1樓:迴圈往復永不盡
我覺得就是設計方面的一門學問怎麼樣?設計出來有美感。
談談學習大學美育這門課程後的感想
2樓:匿名使用者
如果說「沒有美育的教育是不完全的教育」,那麼「沒有美學課程的美育是不完全的美育」。美育即審美教育或美感教育,是以美育美,通過審美實踐活動和美學知識的學習,幫助人們樹立正確的審美觀,提高對美的感受、評價、欣賞和創造能力,促進身心健康發展,培養健全的人格。實施美育的途徑主要是家庭美育、學校美育和社會美育。
學校美育主要包括審美實踐和美學知識教育。美學知識教育主要是開設美學課程,使人掌握美學基本知識,瞭解什麼是美,懂得如何欣賞美,知道怎樣創造美,做一個「審美的人」。[1]蔡元培說:
「美育者,應用美學之理論於教育,以陶養感情為目的者也。」[2]美育的實施離不開美學知識教育,開設美學課程是實施美育的主要途徑。根據美學的學科性質和特點,美學課程只宜在大學開設。
因此,在高校開設美學公共必修課是實施美育的題中應有之義,是實施大學美育的主要途徑,是全面貫徹教育方針的重要內容
美學是研究人的審美活動的學科,或者說,美學是研究美、美感和美的創造的一般規律的學科。美是智慧的結晶,審美是智慧的閃光,美學是智慧之學。大學開設美學課程,不僅可以提高大學生的審美修養和文化素質,陶冶他們的高尚情操,而且能夠激發人的求知慾,提高人的學習興趣,開發人的智力,培養人的感知力、想象力和創造力,使人的邏輯思維能力和形象思維能力得以協調發展。
愛因斯坦說:「用專業知識教育人是不夠的。通過專業教育,他可以成為一種有用的機器,但是不能成為一個和諧發展的人。
要使學生對價值有所理解並且產生熱烈的感情,那是最基本的。他必須獲得對美和道德上的善有鮮明的辨別力。否則,他——連同他的專業知識——就更像一隻受過很好訓練的狗,而不像一個和諧發展的人。
」[3]因此,美學具有不可替代的作用,承擔著培養全面發展高素質人才的重要任務,是高等教育內容的一個重要部分,是大學課程體系中的一門重要課程。
大學美育通過美學知識的學習和審美實踐,培養大學生認識美、感受美、欣賞美、創造美的能力。「美育不僅能陶冶情操、提高素質,而且有助於開發智力,對於促進學生全面發展具有不可替代的作用。」[4]蔡元培說:
「所以美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者也。」[5]美育是培養全面發展人才的一個不可或缺的環節,它與德育、智育、體育是相互聯絡、相互滲透、相互促進的。美既可以從德、智、體中表現出來,又可以誘導德、智、體的深入發展,使情感得到陶冶,靈魂得到淨化,心智得到充實,人格得到完善。
它們相互作用,共同促進人的和諧發展,全面提高人的素質。可以說,德育、智育、體育涉及不同方面的素質教育,而美育涉及全面的素質教育。就某個方面的素質教育而言,美育不及德育、智育、體育那樣突出、深刻、有力;就全面素質教育而言,德育、智育、體育又不及美育那樣廣泛、整合、融通。
美育的這一特點和優勢表明它在全面素質教育中具有重要地位和作用。[6]美育是寓教於樂,感染薰陶,潛移默化,從悅人、感人到育人,是促進人的全面和諧發展必不可少的有機組成部分。我們應該高度重視美育工作,充分發揮美育在育人中的重要作用,以美引善,昇華人的思想品德;以美導真,提高人的智力水平;以美怡情,促進人的身心健康。
3樓:安然毅恆
1.提高對美的認識
2.能夠增強美的意識和主動性
3.對美有更好的追求
4樓:匿名使用者
emmm,反正我們學校這門課比較水
5樓:寵魅
這個課程之後我懂得了怎麼去兼職賺錢
怎樣才能學好美學這門課程? 5
6樓:竟被註冊
先了解美學史脈絡,再補充具體的原著。讀書的大致過程可選擇如下:中國人寫的西方美學史:
如朱光潛的《西方美學史》、張法、周憲的《二十世紀西方美學史》。西方人寫的西方美學史:鮑桑葵的《美學史》,塔塔凱維奇的《西方美學六概念史》。
中譯西方原著:中國人翻譯過來的西方美學原著。外文原著:
英文原著或其他語種的原著。這是逐漸深入的過程。說起來學美學沒什麼捷徑,主要靠的還是積累。
一些書讀過之後才能慢慢的瞭解,不斷地積累之後再讀一些著作就簡單了。
設計概論講的是什麼??
7樓:匿名使用者
美學是漢語言文學系本科階段的必修課程,也是諸如哲學、廣告學等專業本科段的必修課程,其性質屬於基礎理論課,佔3學分,需40個學時。
美學概論這門課程,主要討論人類審美活動的本性以及它所的不同方面的理論性很強的課程。它主要討論什麼是美學、審美活動的起源、審美活動所產生的美感經驗、美感經驗的不同形態、審美活動的本質、審美活動的符號形式和藝術活動等七個主要問題。對這些問題的討論主要是一個理論理解的過程,因此,這門課程主要訴諸學生的哲學素養;同時,這些討論會不斷涉及對藝術作品的分析,因此,也要求大家能夠多積累一些藝術鑑賞的經驗。
通過這門課程的學習,大家不僅要掌握最一般的美學理論知識,還要掌握相關的美學史上的重要理論成果,包括最新的理論成果和本學科的發展趨勢,瞭解一些重要問題的爭論和解決的方式方法以及理論的思路。這門課程最重要的是在**美學問題的過程中,進行思維運思的訓練。這些思維運思的訓練是最重要的,它比那些獲得簡單結論的課程更能啟發人的思考能力。
本教材在編寫過程中,充分考慮了網路教學和網路學習的一些特點,注重了基本概念的解釋、理論表達上的邏輯運思的清晰等方面,力圖在每一個基本問題的解釋上,能夠結合具體的例證,訴諸每個同學的經驗,以加強大家的理解和主動參與式學習。 同時,這本教材較為簡捷,主要圍繞美學的核心問題進行討論,因此,那些與美學或美學討論的核心問題——審美活動——沒有關係的方面,基本都排除在外。這樣可以讓大家以一種非常切近的方式進入審美活動的王國。
本教材對美學所研究的問題的解決,吸收了20世紀中國和西方美學研究的許多新成果,並把它們融會貫通為一個美學理論的新體系。在解釋審美活動的發生和發展、美的本質、審美活動的本質、審美活動的符號形式等方面,都採用了全新的理論;這些理論是目前最好地解釋美學問題的理論途徑。這也是本教材創新的方面,希望大家能夠結合課件、講解光碟等,來學習這門課程;同時,在學習過程中要加強練習,加強理論與自己的藝術體驗之間的聯絡。
這樣,才能使自己很快進入對美學問題的把握之中
美學課的問答題:談談你對人生藝術化的認識?
8樓:匿名使用者
將人生藝術化是什麼意思
呢?首先你要充分理解藝術是什麼意思。藝術是個抽象概念的詞,它反映在藝術作品和藝術家上面,你能讀懂藝術作品,理解藝術家的思想,那麼你才有資格談藝術。
其次,藝術**於生活,是生活中的某些事和人的集中代表,。藝術不能等同於生活,必須是高於生活。其三,人生是由每一天的生活構成的,將人生藝術化是要求一個人要以高尚的品德,高尚的心靈去面對生活中遇到的各種事情,有崇高的人生志趣,並不斷朝著這個方向要求自我提高自我。
9樓:小陳
人生就是一個創造藝術的過程,藝術就是生活的點點滴滴
美學概論(第二版)這門課程第一章 什麼是美學的知識點有哪些?
10樓:中國人民大學網路教育
美學概論(第二版)這門課第一章 什麼是美學的知識點包含章節導引,第一節 美學學科的發展,第二節 美學研究什麼,第三節 如何研究美學,第四節 研究美學的目的,參考資源。
機械設計基礎這門課是先學機械設計還是先學機械原理
先寫機械原理。因為你起碼要知道怎樣動，才會設計。大二下機械原理，大三機械設計。機械設計基礎，機械原理。這兩門課什麼關係？機械設計製造專業的學生先學 機械原理 然後再學 機械設計 這樣學得更加深。機械大類的學生直接學 機械設計基礎 稍微淺一點。機械設計基礎是學設計圖，機械原理是機器的原理。都是機電專業...
對於家風，你們怎樣理解,關於家風家訓你是如何理解的
家風簡單地說就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態度和行為準則。家風是由家庭成員的態度 行為和氛圍營造的，存在於家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關係的態度和行為中。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，讓人發自內心地服從和遵守。良好的家風在人們的成長過程中起著關鍵的作用，是人們終身的財富。...
對於汽車壓縮機的知識，你是如何瞭解的
安裝有皮帶傳動的發動機直接驅動汽車空調系統的壓縮機。如果壓縮機不工作，你可以斷開壓縮機和發動機的連線。它由電子離合器完成。無論何時停機，你都要檢查皮帶的洩漏情況，確保離合器能正常工作。在空壓機的軸封上，離合器會損壞軸承，造成製冷劑洩漏，造成壓縮機軸封損壞。在實際生活中，汽車壓縮機在車輛用途上的種類很...