1樓：匿名使用者
分析：由題意，①兩次購物 ②第二次原價是第一次原價3倍，可推知，第一次原價＜100（若≥100，那麼第二次就得≥300，即使都按7折，則400x0.7=280＞229.
4，所以必然不會超過100）
因此可能存在兩種情況：
①第一次＜100，第二次在100~200之間②第一次＜100，第二次在200以上
設第一次原價為m元，則第二次為3m，列式：
①m+3m·0.9=229.4 → m=62 ∴3m=186 經檢驗符合題意 所以62+186=248元
②m+3m·0.7=229.4 → m=74 ∴3m=222 經檢驗符合題意 所以74+222=296元
所以，答案為248或296.完畢。
第18題怎麼做？ 30
2樓：養活
你好，很高興地解答你的問題。
18.（-∞，2）（＋∞，2）
【解析】：
∵f（x）＝（2x＋1）/（x＋1）
＝2－1/（x＋1）
∴f（x）≠2
∴函式的值域（-∞，2）（＋∞，2）
【答案】：
（-∞，2）（＋∞，2）
3樓：匿名使用者
分解，分母為2（x+1）-1，相除2-1/x+1，y不等於2
4樓：匿名使用者
f(x)=(2x+1)/(x+1) = (2x+2-1)/(x+1)= 2-1/(x+1)。
在x≠-1時，-1 /(x+1)的值域是（-∞，0）和（0，+∞）因此原函式的值域是（-∞，2）和（2，+∞）
第18題怎麼做？
5樓：匿名使用者
因為旋轉三角形是以三條邊為一個週期，也就是ap1+p1p2+p2p3＝p**4＋p4p5+p5p6＝……＝5+4+3＝12
求ap2018的長度就是看，從p1到p2018中一共2018個點，每3個點的長度是12，那2018中一共有2018÷3＝672…2，也就是有672個12，再多出一個5+4
所以ap2018＝672×12+5+4＝8073
6樓：蝕心月夜
就是算他轉了幾圈，一圈就是（3+4+5）。2018除以3，4+5+672*（3+4+5）=8073
7樓：許某
672×12+9＝8073
8樓：zip改變
第18題空處應填8073，具體做法如下：
記a為p0，那麼p0p1＝5；p0p2＝5+4＝9；p0p3＝9+3＝12。
2018＝3*672+2，故p0p2016＝12*672；p0p2018＝12*672+9＝8073。
第18題怎麼做，詳細的解題以及化簡過程，謝謝
9樓：匿名使用者
^^^因為1+x^2=1+(1/4)·[5^(1/n)-5^(-1/,n)]^2
=1+(1/4)·[5^(2/n)-2+5^(-2/,n)]=(1/4)·[5^(1/n)+2+5^(-1/,n)]=(1/4)·[5^(1/n)+5^(-1/,n)]^2,於是x+根號(1+x^2)=(1/2)·[5^(1/n)-5^(-1/,n)]+1+(1/2)·[5^(1/n)+5^(-1/,n)]
=5^(1/n)，
所以，原式=5.
第18題怎麼寫？
10樓：99人間百科百曉生
[(18x4+17x3+13x5+6x2)/50]x420=3.6x420
=1512(棵）
思路：先得到50個人的平均植樹棵數：180/50=3.6棵那麼420個人大約植樹多少就顯而易見了！！！
11樓：成都天府新區宗富水果種植專業合作社
平均一個人植樹幾顆（17x3+18x4+13x5+6x2）/50=4
420個人一共420x4=1680
12樓：匿名使用者
（18×4+17×3+13×5+2×6）÷50×420=1680
第18題怎麼寫？要過程,第18題怎麼寫？
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分 知識 能力 情感態度價值觀。然後分析教材 重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整...
求第18題謝謝速度,第18題怎麼做，詳細的解題以及化簡過程，謝謝
第一步和第三步，第一步6不能乘進去，如果把6乘進去，那原來就變成了 6 第三步，兩個負數相除，得到的是正數，而第三步卻是負數 一 不能拿括號裡的式子先乘以6 三 負數除以負數不為負數 108 5 題目如圖2012gct數學考試第18題。答案看不懂，求高手詳細解釋，謝謝！俊狼獵英 團隊為您解答 哪一步...
第3題和第4題怎麼做，第 題怎麼做
第3題 6 7 4 38 第4題 小剛 20 5 1 5 小方 5 5 25 第 題怎麼做 這個數是 16 35 6 7 2 5 3 4 16 35 七分之六乘以五分之二再除以四分之三 excel中，第3題和第4題怎麼做，拜託詳細點。200 可以電腦遠端桌面操控。3271614433 1.priva...