在偏僻遙遠的山谷裡，有高達數千尺的斷崖。不知道什麼時

1樓：欲熱hot丶

1.嘲笑—讚美謹記—bai忘記

2.鄙夷：du野草和蝴蝶zhi

千里迢迢：許內多人都不顧千里來看百合。容

3.第三段運用了（排比）

4.因為作者託物言志，以心田上的百合花為題，含有作者的感情，又比較含蓄，突出了美好的品質，這樣的題目有美感吸引讀者。

5.百合花：我已經開出一朵花苞了，那我也一定會開出第二朵，第三朵，第四朵……嗯！我一定可以的【要用對自己充滿信心的口氣】

野草：哼，它只是碰巧的開出了花苞，這只是巧合，下一次它絕不會才開出花苞的【要用諷刺和不屑的口氣說】

希望能夠採納！謝謝

閱讀理解。　　①在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊長出了一株

2樓：手機使用者

1．「全心全bai意」表du現了百合努力開zhi花時一心一意、專心dao執著的特點內。「默默」表現了百合不張揚（不容炫耀）的品質。

2．c處

3．排比、擬人、反覆。表現了百合信念堅定，執著追求的形象。

4．線索：百合的成長過程。或：百合努力證明自己存在的過程。寫作手法：象徵（託物言志或借物抒情）

5．百合花的精神令人感動，作者從內心流露出讚美之情。或：百合花的精神令無數人感動，觸動人們內心那純淨溫柔的一角。（意思對即可）。

6．這種嘲笑是因為野草目光短淺，並懷有強烈的嫉妒心理。如果我是「百合」，我不會理會「野草」的嘲諷，讓花香在風中飛揚；如果我是「野草」，我會努力做好自己的事情，向百合學習，為人類貢獻自己的力量。（意思對即可）

7．「略」。

閱讀《心田上的百合花》，完成後面小題。（18分）在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖。不知

3樓：閔紹

小題1:a、生長的環境惡劣：在偏僻的山谷，有高達數千尺的斷崖；b、野草蜂蝶對它進行無情的諷刺。

小題2:（1）那晶瑩的水珠是自己歷盡艱難坎坷（1分）後終於成功綻放喜極而泣（2分）的淚滴。

（2）我們要一心一意、全力以赴地奮鬥（1分），不畏人言，不事張揚（1分），以目標的達成來證明自己的人生價值（1分）

小題3:本段運用擬人、反覆和排比，生動地表現了野百合有明確的人生目標，堅定的信念和執著（堅持不懈或持之以恆）的奮鬥精神。（3分）同時啟迪我們：

做人要有目標，更要又堅定地信念，不畏人言，勇往直前，用成功來證明生命的存在價值。（1分）

小題4:本題為開放性試題，不設統一答案。

小題1:

試題分析：兩方面分析：

一、生活條件；

二、他人看不起。結合全文內容就提闡釋即可。

小題2:

試題分析：仔細揣摩，把「百合」看做一個人，可以揣摩出其內心的感想。1句，是因成功的喜悅而落淚。2句是表明他在堅持，堅持到底才是勝利。

小題3:

試題分析：從修辭方面分析運用了擬人，排比、反覆等。擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；排比的作用在於能突出文章的中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表達效果的重要環節。

反問的作用是加強語氣,把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈。結合語境具體分析即可。

小題4:

試題分析：從百合花的角度應著重談學習百合花堅定的信念和執著的奮鬥精神，不自卑，不張揚，努力實現自己的人生價值；從野草的角度應著重談做人要心胸寬廣、與人為善，在別人身處困境時要給予充分的鼓勵與幫助等。

1.在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖。這句話運用了什麼修辭手法

4樓：夜七影

1，修辭手法是誇張

2，修辭手法是擬人

仿寫：百鳥們都以為那是毀滅萬物的火焰，只有鳳凰自己知道，那是重生的秀簾

『ps：仿寫為原創，樓主可放心用』