1樓：手機使用者
（1）規律具有客觀性，要求我們尊重客觀規律，
按規律辦事。我國航天人尊重科學，以科學的精神、科學的理念、科學的方法、科學的機制推動工作，做到了按客觀規律辦事。
（2）認識和利用規律必須發揮主觀能動性、航天人大膽探索創新，自強不息，勇於超越、埋頭苦幹，充分發揮了主觀能動性。
（3）實踐是認識的**。載人航天工程的成功實施，探索出一套符合我國國情和重大科技工程的科學管理模式和方法，積累了新形勢下組織實施重大科技工程的重要經驗。
（4）實踐是認識發展的動力。載人航天工程的成功實施，突破了一大批具有自主智慧財產權的核心技術和關鍵技術，取得了一系列重大科技創新成果。
（5）實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。載人航天工程的成功實施，證明了我國載人航天工程的計劃、程式、步驟等舉措是科學的。
試題分析：我們首先整合辯證唯物論的原理：物質與意識的辯證關係原理，尊重客觀規律與發揮人的主觀能動性的原理，絕對運動與相對靜止的關係等。
然後，我們再依據材料，選擇回答角度。材料強調我國載人航天工程的成功實施的哲學依據。所以我們不難斷定知識指向：
尊重客觀規律與發揮主觀能動性的辯證關係。還考查對認識論整體知識的把握，考查學生解讀材料、獲取有效資訊的能力。解答本題的關鍵在於準確把握認識論的內容：
實踐的基本特徵、實踐與認識的辯證關係、真理的特徵、認識的發展等。本題答案的組織要在解讀材料的基礎上確定理論要點。審讀材料可知運用認識論中實踐是認識的基礎從四方面回答即可。
點評：本題是知識限定明確的主觀題此類題的解題思路是在掌握基礎知識的前提下，全面、準確提取基礎知識；審設問明確問題指向和其他限定；解讀材料資訊將相關理論與材料資訊對接確定恰當的理論依據；答案組織要充分體現調動運用知識分析解決實際問題的能力。
神舟十號飛船於17時38分在甘肅酒泉（39 44 N，98 31 E）成功發射結合如圖完成4 6題
倫敦位於零時區，與甘肅酒泉所在的東八區相差8個時區，也就是相差8個小時，按照東加西減的原則，當甘肅酒泉 東八區 為2013年6月11日17時38分，則英國倫敦 零時區 為2013年6月11日9時38分 故選 a 神舟十號飛船於2013年6月11日17時38分在甘肅酒泉 39.44 n，98.31 e...
1738神舟10號飛船在酒泉成功發射
2013年我國 神舟十號 飛船首次開展了太空授課，實現了天地對話的首次課堂模式。做為中國人，感到舉世矚目的太空應用 另國人自豪。每個炎黃子孫的心情都無比的喜悅。2013年6月11日我國成功發 神舟十號飛船，飛船首次開展了中國航天員太空授課活動。這次活動意義 一 問題的提出 這次授課活動有什麼意義 二...
10時許，神舟九號飛船返回艙成功降落
1 神舟九號 返回艙 勻速下降過程中，返回艙的質量不變，速度不變，動能不變 高度減小，重力勢能減小，返回艙不具有彈性勢能，所以勢能減小 2 返回艙由於受空氣阻力作用，阻力對返回艙做功，返回艙的內能增大 故選a 神州9號飛船返回時間 神舟九號於2012年6月16日18時37分在酒泉衛星發射場，2012...