1樓：繁人凡人
「五禮五來恥」的具體內容:
源以「仁、義、誠、敬、孝」為五禮。
仁：即關愛他人，助人為樂，立人達人；
義：即堅守正道，見義勇為，敢於擔當；
誠：即以誠待人，誠實守信，履約踐諾；
敬：即忠於職守，敬業奉獻，虔誠勤勉；
孝：即傾心侍奉，孝老愛親，知恩圖報。
以「懶、貪、奢、浮、愚」為五恥。
懶：即好逸惡勞，好吃懶做，不思進取；
貪：即貪圖享受，巧取豪奪，唯利是圖；
奢：即驕奢淫逸，鋪張浪費，揮霍無度；
浮：即心浮氣躁，急功近利，弄虛作假；
愚：即愚昧無知，麻木不仁，迷信盲從。
2樓：匿名使用者
以「仁、義、誠、敬、孝」為五禮，「以懶、貪、奢、浮、愚」為五恥。
3樓：h嘿哈嘿哈嘿
不知道為什麼他要自己亥雜詩航的課程**是什麼時候呀甲狀腺激素臉紅心跳
請寫出「五禮、五恥」的具體內容
4樓：我思故我在
「仁、義、誠、敬、孝」為五禮
懶、貪、奢、浮、愚」為五恥
「五禮五恥」的具體內容是指什麼？
5樓：繁人凡人
以「仁、義、誠、敬、孝」為五禮。
仁：即關愛他人，助人為樂，立人達人；
義：即堅守正道，見義勇為，敢於擔當；
誠：即以誠待人，誠實守信，履約踐諾；
敬：即忠於職守，敬業奉獻，虔誠勤勉；
孝：即傾心侍奉，孝老愛親，知恩圖報。
以「懶、貪、奢、浮、愚」為五恥。
懶：即好逸惡勞，好吃懶做，不思進取；
貪：即貪圖享受，巧取豪奪，唯利是圖；
奢：即驕奢淫逸，鋪張浪費，揮霍無度；
浮：即心浮氣躁，急功近利，弄虛作假；
愚：即愚昧無知，麻木不仁，迷信盲從。
6樓：吉環邛凝芙
敬、浮、孝」為五禮、義、誠、奢、愚」為五恥，「以懶、貪以「仁
明五禮 恥內容
7樓：知道小爺
「五禮五恥」的來具體內源容:
以「仁、義、bai誠、敬、孝」為五禮。du仁：即zhi關愛他dao人，助人為樂，立人達人；
義：即堅守正道，見義勇為，敢於擔當；
誠：即以誠待人，誠實守信，履約踐諾；
敬：即忠於職守，敬業奉獻，虔誠勤勉；
孝：即傾心侍奉，孝老愛親，知恩圖報。
以「懶、貪、奢、浮、愚」為五恥。
懶：即好逸惡勞，好吃懶做，不思進取；
貪：即貪圖享受，巧取豪奪，啟賀罩唯利是圖；
奢：即驕奢淫逸，鋪張悄鬧浪費，揮霍無度；
浮：即心浮氣躁，急功近利，弄虛作假；
愚：即愚昧無知，麻木不仁，迷信拍返盲從。
五禮五恥謎語!急！
8樓：匿名使用者
你是問五禮五恥的內容，還是要以五禮五恥為謎底的謎語？急。也得說清楚。
代表的具體內容是什麼，三個代表的具體內容是什麼
始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。的內容是什麼？代表先進生產力的發展方向,代表先進文化的前進方向,代表最廣大人民群眾的根本利益 1 代表著中國先進社會生產力的發展要求 2 代表先進文化的方向 3 代表最廣大人民的最根本利益。的主要內容是什麼？...
教務管理系統的介紹，什麼是教務管理 具體內容是什麼？
內容 於染書crma 一，自動課消，工作更高效 託管 藝考 體育健身等型別學校，對於課消功能的需求在於 1.每天會排多種課程，學員可能需要在一天之內上好幾門課程，但是扣費按天計算 2.有些健身類學校並不需要排課，在學員購課或購卡的有效期內，系統自動按天進行扣費。其實這些都可以通過校管家的按天計費功能...
關於餘華的《活著》，餘華寫的《活著》具體內容是什麼啊？
就是講述了一個人的一生，想要揭露當時的社會的一些情況啊 餘華寫的 活著 具體內容是什麼啊？活著 講述一個人一生的故事，這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的 人生感言，是一幕演繹人生苦難經歷的戲劇。的敘述者 我 在年輕時獲得了一個遊手好閒的職業 去鄉間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節，遇到那位名叫福貴的...