1樓：匿名使用者
中藥學學習體會
中藥在我國有著悠久的歷史,它對於維護我國人民健康、促進中內華民族的繁衍昌盛容作出了巨大貢獻。中藥學是重要的中醫基礎課程。學好中藥學這門課對於我們西學中醫師臨床能力的提升十分有益。
通過對中藥學的學習,我初步瞭解各種藥物的四氣五味、升降沉浮、歸經和功效分類,認識到某些藥物的毒性與使用禁忌,掌握藥物之間的配伍關係和十八反、十九畏等中藥常識。下面簡單談一下我的學習體會。
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2樓：匿名使用者
用唯物辯證法談談自己的學習
學習中的辯證法
馬克思主義哲學解決了人與自然、人與社會即人與世界的關係，實現了唯物論和辯證法的統
一、唯物論自然觀和歷史觀的統一。它的主要理論**是辯證法和唯物論。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的兩大組成部分，科學的實踐是它的基礎。
辯證法的三大基本規律是：對立統一規律，量變質變規律和否定之否定規律。對立統一規律是基本規律，其餘兩個規律是對立統一規律的延伸和發展。下面就我們以本小組的名義談談學習中的辯證法。
在學習中,我們會經常碰到一些困難,經常面臨著失敗和成功的考驗.有些人碰到困難就恢心了,沒有勇氣了.又有一些人取得了一點成績就以為了不起,從此就驕傲自滿起來.
這些人之所以會產生這兩種錯誤傾向,這是沒有學好唯物辯證法的緣故.可見學好辯證法,對於我們生動活潑地、主動地學習是有著重大作用的。現在僅就個人在學習中的點滴體會,談談個人的看法。
每個人都會有許多學習方法，這些方法構成了自己的一個學法體系，因此，只要優化了自己的學法體系，必定大大提高學習效果，使學習真正快速有效。我們吸收各種學習理論的基本觀點，並總結了優秀的學習經驗 ，就可以在各種學習中取得好的成績。
我們在小學升初中，初中升高中，高中再走進大學，在小學時，老師對我們而言，是傳道的人，而在初中，我們漸漸不滿足於老師，不侷限在課堂，我們開始有了自己的思想，當然我們也變得叛逆，高中時初中的不斷延伸，在高中，對我們而言，沒有太多自主的機會，可是我們嚮往自主，終於，高中升入了大學，我們否定了高中的題海戰術，否定了高中的早出晚歸的辛苦作息，我們開始根據自己的情況來安排我們的作息時間，我們終於可以選擇自己想上的課，選自己想選的老師，但同樣地，我們保留了前些階段的東西，就像無論在哪個階段，我們都為了學習，目標一致。我們的學習系統也在這期間慢慢完善。
中國有句老話：「十樣會不如三樣好，三樣好不如一樣絕。」貪多務得、樣樣不精，如同「花拳繡腿」，不經用、不管用，這樣的學習，多也是少；學習的領域和範圍相對較少，但學一樁懂一樁，學一樣精一樣，能派得上用場，這樣的學習，少就是多。
特別是在當今時代，知識總量呈幾何級數增長，即便是隻與工作相關的各類資訊、政策、法律等，就可以用「海量」二字來形容。人的精力總是有限的，對繁若星辰的各種書籍、各種知識，不可能全部學完，也不可能全面掌握，必須處理好取與舍的關係。
要懂得書本知識的取捨。有的人讀的是精品，使自己變得更加高尚；有的人讀的是廢品，使自己變得更加糟糕。我們應當擇優汰劣，多讀好書，力爭在有限的時間裡，獲取最好的學習效益。
要懂得網路知識的取捨。網際網路給我們提供了一個寬度和廣度前所未有的學習平臺。但網上的東西多而複雜，必須具有正確辨析的「火眼金睛」，不為表象所惑，不為雜音所迷。
要懂得社會知識的取捨。我們要重視閱讀社會這本「無字書」。社會是個大熔爐，也是個大染缸，五味俱全，七色並存。
在不斷變化的環境中，我們要清醒認識自我，保持定力，提高辨別是非的能力，不能只是個「儲存器」，還要當好「處理器」，要過濾，要沉澱，正確取捨在社會歷練中得到的各種知識。
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學習，一分耕耘，才會有一分收穫。急躁冒進、好高騖遠、好大喜功，在學習上根本行不通。細嚼慢嚥、循序漸進、厚積薄發，才是學習的常態和正道。
要端正態度，不功利。現在有少數幹部的學習，還停留在一個「非我」的層次，沒有把自己真正放進去，而是把學習當敲門磚、墊腳石，當一塊個人升遷的跳板，這是不可取的。我們務必端正學習態度，徹底拋棄功利思想，立足於提高為黨和人民服務的能力，著眼於提升個人品位、素質與修養，真正實現學習由「非我」到「有我」，最後進入「忘我」境界的飛躍。
要腳踏實地，不浮躁。走路要腳踏實地，如果一隻腳沒踩實，另一隻腳就抬了起來，一次可以，兩次可以，多了就難免會摔跟頭。學習也同樣如此，必須一步一個腳印地走，實實在在地學，雖然速度慢一些，但卻記得牢靠，過得長久。
這就需要我們靜下心來，心無旁騖，聚精會神，真正感受遨遊知識海洋的快樂。要善於積累，會消化。學習，是把別人的直接經驗變為自己的間接經驗的過程，是一個把別人的智慧裝進自己腦袋的過程，既有可能學「生」，也有可能學「死」。
在學習過程中要注重積累，細細消化，努力把「別人的」轉化成「自己的」，將外在「知識」轉化成內在「智慧」。
總有人說自己工作忙，沒時間學習。其實時間就像海綿裡的水，只要去擠，總是會有的。如果每天擠出1個小時用來學習，一年就是365個小時，日積月累，就會集腋成裘，用這些點滴的時間就能創造奇蹟。
要求真知，必須要鑽到知識中去，並且要鑽入到知識的精髓和靈魂中去。特別是對於一些馬克思主義的經典著作，必須要鑽進去學，反覆讀、仔細品。
深厚學識的養成，決非一朝一夕之功，需要長期堅持、終身學習。我們求學，必須有鍥而不捨的精神、常學常新的態度、百學不厭的勁頭。
學習唯物辯證法是要求我們對學習和生活的含義有更深層次的理解，用唯物辯證法來解釋工作、生活及學習的問題。我們要實事求是，從實際出發，實踐到認識再由認識到實踐，把所得的經驗應用到學習和實踐生活工作當中去，我相信一定能成就一個成功的人生。
談談我最近的學習狀態 作文 600字（初一作文）
3樓：匿名使用者
在剛剛結束的期中考試裡，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。
很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）
我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。
總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。
可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法專案。
對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
②經過緊張的複習，嚴格的半期考試，焦急的等待，終於過了半個學期了。
考試結果出來後，是我一一感到失望，沒有哪一科是特別突出的，更談不上班上前幾名了，我在這裡做了主要的分析。
語文語文考了兩張卷子，但效果並不好，分別是一百一十八分和一百二十五分，班上都有上一百三十的，這是使我感到愧疚的其中之一。我做了一個具體的分析：基礎題，雖然沒扣多少分，但是還有沒扣分的，閱讀題那更是不得了了，單單一個閱讀題就扣了十幾分左右，那扣下來是不得了啊。
仔細一看，完全是粗心和偷懶造成的啊，一個題，我雖然是知道有那個答案，但是我卻因為想偷懶而少寫一個答案，害得扣了三分，還有更氣的是，本來都把答案做對了，但是一檢查，卻因為檢查的時候看錯了題目，所以扣了四分。哎，這不是粗心造成的嗎？
數學數學雖然上了一百四十的，但是隻比一百四十高一分，班上上了一百四十有幾十個了，那我豈不是排在後面去了。但是仔仔細細看來，還是粗心和偷懶造成的：一個填空題，只是應為小小的一個括號，害得我扣了一分，還有的是，本來是抄在草稿本上是負二千零五，但是在題目上就是負二千零六了，這完全是粗心造成的，還有一道題，本來是都算對了的，但是抄的時候有抄錯了，看來，是得把我的粗心的毛病改改了。
英語英語雖然分高一點，但是我完全是有能力得滿分的，話說回來，還不是那粗心造成的禍，本來是應該仔細看看那試卷上的時間的，但是我沒有，我前兩場考試都是考的兩小時，我還以為是考兩小時，但是隻有一百分鐘所以造成我有幾道題沒做完，所以扣了三分，這還是粗心惹的禍。
這半期總結下來，主要毛病是粗心，我的對策是，以後無論是書還是試卷，都應該把每一個縫隙看完，讀題要反覆讀幾遍，讀懂了才下筆，要確認了才做題這樣，才能提高自己的成績，我這次為我的粗心感到我自己的不足，在以後就要在生活中時時刻刻的注意到了。
4樓：阿魚愛吃貓
這肯定得說實話。說說自己上了初中的感受，對不同學科的知識學習的時候有什麼心得或者覺得有什麼問題。再說說自己覺得自己的學習好不好，進沒進入初中生的狀態。
這種作文老師不是看你寫得多好，主要是看看學生入學來的心理和學習狀態，所以，你只要實話實說就行了。
談談你學習中醫的感受,用自己的話談談學習中醫的收穫要求600字
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