下面這道題的答案是多少,下面這道題答案是什麼？

1樓：大愛蘭寶寶

答案是：(a+y)乘以3加（a-y)乘以1.5如何迅速解決數學題目：

首先，要審清題幹，明確你已知什麼，包括題幹中給出了什麼具體資訊，隱含資訊。這樣你才知道你有什麼，這是你要得到什麼的基礎前提。帶著這樣的思路去分析問題，就是一種數學上由已知推未知的思路。

數學其實本質上就是在做這樣的事情，不管是推理還是計算。

其次，要將題目進行推理轉化，類似於數學上的分析法。如我要吃飯，那我得先做飯或者買飯，做飯的話需要什麼材料需要什麼步驟，買飯的話需要多少錢買什麼東西。然後一直這樣追問下去，直到將問題的源頭和最終要解決的問題聯絡起來，那麼就完成解決問題的思維過程，也就是轉化完畢。

將思維的過程從前到後整理成邏輯性的步驟。可以說第二步就是逆向思維的過程，這就是正向推導的邏輯推理。步驟要運用到最基本的推理，這些是你完成步驟最基本的保證。

當然了，記憶數學公式很重要。比如下圖：

下面這道題答案是什麼？ 50

2樓：削洋芋

第一個求職者是定式思維，他付出的勞動要比所有應聘者都多。第

二、三個求職者是跳躍型思維，是對「滿」字的不同理解。如果做實事我寧可選擇第一個，如果做設計、創意之類的工作我會選擇第

二、三個，這得具體看boss從事的行業跟具體的崗位。單從「滿」字理解，當然是第三個做得最好，第一個只兼顧地面，第二個只兼顧到空間的直射面，忽略了陰影面，第三個倒是全面兼顧了。

3樓：壹保典

你這是腦筋急轉彎啊？

如果應聘女的肯定漂亮的成功了唄，男的有關係的成功了唄

下面這道選擇題的答案是什麼？

4樓：彥

這道題選a，未達到快速車道規定的行駛速度的。

如何區分快速慢速車道，有以下5點：

在道路同方向劃有二條以上機動車道的，左側為快速車道，右側為慢速車道。在同方向劃有三條機動車道的道路上，且無其他標誌標線時，可用認定為左側第一條車道為快速車道，其他車道為慢速車道。

在快速車道行駛的機動車應當按照快速車道規定的速度行駛，未達到快速車道規定的行駛速度的，應當在慢速車道行駛。

摩托車應當在最右側車道行駛。有交通標誌標明行駛速度的，按照標明的行駛速度行駛。慢速車道內的機動車超越前車時，可以借用快速車道行駛。

另外，在高速路上，交通法規規定：同方向有2條車道的，左側車道的最低車速為每小時100公里。

同方向有3條以上車道的，最左側車道的最低車速為每小時110公里，中間車道的最低車速為每小時90公里。道路限速標誌標明的車速與上述車道行駛車速的規定不一致的，按照道路限速標誌標明的車速行駛。

5樓：匿名使用者

答案：a未達到快速車道規定的行駛速度的。

1、根據《道路交通安全法實施條例》第44條中的規定：「在道路同方向劃有2條以上機動車道的，左側為快速車道，右側為慢速車道。在快速車道行駛的機動車應當按照快速車道規定的速度行駛，未達到快速車道規定的行駛速度的，應當在慢速車道行駛。」

6樓：汪汪汪汪汪

答案是a。

如果沒有指示標識的話，靠左的車道是快車道，靠右的車道是慢車道，如果道路有限速的話，會有明顯的指示標牌，有時也會印在公路上，注意觀察一下就可以的。

請問這道題的答案是多少？

7樓：匿名使用者

切開後增加了6個正方形的表面積，也就是說增加了54平方釐米。54÷6=9。小正方形的稜長為3㎝。

8樓：匿名使用者

長方體截成了4個小正方體，多了6個小正方形面積每個正方形面積：54➗6＝9釐米

因為：9＝3x3 所以：正方體稜長＝3釐米

體積：3x3x3＝27立方厘米長方體表面積：4x3x3x4＋3x3x2＝162平方釐米

9樓：山鬼

假設長方體的俯檢視如下