起，可統稱為文學手法。
表現手法和修辭手法的界限也不是絕對的。比如，反覆是一種修辭手法，這是公認的，但它如果間隔使用，對文章的整體表達效果就非常明顯，也可視為表現手法；比喻是一種修辭手法，有時也可以是一種表現手法；等等。總之，在具體的語言環境中，當某種修辭手法在文章中產生了一種整體的效果，增強了文章的表現力，或是某種修辭手法在文章中反覆使用後產生了整體的表現力，那麼這種修辭手法也可視為表現手法。
本文開頭提到的2023年湖北省高考現代文閱讀第19題中的表現手法，答案就有「擬人化描寫」這一種，原因就在於文章在描寫羊群歸家時，反覆使用了擬人的修辭手法進行描寫，從而使文章產生了鮮明強烈的整體藝術效果，因此，我們將這種修辭手法也看作是一種表現手法。不少考生由於不能認識到這一點，知識掌握得不靈活，無法做出這一答案，是一件遺憾的事情。
表達方式、修辭手法與表現手法是語文教學中經常接觸到的概念，不可迴避，我們必須在具體的語文實踐活動中認真體會，才能真正將它們區分開，並嫻熟的運用。
修辭手法和表達方式有哪些不同，表現手法，修辭手法和表達方式有哪些
1 表達方式 表達方式亦可稱為表達方法，是作者根據客觀事物和表達思想感情的需要而運用的一種語言表達形式，屬於文章的整體的語言運用形式。常用的表達方式有五種 敘述 描寫 抒情 議論和說明 詩歌中沒有 說明 這一種 記敘 記敘人物的經歷或事情的發生 發展 變化過程。一般用於敘事詩的表達，以高中課本中 琵...
語文中的寫作方法修辭手法表達方式有哪些
寫作方法 即 藝術手法和表現手法，也含表達手法 技巧 常見的有 懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合 先揚後抑 先抑後揚 欲揚先抑 點面結合 動靜結合 敘議結合 情景交融 首尾呼應 也叫前後呼應 襯托對比 伏筆照應 託物言志 白描細描 鋪墊懸念 正面側面 比喻象徵 借古諷今 卒章顯志 承上啟下 開門見山...
語文中修辭手法，表達方式，表現手法，與什麼描寫分別是哪些
修辭方法 誇張 擬人 對比 比興 比喻 雙關 借代，描寫手法有 渲染 烘托 白描 動靜結合 虛實結合 欲揚先抑。常用的修辭手法有 比喻 擬人 借代 頂真 借代 對比 反覆 反問 誇張 排比 對偶.表達方式 敘述 描寫 議論 抒情 說明。表現手法 抒情方式 借景抒情 借物抒情 融情於景 直抒胸臆等。表...