1樓：匿名使用者
讀了這段文字copy,我猜裡面的每個字都是對bai的,沒的錯字.老師如果說我做錯
du了,我想問老師:親愛zhi的老師,裡面有錯別dao字嗎?"
這題還是小學生的,我說大學生都沒的幾個做的出來.出的什麼題,根本沒點名中心嘛,猜什麼,猜字對不對?你猜我猜不猜.
2樓：默無言
像、躲、呼、倒
這些都是形聲字，都有聲旁如：
像和象讀音一樣，躲和朵讀音一樣，呼和乎讀音一樣，倒和到讀音一樣。
希望你能採納！
3樓：匿名使用者
做成卡片給孩子認
希望採納
小學一年級語文題：看圖猜字 如下圖，猜一個字。注意，是一個字。
4樓：匿名使用者
第一個圖：休
第二個圖：伍
（自我感覺是這樣，希望對你有幫助，望採納！）
5樓：橘紅的白色流蘇
有圖才能有真相啊，沒圖咋回答
6樓：愛萬里雪飄
圖在**?? 應該是梧字吧
7樓：匿名使用者
樹和人是一個圖,還是兩個圖啊?
8樓：冷庫有情
沒有**，誰都幫不了你。
適合小學一年級學生語文課堂上的遊戲有哪些？
9樓：關鍵他是我孫子
一年級的小學生可以玩的課堂遊戲有很多，以下列出幾個僅供參考。
1、「大家一起猜詞語」：
自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。遊戲規則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。
臺的觀眾不能提示詞語，在規定時間內答對的題數越多則獲勝。
2、「矇眼睛貼鼻子」:
參與遊戲者在距離白板三米遠處矇眼原地轉三圈，然後走向目標， 將手裡的吸鐵磁放在目標圖案的鼻子處，吸鐵磁貼在指定的紅色鼻 子範圍內即為獲勝，可獲得一顆星。每人只能玩一次。當前遊戲者可求助周邊的參與者，可獲得「上下、左右「提示 一次。
自由組隊，規定時間內，獲得星星多的小組獲得勝利。
3、「蹲蹲遊戲」：
把要記憶的詞語分給同學,每一個同學代表一個詞語。老師帶頭，如老師說,蘿蔔蹲,蘿蔔蹲,蘿蔔蹲完白菜蹲，代表白菜的同學站起來說,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲..... 依次完成輪流下去。
最後說錯的同學要被淘汰，最後剩下的同學是獲勝者。
4、「大家一起來擊鼓傳花」：
蒙著眼睛擊鼓(桌子、黑板或其他能發出聲音的物體，或者放**)，鼓響時圈內圍坐的人開始依次傳花，直至鼓停為止。這個時候花在誰手中(或其座位前)，誰就上臺給大家表演節目。如果花在兩人手中難以分辨，則兩個人通過猜拳方式決定勝負者。
5、「頭腦風暴」：
全班學生分成二至四組，要求每組派一名代表到黑板上寫某個字的同音字(音調不同也可以)。同組的其他同學可以提示，也可以換人，但是不能借助字典或其他工具。相同時間內看哪個組寫得最多。
評比之後可以繼續寫，直到寫不出為止。看一個組內哪個同學想到的字最多。
拓展資料：
優秀的老師們需要在課堂上提供了大量有趣、簡便、快捷、有效的課堂活動，使學生們從上課第一分鐘開始就能將注意力集中在課堂之上。這 些活動可以提高學生的學習動機，創造一個積極的課堂環境，並且遠不止這些。這些活動可以使學生們勤於動腦；促進批判性思維；促進學生之間的合作；鼓勵創造性；激發積極的學習態度；鼓勵學生課堂發言。
這些活動已經經過多次課堂實踐，適合所有年級的學生。這些寶貴的經驗適合任何老師，不論你是新手教師還是經驗豐富的教師。
10樓：匿名使用者
傳帽子：把一頂帽子從第一組傳下去，等到自己想說停的時候就說停，帽子在誰手上就表演一個節目。傳話：
找一個小隊，跟第一個人說一段話，讓他傳下去，只能悄悄說。到最後一個，上來對老師說。
希望採納
11樓：alice血蝶
詞語接龍（可以用多音字或者字母一樣讀調不一樣。如：去組不來可以用取組詞 參差不齊的差可以用cha組詞。
12樓：菲雪依依雪雪
1、擊鼓傳花。2、我愛記拼音。
13樓：h碧藍
詞語接龍應該挺不錯的。
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