1樓：匿名使用者
造句：課室裡有吃東西的，有喝飲料的，有討論問題的，還有望著窗外若有所思的，熱鬧極了。
2樓：張垣一爸
蘭州風景很美。有風景優美的白塔山，有原始森林氣息很濃的興隆山，有與白塔山齊名的五泉山，還有歷史悠久的黃河鐵橋，它像一條巨龍坐落在黃河兩岸，還有現在建造的金碧輝煌、燈火通明的黃河風情線，那又是一個令人置身在歡鬧之中的人間仙境。
這個怎麼樣?
3樓：匿名使用者
外婆烤餅，小強問外婆還有嗎？外婆說:＂有，有，還有！＂
用有了……有了……造句
4樓：雲南萬通汽車學校
對於學習來說，方法和態度同等重要，有了好的學習態度你能夠積極主動去學習，有了適合你的學習方法你才能更高效的獲取知識。
有……有……有……還有……造句
5樓：告訴
書店的書種類繁多,有教育類的,有科普類的,有啟蒙類的,還有各種各樣的藝術用書,看得我眼花繚亂,目不暇接.
這裡有蘋果,有梨子,有香蕉,還有桃.
今天的菜真豐盛,有魚,有雞,還有醬板鴨.
那些雨滴有的落在屋簷上,有的撒在田野裡,有的掛在了樹枝上,還有的跟隨著小溪奔流進大海.
在元旦班會中,大家表現的都很活躍,有的唱歌、有的跳舞、有的表演小品,總之每個人玩的都很盡興.
在一輛保母車裡,坐著飛輪海四個.有的在照鏡子,有的在玩手機,有的在聽歌,有的在唱歌.
6樓：芳芳
風箏花花綠綠，色彩斑斕，有漂亮美麗的金魚，有窮凶極惡的鯊魚，有舞姿優美的鳳凰，還有一些叫不出名兒來的奇形怪狀的風箏。
蘭州風景很美，有風景優美的白塔山，有原始森林氣息很濃的興隆山，有與白塔山齊名的五泉山，還有歷史悠久的黃河鐵橋，它像一條巨龍坐落在黃河兩岸，還有現在建造的金碧輝煌、燈火通明的黃河風情線，那又是一個令人置身在歡鬧之中的人間仙境。
遊樂場地裡，同學們有的打球，有的看木偶戲，有的玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的遊戲……
我遠遠望去，工人叔叔把菊花擺放成了各種形狀，有的像長長的麵條，有的像數字十，有的像重重疊疊的寶塔，有的像五彩的傘，還有的像飛流直下的瀑布。
做糖人的老爺爺手真巧啊，糖人有的像小狗，有的像小貓，有的像小兔，還有的像孫悟空。
有春的春雨細膩，有夏的夏日炎炎，有秋的秋風蕭瑟，還有冬的冬梅傲雪。
那煙花朵朵，有的像綻開的花朵，有的像一個個大蘑菇，有的像一條銀色的瀑布，還有的煙花散開了我形容不出它的樣子。
天上的雲，變化多端，有的像羽毛，有的像綿羊、有的像魚鱗、還有的像高聳的寶塔。
菊花仙子也毫不示弱，它們爭奇鬥豔，有的穿上了紫色的連衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上紅彤彤的衣袍，還有的穿上了金黃的晚禮服。
幾聲巨響，美麗的禮花接二連三地在空中開放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像滿天的星辰，還有的像七彩的花朵。
7樓：愛大米的某楊
回答：1、有歡樂有憂愁，有喜悅有悲傷，有滿足有遺憾，還有成功和失敗，這就是生活。
2、有春的春雨細膩，有夏的夏日炎炎，有秋的秋風蕭瑟，還有冬的冬梅傲雪。
3、蘭州有風景優美的白塔山，有原始森林氣息很濃的興隆山，有與白塔山齊名的五泉山，還有歷史悠久的黃河鐵橋。
4、風箏花花綠綠，色彩斑斕，有漂亮美麗的金魚，有窮凶極惡的鯊魚，有舞姿優美的鳳凰，還有一些叫不出名兒來的奇形怪狀的風箏。
5、遊樂場地裡，同學們有打球的，有看木偶戲的，有玩電腦的，還有玩貓捉老鼠的遊戲的……
拓展資料：
造句小技巧
1、多辨析，勤模仿造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思考。
2、多理解詞語，多積累詞語
3、詞語大串連
家長在家中指導孩子寫話和說話（造句）時，可以用幾個相關的詞語引導孩子造句。
8樓：匿名使用者
1、今天的水果真豐富啊！有黃橙橙的香蕉，有紅通通的蘋果，有綠黑相間的西瓜，還有黃乎乎的梨。
2、春天的花真美麗啊！有紅色，有黃色，有橙色，有粉色，還有藍色。
3、快看，這兒有好多魚啊！有藍色的，有綠色的，有紅色的，有黃色的，還有黑色的。
4、哇！這裡有好多銅錢！有唐代的，有宋代的，有元代的，有明代的，還有清代的
9樓：草原的冰屋
1、在秋收的季節裡有人忙
著開拖拉機，有人忙著翻晒糧食，有人在灌袋，還有淘氣的孩子在中間嬉鬧，好一番熱鬧景象。
2、下課的校園裡有歡聲，有笑語，有打鬧還有歌唱。
3、春天的野外有盛開的小花、有流淌的小溪、有蹦跳的兔子還有飛舞的蝴蝶，構成一副美麗的畫卷。
4、有歡樂有憂愁，有喜悅有悲傷，有滿足有遺憾，還有成功和失敗，這就是生活。
5、有春的春雨細膩，有夏的夏日炎炎，有秋的秋風蕭瑟，還有冬的冬梅傲雪。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用「儘管……可是……」造句：「儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
10樓：匿名使用者
同學們有會跳舞的，會拉小提琴的，有會唱歌的，還有會打鼓的。
11樓：天下老衲來閱經
女神有美貌有青春有備胎還有高富帥的愛
12樓：羅江家長
有豬，有牛，有狗，還有貓……！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
13樓：匿名使用者
超市裡的東西可真多啊，有新鮮的蔬菜，有好玩的玩具，有脆脆的餅乾，還有好吃的水果。
14樓：匿名使用者
我今天上的課有數學，有語文，有英語，還有美術。
用有……有……有……還有造句
15樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:李鵬亞
用有有還有造句【篇一：用有有還有造句】一.二.
三.四.一.
用有有有還有造句：（有...有...
有...還有...）1.
書店的書種類繁多，有教育類的，有科普類的，有啟蒙類的，還有各種各樣的藝術用書，看得我眼花繚亂，目不暇接。2.在過去的圓明園中有假山，有明澈的湖水、有令人陶醉的旖旎風光。
還有帝國主義火燒圓明園的罪證，也有當代人們瞻仰圓明園古蹟，不忘國恥奮發圖強的足跡。3.天上的火燒雲好看極了，有像小兔的，有像小豬的，有像小羊，還有像小馬的，千姿百態。
4.如果青蛙沒有變成王子如果公主沒有醒來如果小人魚沒有化作泡沫我還會相信愛情嗎？相信因為還有你在我的身邊。
茫茫人海，憑你的名字導航；悽悽寒夜，握你的名字取暖；漫漫人生，攜你的名字同遊。5.愛情，它是怎麼樣的？
愛情它讓人渺茫讓人為了它不顧一切；愛情，它的性質是什麼？讓人喜歡上對方並且愛上對方；愛情的滋味是什麼樣的？愛情，有苦有甜有酸也還有遺憾……6.
考試結束了，窗外的草坪上滿是學生，有坐著的，有躺著的，有趴著的，還有橫著的。7.花壇的四周，擺著許多盆花，有不畏嚴寒的麥冬，有粉紅的月季，有翠綠的吊蘭，還有美麗的海棠，真是美不勝收啊！
8.花店裡有好多花，有黃的菊花，有白的茉莉花，還有紅的玫瑰花，五彩繽紛，漂亮極了！9.
我的家鄉很美，有山也有水有花也有樹，不僅有美麗的風景，還有可愛的人。10.這家的服裝店有嬰兒服裝，也有兒童服裝，有老人服裝，還有大人服裝。11
16樓：匿名使用者
在幽藍的深海里，有五顏六色的魚，有奇行怪異的石頭，有漂亮的珊瑚，還有無法用語言來表達美麗的色形俱全的貝殼。
槐樹的遮擋給校園留下了一大片綠蔭，有的同學一起做遊戲 ，有的同學坐在地上看書，有的同學聽老師講故事 ……還有的在認真做作業。
17樓：匿名使用者
曾經圓明園中有假山，有明澈的湖水、有令人陶醉的旖旎風光，還有帝國主義火燒圓明園的罪證。
花園裡有許多花，有白的牽牛花，有黃的菊花，還有紅的玫瑰花，五彩繽紛。
書店的書琳琅滿目，有教育類的，有科普類的，有啟蒙類的，還有各種各樣的書，看得我眼花繚亂，目不暇接。
18樓：匿名使用者
操場上，有打籃球的，有打排球的，有跑步的，還有在樹蔭下做遊戲的……
19樓：匿名使用者
中午的校園是熱鬧的。下課後同學們一窩蜂跑到操場活動，有的跳繩，有的拍籃球，還有的看書。同學們叫著笑著歡呼著，充滿了歡聲笑語，操場成了同學們的歡樂海洋。
20樓：匿名使用者
我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。
21樓：匿名使用者
天上的雲有的像大象有的像飛機還有的像棉花糖
22樓：匿名使用者
操場上，有打籃球的，有跳繩的，有跳高的，還有跑步的。
23樓：匿名使用者
超市裡有水果，有零食，有蔬菜，還有毛巾，超市裡是應有盡有。
24樓：匿名使用者
天空中的雲彩真多啊!有、有、有、還有、
25樓：匿名使用者
世界上的顏色真多呀！有紅色有綠色有藍色還有粉色！
26樓：多啦多啦佳佳
這麼多年都會過去？你的手機沒有話費哦！我也不知道怎麼回事！
27樓：匿名使用者
某個人有車有錢還有漂亮的女人
28樓：wwr軒軒
。叫你是什麼w????????
29樓：短髮假髮
有什麼有什麼有什麼有什麼。what do you have green
30樓：莊依奴
下課了，同學們在操場上玩耍，有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳高
31樓：匿名使用者
我有一個文具盒，裡面有許多文具，有鉛筆，有橡皮
32樓：匿名使用者
我有吃的有玩的有服務
33樓：匿名使用者
下課了，操場上的同學有的踢毽子，有的跑步還有，打羽毛球的。
34樓：匿名使用者
下課了，有的同學在踢球，有的同學在跳繩，還有的同學在做遊戲。
35樓：熙冰凝
課間活的真豐富，有跑步，有跳繩，還有跳高
用「有……有……還有……」造句
36樓：愛笑的兮顏
有的花是紅的，有的花是紫的，還有的花是綠的。
我們家的人有的喜歡看書，有
的喜歡看電視，還有的喜歡看動物。
有的汽車是紅色的，有的汽車是灰色的，還有的汽車是黑色的。
媽媽買的零食,有我喜愛的雞翅,有我喜愛的薯條、還有我喜愛的飲料。
我們家的人有的喜歡看電視，有的喜歡打水，有的喜歡游泳，有的喜歡彈鋼琴，還有的喜歡逛街。
我們家的人有的喜歡看電視，有的喜歡跳舞，還有的喜歡唱歌。
我們家有很多毛巾，有的是粉的，有的是紫的，還有的是綠的。
那些雨滴有的落在屋簷上，有的撒在田野裡，有的掛在了樹枝上，還有的跟隨著小溪奔流進大海。
這臺節目,有聲樂也有歌舞,還有曲藝,真正做到了雅俗共賞。
早晨我去公園晨練，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。
我們的教授有五位,有教語言學和美學的,還有教外國文學的……如此而已。
我的玩具有的是黃的，有的是懶得，還有的是灰的。
我們家裡有的人喜歡看電視，有的喜歡抽菸，還有的喜歡跳舞.
懂事以後，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有許多茫然的日子，還有許多的無奈和悲哀，日積月累，經歷五花八門，各種各樣的事情多了，便漸漸地意識到那樣的心情就是煩惱。
下課了，有的同學在踢球，有的同學在跳繩，還有的同學在做遊戲。
用「有有還有造句，用有 有 有 還有造句
有的花是紅的，有的花是紫的，還有的花是綠的。我們家的人有的喜歡看書，有 的喜歡看電視，還有的喜歡看動物。有的汽車是紅色的，有的汽車是灰色的，還有的汽車是黑色的。媽媽買的零食,有我喜愛的雞翅,有我喜愛的薯條 還有我喜愛的飲料。我們家的人有的喜歡看電視，有的喜歡打水，有的喜歡游泳，有的喜歡彈鋼琴，還有的...
用有，有，有，有，還有造句，用「有 有 還有 」造句
池塘裡的荷花千姿百態,有的已經綻放出大大的笑臉 還有的雖然沒有像先前一種開得燦爛,卻也已開出了嬌嫩的花兒來 有的還只是一個花骨朵,好像隨時都會開出美麗的花兒來 還有的則像是一個害羞的小姑娘,遲遲不肯含苞.1 我們家的人有的 喜歡看電視，有的喜歡跳舞，還有的喜歡唱歌。1 今天的水果真豐富啊！有黃橙橙的...
有有有還有造句,用有有有還有造句
天上的雲朵真是變化萬千啊,有的像快樂的小鳥,有的像賓士的駿馬,有的像自由的小魚,還有的像可愛的小兔。成長道路上，我們有父母，有兄弟姐妹，有老師同學，還有朋友。我們的童年有數不清的玩具，有無憂無慮的時間，有過年時的壓歲錢，還有父母的疼愛。我的青春有喜悅，有悲傷，有用努力換來的成功，還有新粗心而換來的失...