1樓：毋
有人讚美生命頑強的仙人掌，有人讚美高貴典雅的茉莉花，有人讚美熱情奔放的玫瑰，而臥卻贊著平凡而又普通的粉筆。粉筆雖然很短，但是它卻把畢生的精力奉獻給人們。它每天都在黑板上工作，那是多麼的枯燥乏味啊！
它卻沒有絲毫的怨言。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們abc，它引領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶領我們在知識的海洋裡遨遊。自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上，可以說，它出現的那一天，也就是它消失的那一天。
我們那辛勤的老師不就是「粉筆」嗎？他們為了我們的將來，花了多少工夫?當夜深人靜時，當我們呼呼大睡時，他們可能還在備課、批改作業。
生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節課。日復一日，年復一年，當他們的學生已經成為社會棟樑時，他們卻已經成為了一位白髮蒼蒼，臉上爬滿了皺紋的老人。當我們看到自己的成就時，有多少人會想起你的老師？
我贊粉筆，更贊老師，是他們，為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱！名師點評：文章開頭幾個排比句，氣勢磅礴，運用得很恰當。
以此來和小作者的讚美形成鮮明的對比，自己要讚美的卻是平凡而又普通的粉筆。接下來的描寫把粉筆擬人化了，生動而深刻，把粉筆的那種無私奉獻給人們的精神描寫得到位深刻，自己卻無需任何回報，讓我們立即對粉筆充滿了敬佩。第二段是對真實粉筆的讚美，而第三段是把老師比喻成粉筆，因為老師和粉筆一樣，為學生奉獻出自己的畢生精力，卻無怨無悔。
文章對粉筆和老師的描寫很精彩，是篇很成功的文章。文章結尾起到畫龍點睛的作用，點明主題—讚美粉筆和老師。（
350字作文把粉筆比作老師來寫
2樓：淵源
瀟瀟灑灑，紛紛揚揚，像飛雪，像飄絮，無聲無息地從半空中灑落著，落在講臺上、地板上、老師身上。用耗費自己生命的代價換取了黑板上那一行行清秀的字跡及其所承載的知識，以雪的浪漫結束了自己短暫的旅程。
多少年來，飛揚的粉末染白了一位又一位執教者的秀髮——他們無悔的選擇了教師這個行業，把自己的心靈印在兩米黑板上，把自己的靈魂系在三尺講臺上，把自己的心血花費在十幾釐米的課本上，把自己的希望寄託在一天天長高的「花朵」身上……
每一天，講桌上凝聚著老師多少的辛勤，教室裡迴盪著老師多少蒼勁有力的聲音。老師為了講好每一堂課所付出的，哪個學生能夠輕易忘記？
對於家人的不解，老師只有無奈的搖搖頭；對於每個月微薄的薪水和來自家庭極大的經濟壓力，老師只有用學生的成長來自我安慰。老師為了教育好每一個學生所付出的，哪個學生能夠輕易忘記？
人們常把老師比作園丁，因為園丁對花兒的精心呵護，細緻修剪，正如老師愛護學生一樣。
若把老師比作粉筆，似覺悲壯，但是恰當。歲月在流逝，學生在慢慢長大，老師的身影卻日顯蒼老，青春的光澤在無形中消逝，取而代之的是像粉筆末一樣純白的頭髮。粉末飛了，就不能再製成粉筆，老師失去的就再也不能獲得……
粉筆曾在黑板上「一路走過」，雖然它已成為粉末，但是黑板上卻永遠留有它的「足跡」；老師雖日漸蒼老，但同學心中卻永遠印著他們講課時的背影，無論天涯海角，無論過去未來……
用白粉筆比喻老師的精神
3樓：藍鷹魂
無私奉獻的精神
白粉筆潔白無瑕，消耗自身，化成文字，向我們傳輸知識
有點類似於蠟燭，燃燒自己，照亮別人
4樓：匿名使用者
用自己的生命來讓我們學會知識
寫粉筆來比喻一種人
5樓：匿名使用者
《粉筆》
它，默默無聞，別人從沒有關注過它，沒有保護它，而它沒有任何埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉筆。
它總是沒有被關注。在學校，在教室裡，它掉到了地上，沒有一個同學撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風吹來，把它送到了遙遠的地方去了......
其實，有一種人，他們，以粉筆相似。他們，就是——老師。老師，一個多麼普通的名稱啊！
可是，老師，又是一個多麼神聖的名稱啊！老師，她，為我們的前途鋪上了路，她，無私奉獻，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的道理。
每天晚上，孩子們早已在甜蜜的夢鄉，而老師呢？正伏在桌子上，借用檯燈的光批改作業呢！老師啊，她怕我們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的嗓子都快沙啞了。
哪位同學從，成績有所提高，最高興的是誰？是她，是那個面帶笑容的人，老師。瞧！
在老師的額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上......粉筆，那無私奉獻的精神不正是老師的精神嗎？
它，從沒抱怨，她，從沒後悔，因為，為了別人，她，付出了自己！
6樓：匿名使用者
比喻教師。
講述教師也許是天底下最受人尊敬、同時也是最容易讓人灰心喪氣的職業了。怎樣才能將自己所知道的知識，讓學生們理解並記住是每個老師都要面對的棘手問題。斯朱普就是這樣一個經常被學生搞得暈頭轉向的老師。
每當教授歷史課的時候，面對一大堆學生，因為缺乏經驗，他總是窘迫的不知所措。而學生們對他教課的反饋並不是積極的回答問題，而是偷他的粉筆玩。新的一年到來了，斯朱普打算重新振作精神，希望贏得年度老師的稱號，可是，以水平衡量，他能做到嗎……
關於粉筆的比喻句
7樓：匿名使用者
粉筆如蠟燭,默默的燃燒著生命. 生命雖然很短,但是它卻把畢生的精力奉獻給人們。
8樓：殤露穎
1、一支粉筆，如一束閃爍的燭光照亮求知的眼睛，燒盡愚昧和無知，驅除黑暗的夜色，迎來嶄新的黎明。
2、粉筆就像那無私的紅燭，犧牲了自己，服務了他人。
3、粉筆，小小的身體一身白衣裳，每天，我們的學習都離不開它。
4、粉筆像一個魔術師一樣，在語文課，我變出了許多奇妙的漢字，帶領小朋友領略漢字的奧祕。
5、粉筆最愛穿雪白雪白的裙子，有時它還挺愛打扮的，一會兒穿上綠裙子，一會兒又換上紅衣服；一會兒穿上藍衣服，一會兒又換上黃裙子。五顏六色的粉筆，真是好看極了。
9樓：白蘭花豔
粉筆是有趣的，他如同孫悟空
精通七十二般變化。
在不同的時間，地點變來變去，
為我們帶來酸甜苦辣，喜怒哀樂。
10樓：匿名使用者
粉筆就象那無私的紅燭，犧牲了自己，服務了他人．
11樓：匿名使用者
粉筆像一個魔術師一樣，在語文課，我變出了許多奇妙的漢字，帶領小朋友領略漢字的奧祕
12樓：
粉筆最愛穿雪白雪白的裙子。
有時它還挺愛打扮的，一會兒穿上綠裙子，一會兒又換上紅衣服；一會兒穿上藍衣服，一會兒又換上黃裙子。
13樓：香林菸酒
粉筆好像一顆子彈一樣飛向小明
14樓：此人正在輸入
vince each year o
15樓：匿名使用者
粉筆，到了老師手中，便是一把開啟知識寶庫的鑰匙。
比喻老師粉筆精神的詞語
16樓：匿名使用者
嘔心瀝血、
誨人不倦、
良師益友、
春風化雨、
為人師表、
教導有方、
循循善誘、
默默無聞、
德高望重、
兢兢業業、
青出於藍
粉筆可以比成什麼就是寫一個粉筆的比喻句
17樓：love小東東
粉筆就像一個正在跳舞的小人，老師拿著它不停地在黑板上跳著優雅的舞蹈。
學校買來白粉筆比彩粉筆多15 白粉筆的箱數比彩粉筆的箱數四倍還多三箱，白粉筆和彩粉筆各多少箱
學校買來白粉筆比彩粉筆多15箱,白粉筆的箱數比彩粉筆的箱數四倍還多三箱，白粉筆和彩粉筆各多少箱？彩粉筆 15 3 4 1 12 3 4箱 白粉筆 15 4 19箱.或 4 4 3 19箱 彩粉筆為a，白的為a加15，a加15等於4a加3 學校買來的白粉筆比紅粉筆多15箱，白粉筆的箱數比紅粉筆的4倍還...
學校有白粉筆比彩色粉筆多15箱，白粉筆的箱數比彩色粉筆的箱數
15 3 4 1 12 3 4 4 15 19 答 白粉筆是19箱，彩色粉筆是4箱 朋友，請 採納答案 您的採納是我答題的動力，謝謝。學校買來白粉筆比彩粉筆多15箱，白粉筆的箱數比彩粉筆的4倍少3箱，學校買來白粉筆和彩粉筆各多少箱 設彩粉筆x箱 4x 3 x 15 4x x 3 15 3x 18 x...
學校總務科買來的白粉筆比彩粉筆多72盒,用了一學期後,白粉筆用去了
設白粉筆為x,則彩粉筆為 x 72 1 7 9 x 1 3 5 x 72 2 9x 2 5x 144 5 8 45x 144 5 x 162 162 72 90 所以白粉筆回 答160盒,彩粉筆90盒 因為買來的白粉筆bai比彩粉筆多 du72盒，所以白粉筆總 zhi數為 彩粉筆總數 72，白粉da...