《鋼鐵是怎樣煉成的》紅軍怎樣處置沙皇留下的兩萬支步槍

2021-05-29 07:39:35 字數 5333 閱讀 7885

1樓:酷憐嬌易散

分給了人民群眾,保爾也搶了一支,不過被他哥哥給肢解了。

不過後來大部分又被搜了出去。

ps:記憶中是這樣的......

有關《鋼鐵是怎樣煉成的》的題 附答案

2樓:涼念若櫻花妖嬈

1.請你試著說說「鋼鐵是怎樣煉成的」這一書名的含義。

3樓:無所謂的事

1. 誰是保爾走上革命道路的最初領導人?

2. 《鋼鐵是怎麼樣煉成的》是一個英雄戰士譜寫的一曲( )的讚歌.

3. 奧斯特洛夫斯基在回答英國記者時說:( )

4. 本文的主人公是保爾,請寫出一則有關於他的故事.

5. 寫出兩個保爾的好朋友的名字.

6. 保爾為何被校長開除?

7. 誰是保爾年少時的朋友,在戰場上英勇犧牲?

8. 保爾最後的著作是( )

9. 保爾在誰的引導下走上革命的道路?

10. 保爾在河邊釣魚時遇到的女孩是誰?

11. 修築波耶卡窄軌鐵路,使保爾經受了一場嚴寒、飢餓和艱苦勞動的考驗.誰幫保爾完成了**?

12. 哪一項與原文不符?

a. 保爾13歲時就開始參加革命活動.

b. 書中描寫了保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作友誼、愛情、疾病、挫折等.

c. 保爾是以作者自己為原形塑造出來的帶有自傳性的典型形象.

d. 《鋼鐵是怎麼樣煉成的》曾被郵差弄丟過.

13. 保爾的妻子是誰?

14.判斷對錯:

(1)2023年,保爾在一次作戰中頭部、腹部多次受傷,右眼失去80%的視力;2023年全身癱瘓,雙目失明,完全失去了活動能力.他便開始了英雄主義事業——文學創作,2023年出版了《鋼鐵是怎麼樣煉成的》.

(2) 《鋼鐵是怎麼樣煉成的》分為兩部分,第一部分描寫國內戰爭,第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設.

(3)保爾的英雄表現在他馳騁疆場,驍勇善戰,縷立戰功上.

(4)保爾是為救朱赫來而被告密入獄的.

(5) 《鋼鐵是怎麼樣煉成的》是一部描寫蘇聯衛國戰爭時期第一代蘇維埃青軍,同國內外敵人和各種困難進行頑強戰鬥的優秀**.

(6)保爾的「人最寶貴的東西是生命......」一段名言是在娃蓮墓地上的內心獨白.

(7)保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鑽子、不遵守勞動紀律的共青團員朱赫來的團籍.

15.保爾被疾病擊倒後,朱赫來作為黨代表來到工地視察,他馬上得到這樣的結論:這裡的青年是無價之寶, 鋼鐵就是這樣煉成的.

請問這裡的「鋼鐵」是什麼意思?「這樣煉成」指哪樣?為何這樣說?

16.概括保爾的人物形象和該書的藝術特色.

17.用一句話評價《鋼鐵是怎麼樣煉成的》這部**.

一、填空題1、 朱赫來 是保爾走上革命道路的最初領導人。2、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個英雄戰士譜寫的一曲 英雄主義 的讚歌。3、奧斯特洛夫斯基在回答英國記者時說:

「鋼鐵在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的,什麼都不懼怕。......」4、《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的「自傳性三部曲」一樣,都是 自傳性 的**。

5、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者是前蘇聯(國家)奧斯特洛夫斯基。6、本文的主人公是保爾?柯察金,請你寫出一則有關他的故事:

參加蘇維埃紅軍等等(舉出一例即可)。7、你能說出保爾的兩個好朋友的名字嗎?謝廖沙、冬尼婭(任意說出兩個即可)。

8、保爾因何被校長開除?保爾在神父家補課時,把一撮煙末撒在神父家的復活節蒸用的麵糰上了。9、謝廖沙是保爾年少時的朋友,在戰場上英勇犧牲。

10、保爾最後的著作是《暴風雨裡所誕生的》。11、保爾在誰的引導下走上革命的道路的?阿爾焦煙。

12、保爾在河邊釣魚時遇到的女孩是誰?冬尼婭。13、讀完本書後,你認為「鋼鐵是怎樣煉成的」?

14長篇**《鋼鐵是怎樣煉成的》是 蘇聯 作家奧斯特羅夫斯基的代表作。15、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯 十月革命 後第一代蘇維埃青年,在 布林什維克黨 的領導下,為恢復國民經濟,鞏固新生的蘇維埃政權,同國內外敵人及各種困難進行頑強鬥爭的優秀**。16、 修築 波耶卡 窄軌鐵路,使保爾經受了一場嚴寒、飢餓和艱苦勞動的考驗。

誰幫保爾完成了**?謝廖沙。17、「人寶貴的東西是生命。

每個人只有一次生命。因此,一個人的一生應該這樣度過:當他回顧已逝年華時,不因虛度時光而悔恨,也不因一事無成而羞愧;這樣在他即將離開人世的時候,就可以坦然地說:

「我把整個生命和全部精力,都奉獻給了人世間最壯麗的事業。」以上這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完後你有何感受?言之成理,貼近主題即可。

18、課外閱讀是提高語文水平的重要途徑,可以使我們獲得很多有益的啟示,充實我們的生活。讀《三國演義》,我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《水滸傳》,我們能感受到梁山好漢們除暴安良的決心;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領悟到人生的真諦和生命的意義。

二、選擇題:1 在下列選擇中選出與原文不符的一項( d )a保爾13歲時就開始參加革命活動。b書中描寫了保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作友誼、愛情、疾病、挫折等。

c保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象。d《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過。2 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者是:

( b)a 、保爾?柯察金 b、奧斯特羅夫斯基 c、高爾基 d、托爾斯泰3、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾在誰的影響下走向革命道路。( c)a、阿維爾**教授 b、巴扎諾娃 c、朱赫萊 d、母親4、保爾的妻子是:

( c)a、娃蓮 b、冬妮婭 c、達雅 d、麗達

三、判斷下列說法正確與否:錯的打「×」,對的打「√」1、2023年,保爾在一次作戰中頭部、腹部多次受傷,右眼失去80%的視力;2023年全身癱瘓,雙目失明,完全失去了活動能力。他便開始了英雄主義事業——文學創作,2023年出版了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

(√)2、《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分,第一部分描寫國內戰爭,第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。(√)3、保爾的英雄表現在他馳騁疆場,驍勇善戰,縷立戰功上。(×)4、保爾為救朱赫來而被告密入獄的。

(√)《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯衛國戰爭時期第一代蘇維埃青年,同國內外敵人和各種困難進行頑強戰鬥的優秀**。 ( × )5、保爾的「人最寶貴的東西是生命,......」一段名言,是在娃蓮墓地上的內心獨白。( ∨ )6、保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鑽子、不遵守勞動紀律的共青團員朱赫萊的團籍。

( ∨ )

四、簡答題:1保爾被疾病擊倒後,朱赫來作為黨代表來到工地視察,他馬上得到這樣的結論:這裡的青年都是無價之寶,鋼鐵就是這樣練成的。

請問這裡的「鋼鐵」是什麼意思?「這樣練成」指哪樣?為何這樣說?

請述之。(至少300字)2概括保爾的人物形象和該書的藝術特色。3寫出自己讀後的感受(保爾最能觸動你的是?

)4用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**。 (《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命後第一代蘇維埃青年,在布林什維克黨的領導下,為恢復國民經濟,鞏固新生的蘇維埃政權,同國內外敵人及各種困難進行頑強鬥爭的優秀**。)5《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**,給你印象最深的故事是:

(1在修築鐵路中,保爾所在的潘克拉托夫小隊「拼命走在前頭」,以「瘋狂的速度」進行工作。 2 保爾全身癱瘓、雙目失明後,非常苦惱,不能自拔。他產生了自殺的念頭。

他以堅強的毅力克服了悲劇命運的打擊,開始了為爭取歸隊而進行的鬥爭等故事。 6《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**,給你印象最深的人物有:(保爾.柯察金;謝廖沙.勃魯扎克——保爾童年時的朋友,紅軍戰士,共青團區委書記 瓦莉亞.勃魯扎克——謝廖沙的姐姐,共青團員 麗達.烏斯季諾維奇——紅軍師政治部工作人員,共青團省委常委 伊萬.扎爾基——紅軍戰士,共青團區委書記 伊格納特.潘克拉托夫——碼頭工人,貨運碼頭共青團書記 尼古拉.奧庫涅夫——機車庫共青團書記,共青團區委書記 費奧多爾.朱赫來——水兵,黨的地下工作者,省肅反委員會主席,軍區特勤部 副部長)

求《鋼鐵是怎樣煉成的》第二章主要內容

4樓:匿名使用者

給你bai個網du

址 這裡有zhi

第dao1章和專第屬2章的

鋼鐵是怎樣煉成的每章主要內容

5樓:曉龍修理

第一章:保爾在補課時,在神父做復活節麵包的發麵上撒上煙末,被學校開除,去車站食堂做小工。

第二章:老布林什維克朱赫萊來鎮上做地下工作,給保爾講了關於革命、工人階級和階級鬥爭的許多道理。

第三章:保爾在湖邊釣魚的時候結識了林務官的女兒冬妮亞。一種不自覺的愛情偷偷竄進保爾的心中,弄得他心神不安。

第四章:朱赫來為了避開彼得留拉匪徒的搜捕,來到了保爾家。保爾和他一起生活了8天。懂得了生活的真理,懂得了布林什維克是不屈不撓地跟壓迫者、富人作鬥爭的革命政黨。

第五章:朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊一起逃跑。由於維克多的告密,保爾被抓到城防司令部關了起來。

第六章:保爾從監獄逃了出來,不知不覺地跑到冬妮亞家的花園。冬妮亞央求母親讓保爾留了下來。

第七章:紅軍攻佔了謝別托夫卡鎮,蘇維埃政權建立起來了。保爾參加紅軍,成了科多夫斯基騎兵師的戰士。這期間,他看了《牛虻》這本書,為牛虻的堅強和死而深受感動。

第八章:布瓊尼騎兵第一軍衝破波蘭白軍的防線,準備襲擊基輔周圍的敵人。加入這個部隊的保爾同戰友們一起衝向敵軍司令部所在地日托米爾。

第九章:保爾在一次戰都中受了傷,昏迷了13天后才恢復知覺。

第十章:保爾被調去鐵路總工廠擔任共青團書記,開始了新的工作。

第十一章:生活箍在保爾身上的鐵環已經破碎,他又拿起新的**,走回隊伍,開始了新的生活。

寫作背景:

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇**,於2023年寫成。**通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯絡在一起的時候,才會創造出奇蹟,才會成長為鋼鐵戰士。

20年代末30年代初,隨著新經濟政策的結束和斯大林政治經濟體制的確立,在文藝界也要求建立高度集中統一的局面。斯大林時期的國家用「一統化「思想教育青少年。

尤其重視文學藝術在培養青少年的共產主義道德品質中的重要作用,斯大林要求文學作品要「追求直接的宣傳目的「,許多作品的寫作目的就是為了向青年灌輸「共產主義理想「。

不過,一部真正的經典之作,應該是豐富的藝術審美性和豐富的精神內涵的統一體,而不應該成為某種意志的傳話筒,俄羅斯經典的文學作品正是這樣的統一體。

在這些作品中,對廣袤的俄羅斯黑土地的眷念、對苦難的直面、理想的嚮往、肉體的慾望、精神的追求、綿延詩意的流淌、焦灼心靈的奔逃等等,都被大師們天衣無縫地糅合在一起。而《鋼鐵》在思想上、在藝術上顯然都沒有達到這樣的高度。

作者簡介:

尼古拉·阿耶克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基(1904—1936),蘇聯無產階級革命作家,出生於烏克蘭一個普通工人家庭,12歲開始勞動生涯,15歲加入共青團,參加過保衛蘇維埃政權的國內戰爭。

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