1樓：祕天計劃執行者
σ在統計學上的涵義
σ是希臘字母，英文表達sigma，漢語譯音為「西格瑪」。術語σ用來描述任一過程引數的平均值的分佈或離散程度。
σ應用到商務或製造過程中的涵義
對商務或製造過程而言，σ值是指示過程作業狀況良好程度的標尺。σ值越高，則過程狀況越好。σ值用來測量過程完成無缺陷作業的能力，因為缺陷在任何情況下都會導致客戶的不滿意。
換言之，σ值指示了缺陷發生的頻度，σ值越高；過程不良品率越低。當σ值增大時，不良品率降低、品質成本降低，過程週期時間縮短，客戶滿意度提高。當σ值達到6時，即6σ的品質，表示「每百萬單位只有3.
4個不良率」，品質長期達標率為99.99966%。相對而言，當σ值只有3時，即3σ品質，表示「每百萬單位有66807個不良品』，合格率為93.
32%。 在化學上，表面張力（σ）(sigma)：是指使液體表面分子向內收縮至最小面積的這種力。
在化學上，還表示兩個電子雲互相沿著軌道軸「頭對頭」形成的σ鍵。 對於平均和穩定，必須有一個特定的數學值來量化其穩定與否。σ就是用來量化穩定和不穩定程度的特定數學值，它本身原是統計學中誤差分析的一個概念。
在這裡，被借用來標示質量的水平了。 應用於企業管理中時，σ代表的是標準偏差，σ值越小則其標示的質量水平也越穩定；反之，σ值越大，它所標示的質量水平就越不穩定。公司需要流程穩定，就應竭盡最大限度地努力把σ值變小。
從統計學來說，σ值是流程的一種衡量方法，σ值的具體計算會在今後綠帶和黑帶課程裡講解。 每一個結果都是由一個流程所產生的。流程在不停地重複運作，但是流程的輸出都會有些微小的差異，這些差異就叫波動。
控制這些輸出的差異，使之在一個合理的範圍內變化，只有這樣才能保證產品的質量。 波動也叫離散的程度。作為差異分散和集中的程度，波動是衡量流程好壞的一種標準尺度。
過去都使用平均值來衡量流程的好壞，現在在此基礎上加上σ來衡量離散和集中的程度。這樣就能更較理想和全面地評價流程。 在hplc中，σ指標準偏差，在色譜正態分佈曲線x=±1時（拐點）的峰寬之半。
正常峰寬的拐點在峰高的0.607倍處。標準偏差的大**明組分在流出色譜柱過程中的分散程度。
σ小，分散程度小、極點濃度高、峰形瘦、柱效高；反之，σ大，峰形胖、柱效低。
2樓：忘記虛空
字母 古希臘語名稱 英語名稱 古希臘語發音 現代希臘語發音 中文注音 數學意思
σ σ σ?γμα sigma [s] [s] 西格瑪 總和（大寫）
術語σ用來描述任一過程引數的平均值的分佈或離散程度。
3樓：司馬飛蘭百琦
就是德爾塔
這是△的小寫形式，在微積分學中會經常出現
表示一些涵蓋變數的引數
4樓：渠玉宇焉珧
大寫δ，小寫δ都讀作
delta
[ˈdeltə]
德爾塔小寫通常在高等數學中用於表示變數或者符號。
在數學或者物理中大寫的δ用來表示增量符號。
在數學裡這個符號（三條橫線）是什麼意思？
5樓：lost_恆
這個是恆等於號。讀作：恆等於。
如：a≡b。讀作：
a恆等於b恆等號一般用於一些參變數恆為一個常數或恆定表示式時，總等於關係與變數無關。例如函式f(x)≡k表示該函式的值始終為k而與x的值無關。
一般來說，有兩種情況會使用「恆等於」：
①當我們需要強調時；
②當不使用「恆等於」會引起誤解時。其他情況都使用「等於」。
6樓：匿名使用者
是恆等於的意思，即不管x的取值，f（x）總是0
7樓：凌雲珍珍
橫等於！！！就是不管x為多少，運算結果都是0。
8樓：匿名使用者
恆等於！不管怎樣變都等於
9樓：阿爾法狼
高數中的極限，我現在正在學
10樓：匿名使用者
列印錯誤？或者定義運算？
數學裡面這個符號代表什麼意思？
11樓：蚍蜉撼數
這個符號沒有打好，可能是沒有安裝公式編輯器。
它的意思是求補集c∪m
你知道m=｛1，4｝根據定義在u裡不在m裡的是2,3所以c∪m=｛2,3｝
你初中畢業馬上就要升入高中，自己提前學習值得稱讚。加油！！！
這個數學符號什麼意思？
12樓：匿名使用者
φ 屬於符號、希臘字母
希臘字母，中文名 斐 ，讀音phi(fai)。
在數學上，在函式y=asin(ωx+φ)中表示向左向右平移大小。
它屬於一個變數…
13樓：匿名使用者
表示o1,o2,...oi的並集,即o1∪o2∪...∪oi
14樓：井冰雙牽藏
你好！屬於特殊符號，表示數學上的分節符
特殊符號指相對於傳統或常用的符號外，使用頻率較少字元且難以直接輸入的符號，比如數學符號；單位符號；製表符等。
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
%這個符號在數學裡面是什麼意思呢？應該怎麼用呢
15樓：搞基了嗎籝e哮
表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫百分數。百分數也叫做百分率或百分比。百分數通常不寫成分數的形式，而採用符號「％」（叫做百分號）來表示。
如寫為41％、1％就是 。由於百分數的分母都是100，也就是都以1％作單位，便於比較，因此，百分比在工農業生產、科學技術、各種實驗中有著十分廣泛的應用。特別是在進行調查統計、分析比較時，經常要用到百分數 生活中就有存在很多百分數：
每天在電視裡的天氣預報節目中，都會報出當天晚上和明天白天的天氣狀況、降水概率等，提示大家提前做好準備，就像今天的夜晚的降水概率是20%，明天白天有五~六級大風，降水概率是10%，早晚應增加衣服。20%、10%讓人一目瞭然，即清楚又簡練。 隨著現在科技的飛速發展，現在每個中齡人都配備手機，款式多種多樣。
倫敦大學皇家學院心理學家格倫.威爾森研究證明：老是低著頭看簡訊，會導致工作效率低下，工作人員的大腦反應能力也會減慢，經常看簡訊的人智商會下降10%，以百分數的形式再次證明了手機雖為人們提供了方便，但對人體健康卻十分有害。
這是我在生活中查詢出有關百分數的資料。相信只要細心觀察，你也會發現百分數在生活中無處不在。
『』彐『』在數學中，這個符號什麼意思？？
16樓：左手半夏右手花
數學上∃是一種存
在量詞。∃ 存在量詞 ∃ x: p(x) 表示存在至少一個 x 使得 p(x) 為真 。 ∃ n ∈ n: n 為偶數。
彐是一箇中國漢字，讀音為jì或xuě ，為獨體字。彐本作彑，豕之頭。 曾作「雪」的第二批簡化字，後於2023年***正式宣佈停用。 數學符號∃，表存在。
擴充套件資料
存在量詞 （）與全稱量詞（）對應
（1）、「有些」「至少有一個」「有一個」「存在」都有表示個別或一部的含義，這樣的詞叫作存在量詞.
（2）、含有存在量詞 的命題，叫作特稱命題.
有彐的字：
在「雪、尋、當、謅、彗、帚、歸、靈」等字中，都有部件「彐」。不同的是，「彐」的第二筆「橫」在有些字中往右邊出了頭兒，如「康、兼」，在有些字中則不出頭兒，如「雪、謅」。在常用漢字中，有「彐」部件的字約有100個，是現代漢字構字量相當大的一個部件。
17樓：丁冉_知道校園
存在是ョ，是exist的首字母，任意是∀
存在是隻要一個集合中有一個滿足就行，任意是一個元素在隨便集合中有。
18樓：匿名使用者
解析：課前多預習，
課中帶著問題聽講，
課後多複習！
這個數學符號是什麼意思？
19樓：我非薄荷已心涼
這個符號是求和，即範圍內的數相加望採納
20樓：匿名使用者
表示求和符號，他後面或者一定範圍內的所有數相加之和
望採納謝謝
21樓：巨蟹
∑是資料求和的意思(連加),另外∏是資料求積的意思(連乘).k=1表示從1開始運算,符號上面的80表示一直加到80.這個符號在人教版初中課本中會出現.
22樓：匿名使用者
這個符號是數學中的求和符號，其含義是一定範圍內的數字相加得出其和。
23樓：兔妮
在數學裡∑表示「和」。
望採納，謝謝。
這個數學公式裡面的那個符號是什麼意思?叫什麼?
24樓：何緒堯
「∏」代表「求乘積」,上下新增的為求乘積的初始值和終止值,例如：符號下面可寫「i=1」,上面寫「n」,就代表後面的求積式子中的i從1開始一直加到n.即
(1+d1/p1)(1+d2/p2)…… (1+dn/pn)
25樓：天涯客
「∏」代表連乘積，發音就是派，這個符號是一個希臘字母，是圓周率π的大寫字母
26樓：匿名使用者
中間那個運算子號是大寫的π (讀pai)，表示連乘
在這裡，表示 i=1到n的 (1+di/pi) 的連乘的積，即
(1+d1/p1)×(1+d2/p2)×(1+d3/p3)×...×(1+dn/pn)
27樓：匿名使用者
連乘符號,那個式的意思是，1*2*3一直乘到n
28樓：寧夏小肥腸
求乘積符號
跟求和符號對應理解就行啦
29樓：無限藍
求積符號，讀「派」。
這個符號在數學中是什麼意思，數學中 符號是什麼意思？
表示除以，例如 6 3就是6除以3等於2 也表示分數線，比如1 2，就是二分之一 具體看語境 這個符號在數學中是什麼意思?表示除號或者分數線 例如6除以2有時也寫成6 2 三分之二也寫成 2 3 這個符號只是在word等一些文件中來運用,在作業或試卷中並不運用.在數學中表示 如6 3 6 3 2 拓...
abh在數學裡是什麼意思,在數學中a，b，h，s，分別代表什麼？
如果是初中高中的話，一般是代表長寬高。其實只是一個變數名，沒有什麼意思。不固定的，用其他變數c d e.等等都可以表示，前提是要其他說明此變數代表的含義。c 不是高，h 才是高 a 長 b 寬 c 高。a b 一般代表邊長 h 一般代表高 大姐，a是長 b是寬h是高 昨天都告訴你了啊 h是高，a b...
在數學中，表示的意思是什麼,在數學裡什麼意思
是大寫希臘字母delta，在數學中常見用法的有 1 三角形 2 二次函式根的判別式 3 表示變數的增量，如 x,y 4 表示一個小量 5 表示差分 6 在riemann定積分理論中表示一個區間的分割 是代數方程的判別式，如二次方程 b 2 4ac 在幾何上表示三角形，如 abc指三角形abc 在數論...