第16題劃線部分是怎麼算出來的,劃線部分怎麼得來的,看不懂,求指點,謝謝

2021-03-19 18:33:15 字數 838 閱讀 6889

1樓:小king(有風

等式兩邊同時除以a n

2樓:匿名使用者

我在洗澡,等我回房間給你解釋

劃線部分怎麼得來的,看不懂,求指點,謝謝

3樓:毛秀才嗎

看題目是高中數學題。但是畫線部分是初中學習的配方法啊,

4樓:謝傳洧

-x²-5x+5=-(x²+5x+(5/2)²)-25/4+5=-(x+5/2)²-45/4

算不出來49/4

圖上劃線部分是怎麼來的?

5樓:小孩是大孩是我

^^^換項x^3-ax^2+x^2+4bx+5x^2+16x-20=x^3-ax^2+x^2+5x^2+4bx+16x-20=x^3-ax^2+6x^2+4bx+16x-20=x^3+(6x^2-ax^2)+(4bx+16x)-20=x^3+(6-a)x^2+(4b+16)x-20

高等數學。1.16題。請問劃線部分怎麼理解?題源一千題裡面的。。

6樓:匿名使用者

答:這個只是簡單的泰勒式,就是二項式定理的

平時的泰勒公式表上應該有說明吧

過程如圖

7樓:

根據牛頓二抄項式定理,有:

(1+x)∧襲n=∑,其中i從0取至n。

可見,式中,當x→0時,除1+nx兩項外,其餘各項均為比x更高階的無窮小,於是可以合併表達為一個比x更高階的無窮小。

將x用-1/n替換,即得。

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