1樓：匿名使用者
這樣很有成就感，也是把自己放在比對方高的地位。
2樓：爛漫小飛飛
工資高.輕鬆;乾的是嘴上活.領的是國家工資
為什麼很多人喜歡尊稱對方為老師？
3樓：匿名使用者
人與人交往，尊重是最基礎的。在學校對老師就是十分尊重的，久而久之老師這個詞被大眾附加了尊重的意義，從而到社會上之後，這種意義就一直得到了保留。人們會將用老師這種稱呼來表達對別人的尊重之意。
尊稱別人為老師，還是對別人的一種認可。當別人的知識、能力或者其他等方面讓你欽佩，自然而然就會特別認可對方，用老師來稱呼對方，實則就是認可別人能力的一種體現。
對於不熟悉或者完全陌生的人，對方的年齡、性格等方面都是不瞭解的。如果這個時候要跟對方說話，沒有任何稱呼直接開口會顯得自己很沒有禮貌，對方也很可能會因此產生不好的情緒。但是如果用某某老師來稱呼對方，既不會因為年齡造成尷尬誤會，又可以表達了尊稱的意義，從而更為愉快的進行接下來的談話。
面對不同的人，我們的身份也會隨之有所改變，但是老師這個稱呼在大多時候都是通用的。無論是年長一些的，還是朋友同事之間， 都可以用老師的稱呼來避免不必要的尷尬。
4樓：
這體現了一種時代性，就象稱「先生"、「師傅"、"老鄉"、"朋友」等是一個道理。同時，稱對方為老師，舍有尊稱的意思，如「老先生"、「老阿姨"等。另外目前的社會觀念，老師還是相當受尊敬的，所以很多人喜歡尊稱對方為老師。
5樓：匿名使用者
因為對方在工作上，生活中都比較有經驗，所以很多人喜歡，尊稱對方為老師。
6樓：源凱加油
師者，傳道授業解惑也。既然尊稱人家，老師就不管男女老少，富貴或貧窮都適用，老師代表有知識，值得尊重。
7樓：五彩火鳳凰
很多人喜歡尊稱對方老師，是因為他們都是高階知識分子，比如說是某大學或學院的老師或教授。也可能是一些研究院的老師和專家。
8樓：匿名使用者
這種稱呼在學術界尤為多。師者，傳道解惑授業。稱呼是對別人的一種尊敬，也是對自己的一個態度。各行各業都會有比自己高的人，有個尊稱別人會打心眼裡高興?
9樓：匿名使用者
出於尊敬，為了更好得接受道別人文化技巧，同時別人的一言一行也會給予自己的尊重，
10樓：耿彩麗的
這是很常見的一種稱呼，首先這是一個禮貌的尊稱，顯示對對方的尊重，還有就是比較謙虛的稱呼，顯得自己比較姿態低一些，畢竟三人行必有我師，而且讓對方聽著感覺也比較舒服，每一個人對老師都有著天然的好感，所以每個人也比較喜歡別人這樣稱呼自己。而且老師這個稱呼顯得很親切，讓人彼此之間的距離更近，又不顯得過於隨便，總之就是很好的稱呼。
11樓：匿名使用者
喜歡尊稱對方老師，那是這樣的人有
素質，有修養，才這麼尊稱對方，，
12樓：匿名使用者
第一：這是一種尊稱！
第二：便於拉近關係，給彼此留個好印象！
第三：對對方知識水平，專業技能的一種認可！
第四：虛心請教，報著向對方學習的態度！
第五：當然不排除溜鬚拍馬，阿諛奉承之嫌！
13樓：匿名使用者
這是一種尊敬對方的一種方式，有道德，有修養，又有禮貌。
14樓：匿名使用者
這也是一種尊敬對方的稱呼方式，尊重對方有知識，有休養。
15樓：匿名使用者
這由於人大多出於禮貌，見到對方就稱呼為老師，是尊敬人的一種表現。在就是古聖人孔子曰：三人行必有我師焉！所以我們都應該尊稱對方為老師。
16樓：不忘初心
老師也是什麼人都會去稱呼的，老師一般是形容那些學士很淵博懂得很多的人，只有這樣的人一般別人才會這樣稱呼他們。
17樓：匿名使用者
這是一種尊敬的招呼，在院校，在醫院在研究所都是這樣的稱呼，在**部門就不是了那是要官稱的，在企:業要叫師傅的，各種不同的招呼顯出了漢語的博大精深，禮貌待人。
18樓：匿名使用者
首先禮貌在先，三人行必有我師，所以不管那個人是誰，比你好的地方就是比你強，
19樓：趙斌杞語柳
三人行必有我師，
不知道怎麼稱呼，
老師就是一種尊稱，
不犯稱呼的錯誤。
人為什麼要當老師呢？
20樓：匿名使用者
首先我來回答一下你這個問題。社會分工不同，老師必須要有人做的。至於人為什麼要當老師，那是因為人有兩種可能。
一種是他愛好這個職業，就是說他喜歡當老師，所以他就去當老師了。還有一種可能就是為了謀生他不喜歡當老師，但是為了謀生他必須當老師。老師是一個職業是崇高的，同時他也是一種謀生的手段，你說是嗎？
所以說人為什麼要當老師呢？當然老師你不想當也行，但是你自己認為你能做其他什麼事嗎？或者是說你喜歡當老師，你難道不會當媽的，想盡一切辦法也要當老師的呀。
老師是光榮的，待遇也不錯，希望我的回答能幫助到你。
21樓：龍銘設計培訓
不是'要當老師，而是喜歡當老師，個人的愛好，當老師多好啊，和公務員一樣，幹部級別，薪水還高，一般的人還求之不得呢。
22樓：匿名使用者
每個職業都有其重要性 而老師是人民的公僕 是一份神聖的職業 他能給於知識和教人做人的道理 因此這樣的職業也不是每個人都能勝任的
23樓：wbb大彪
有些人有教書育人的思想，有教育學生的愛好。
24樓：曉心公子
好多方面
喜歡孩子
興趣假期多，收入可以等
25樓：匿名使用者
為了更好的教育下一代。
26樓：匿名使用者
當老師也是一種工作，又能培養出國家的人才，是一項非常光榮的工作，也是學生及家長尊敬的人物。
27樓：匿名使用者
為了我們的下一代，不能讓他們沒有文化，太文盲，象我們的老一輩，沒有文化什麼科技都搞不出，
28樓：佼金營清漪
因為當老師是我的夢想，老師可以培育出千千萬萬祖國的棟樑，是一份光榮而偉大的職業，我要為自己的夢想而奮鬥。
29樓：奕蕾巴娟
當演藝明星做個代言露個臉就可以入賬千萬，當****憑著手中的權利中飽私囊，用**吃喝浪費的時候。我們的老師卻總是匆匆吃口粗茶淡飯又忙著下午的上課。再想想那些偏遠山區的老師，用自己微薄的工資資助貧困學生，每天冒著生命危險爬天梯給孩子們上課，護送孩子們回家，而他們一個月的工資才幾百塊錢。
因為心中有愛，有責任。因為善良的人們希望在後代的心裡播下愛和正義的種子，因為智慧的人們希望把先人的文明傳承；
因為看不慣商人的爾虞我詐、驕奢淫逸，因為忍不了官場的阿諛逢迎、笑裡藏刀
所以，所以我們做老師。
為一份內心的坦蕩、為一種生活的恬靜，為教書育人的滿足感，
為一輩子不愧欠不心虛，不會被噩夢驚醒，為了到老都能保持無瑕的笑容，為我們教過的學生都成為好人善人所以社會便能少些無德和犯罪，為和學生在一起時純潔的快樂和哪怕離別時痛心與不捨的淚水。為了老去的時候可以欣慰的閉上眼睛，為你的名字永世
30樓：匿名使用者
有人這樣說：
教師，它被譽為「人類靈魂工程師」，這一份職業，不像其他職業有風險，但是教師具有很強的挑戰性。一方面，要想辦法回答學生提出的千奇百怪的問題；另一方面，如何提高教學能力，提高教學水平，獲得學校認可，家長認可，重要的學生認可！
從小學至今，在這求知喜學的過程裡，遇到過很多很多的老師，我也希望我能成為我老師那樣的老師，在學生迷失方向時，指點他們走會正道。我深深的愛上這既神聖又高尚的職業，所以我想一生與學生做朋友的人！
想起我的讀書時代，老師既羨慕也討厭的，羨慕的是他站在那講臺上屬於一個人的舞臺中，酣暢淋漓的講課，把學生一步步帶人正軌，送走一批批有理想、有抱負的學子；討厭的是他經常批評這，批評那，嘮嘮叨叨，彷彿感覺話永遠說不完。其實，我知道，老師對我們好，我們不懂事，才有恨鐵不成鋼之意，棍棒底下出好人之說。
作為一名教師，應該具備教師職業道德與教學能力，相信各行各業，都有規範，如果說有規範，那就必定要形成一個規矩，才能起到帶頭作用，實行課程教學。為人師表，當然得有一定的領導作用，之所以把教師看作是高尚的職業，是因為教師有承前啟後的權力，必須要時刻謹記，按照實事課程教學，讓學生一起參與，一起互動，在活動課程中，學到更多的知識，同時，也可以培養學生，磨鍊自己，何樂而不為呢？
當一名合格的教師，必須要有較高的道德素養與職業素養，沒有覺得教師就是高大上，人都有不懂得地方，可以與同事或者學生一起**，分析問題並解決問題，既表現出人際交流能力又體現出與學生的親和力。如果在自己的學生裡，成績優秀，思想素質不錯，各方面都能達到優秀，那麼相信自己也會很欣慰，畢竟是自己的學生，作為老師，確實很開心。
我為什麼要當教師，那是因為目前我國農村人口居多，多數山村及鄉鎮急需願意從事教育事業的人員，成為一名老師，是我的夢想，把自己的畢生心血注入教育事業，把自己的各種知識分享給一代又一代的學生，想想他們以後都出人頭地，想想父母的望子成龍心，望女成鳳意，那時夢想成真，也離不開這些奉獻教育事業的人！我也勵志成為一名合格的人民教師，為教育事業奮鬥終身！
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