1樓：匿名使用者
你朋友推薦的學大確實還不錯。現在市場上的這些培訓機構實在是多的讓人眼花繚亂，我們這些做家長的**知道該選哪家啊！你要是說別的，我也不清楚，學大我還是知道的，我女兒就是在學大的蘇文校區上的課，最近她的成績可是提升了不少。
前段時間她在學大那邊的語文老師指導下寫的作文還拿了個學校裡的作文比賽的一等獎呢！
學大有沒有專門輔導語文作文的老師啊，我的作文成績總是上不去怎麼辦？
2樓：匿名使用者
我把我出版的作文教學專著《作文大步走》的經典語句發在下面，你看有沒有一點啟示。
本書經典語句摘錄
●作文就是說話。只要天底下沒有不會說話的孩子，天底下就沒有不會作文的孩子！
●如果像說話一樣作文，有什麼說什麼，想怎樣說就怎樣說。特別是把作文當成和最親最親的親人說話，當成和最好最好的朋友說話，當成「鐵哥們兒」「鐵姐們兒」圍在一起海闊天空地「胡吹亂侃」，當成是在給最想寫信的人寫信，自自然然，輕輕鬆鬆，無拘無束，這作文還難得起來麼？
●作文要寫自己心裡有的，自己想寫的，自己會寫的。如果硬要去寫自己心裡沒有的，不想寫的，不會寫的，定是寫不出；就是寫出了，也一定寫不好。
●雛燕的啁啾沒有黃鸝的歌唱好聽，但畢竟是自己的歌。
●麻雀聚在一起，總愛嘰嘰喳喳地鬧個不停，若硬要它們像黃鸝那樣唱歌，肯定會難倒所有的麻雀。
●有自我，是作文的根本。作文中，一定要有自己的生活、自己的情感、自己的思想，要唱響為自己作文的口號。
●快樂作文成功作文的關鍵是說自己心裡有的話，而要說自己心裡有的話，讓自己的心裡有話又是關鍵。怎樣做到讓自己心裡有話呢？總的說來是全身心的觀察、感受、思考，具體說來說來是發現、蒐集、提煉；揀拾、培植、加工、聯想……
●作文的關鍵是材料，巧婦難為無米之炊，沒有材料，你寫什麼？要想寫好作文，必須讓自己的肚子裡有可寫的東西。妄圖去「別人的園裡掐花折草」來編織自己作文成功花環的做法，沒有不失敗的。
●作文的材料就藏在你的五彩繽紛的生活中，鮮活的生活、情感的震顫、心靈的思考，都是作文的好草料。它們，在誰的生活中，都是無窮無盡的啊！
●有了活鮮鮮的生活，作文才有生氣、靈氣，才有成功。鮮活的生活是作文的根基，如果一篇作文連「生活」都沒有，那它就不能算作作文，只能稱作文字。
●情感，是心靈的震顫；情感，是心海的波濤。把握它，必出佳作，所謂「憤怒出詩人」；放鬆它，即為過往雲煙，所謂「**化泥土」。
●人的心海，無時無刻不升騰思考的美麗浪花，展示它，可獲得作文的成功，可贏得人生腳步的穩健。
●古人說，文貴情真。意思是說文章最可貴的是真情。這，是真理。將古人的話倒過來讀：真情貴文。意思是說真情可以使文章珍貴。這，也是真理。
●事物會說話，你聽到了嗎？聽清了嗎？聽懂了嗎？要想聽到聽清聽懂事物的話，必須調動眼、耳、鼻、舌、膚和大腦，全身心地投入到「觀察」中去。
●使用修辭的關鍵是感覺。正如天上的雲，你感覺得它像鳥，寫出來就是比喻；你感覺得它在向你招手，寫出來就是擬人；某種感覺很強烈，說了一遍還不過癮，要重複兩三次，這就是反覆；若是用三個以上的結構相似的句子表達出來，那就是排比……
先有感覺，後有修辭，感覺決定修辭。要想用好修辭，得從尋找、培養自己敏銳的感覺開始。
●對人，是「三分命註定，七分靠打拼」；對作文，是「七分材料定，三分靠『聰明』。」作文時耍點小聰明，講究點技法，能使作文升格。
材料是錦，技法是花，錦上添花文更美。
●作文需要字斟句酌，字斟句酌能讓作文生輝。怎樣斟酌詞語呢？比如說老年女人，「老婆婆、老太太、老人家、老女人、老東西、老傢伙、老不死的……」選哪個最好？
最符合彼時、彼地、彼人、彼情、彼景的詞語最好。
●真性情，是作文中不可或缺的東西。童話裡的人物、動物、植物要符合各自的性情，如果是擬人化的動物植物，則還要符合他們所代表的人物的性情。象徵手法中，媒介要符合自身特徵。
虛構時，不可逾越——情節必須是生活中可能發生的——這根欄杆。
●人類真純美好的情感，是美的極致。擁有它的人，是美好的人；擁有它的文，是美好的文。真可謂，真純情感貴如金！
它，是我們作文的金碗。讓我們擁有一顆永遠美好的心吧，美好的心會生出美好的情，美好的情會生出美好的文來。
●作文考試雖然有題目，但是題目的範圍不會限制得太死，先窮盡題目允許的最大範圍，然後在題目允許的範圍內，選取自己最熟悉最動情最有意義的材料來寫，是最實際的「用自己的聲音唱自己的歌」的辦法，也是考試作文成功的通衢！
●沒有對人的非常熟悉瞭解，作文就不可能深刻地表現人；沒有與自然的充分融合，作文就不可能有寫景抒情的高超手段；沒有對社會、人生的深刻認識，作文就不可能做到深遠、深邃，精闢；沒有自我的心靈對話，作文就不會富有個性而充滿靈氣。
●作文成功的根本源於一個人正確的世界觀，源於他敏捷的思維、嚴密的推理、正確的判斷、深刻的認識。試想，有了這些，還會找不到作文的好材料嗎？還掌握不了作文的技巧嗎？
作文的立意還會不高、不深、不新嗎？作文的結構還會不合理，不完整嗎？作文的條理、層次還會不清晰嗎？
這就是古人講的「功夫在詩外」。
初中如何能學好語文，語文有補習的必要嗎？
3樓：海風教育
從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這麼困難,讓孩子們都望而卻步嗎?
一、基礎默寫,不能除出錯
語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.
二、作文題百變,找到新思路
語文考試最重要的就是作文,也是考試中最重要,佔分最高的部分,學生們都會比較重視.可能現在市面上有很多的作文大全,但是很多時候我們都不可能完全猜對老師要考的題目,這個時候需要我們去在不同中找相同.往往很多時候都是可以從中獲取靈感,從而寫出漂亮的文章.
4樓：陽晞
個人感覺沒有補習的必要。
初中正是打下基礎的
時候，而且難度並不高，知識點相對較少，只要自己努力就基本可以學好。
1.課前預習，不必太細節，只要把握課程大致內容就好；上課認真聽講，隨著老師的講解思考，不要為了抄筆記而放棄思考過程；課後做好作業，作業是檢驗你學到了多少東西的第一道防線，同時也給你第一次複習和重新記憶的機會，至關重要。
2.勤于思考，世界上沒有不需要思考的學科，語文需要的思考並不比數學來得少。對於一篇文章中心思想和主要內容的掌控，對文學方法和修辭手段的理解，都直接影響一個人的語文水平。
3.課外拓展，大量閱讀是提高語文能力最基礎的需求，閱讀優秀的文學作品既可以陶冶情操，又可以提高語文水平，何樂而不為？但是千萬不要接觸網路文學，對於初中生來說有百害而無一利。
4.考試方法，學科水平高不等於考試成績好。這就是一個考試方法的問題。
可以去請教成績好的同學，也可以自己總結。字音字形、文言文等等是需要背誦的，不能偷懶；閱讀題有模版範例可依，學會歸納其特徵；作文也有大量的範文，在此基礎上發展出自己的特點。不管怎麼說，實踐是最好的老師，每一次實踐過後都總結一下經驗，長此以往必將有所成就。
5樓：小小學霸君
初中語文的學習
更多的是自學和積累，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。如果閱讀能力差可以練習掌握一下快速閱讀的能力，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養眼腦直映的閱讀方式，提高閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
6樓：最後的溫存
首先是上課
一定要好好聽講，記筆記，你可以準備一個本子，下課後把上課的筆記重新整理抄寫一份，有助於你理清思路、加深記憶。
至於要不要預習，我覺得要看你們那個老師的教學方式，因人而異，但一定要複習！
課外的話，可以買一兩本同步教輔書來看，這個對應試還是挺有幫助的。要提高能力最簡單的辦法就是多閱讀，找你周圍的人幫你推薦書。
具體的讀物的篩選，你可以從書單裡挑選你感興趣的，別看郭敬明之類的暢銷**作家的書，因為你的目的是學習不是娛樂，所以你得找傳統一些的，沒有爭議的文章來看（暢銷作家有他的行文風格，人家出名了那就是風格，你沒出名大家就說你那是語病），瀏覽後細讀，遇到喜歡的句子（文筆好，或者內容讓你有所感悟）就摘抄下來，有時間的話就翻翻看看，特別喜歡的句子就背下來。
語文學習是個漫長的過程，語文綜合能力的提高是不可能一蹴而就的，但是其實整個過程是非常簡單的，就是讀寫背，你看的多了自然會有語感——做題的時候哪怕說不出為什麼也知道哪個是對的，寫作文的時候不用想什麼語法和寫法，自然能寫出流暢的文章。更重要的是，堅持下去這個習慣就會變成愛好，長此以往你會發現它對你的幫助不僅限於語文成績的提高，因為看書多的人知道的也多，思考的也多，比其他同齡人都明理。
7樓：歲月安隱
首先把基礎打好點，然後是成語多記，典故多記，詩歌多記
其實語文也要看你在哪個方面有愛好，比如我就喜歡詩歌和文學**，多看些**很會增長一個人的語文功底，更上就是文學修養了。我就是廣泛涉獵於**，古典詩歌詞曲，還有道家，佛家思想領域的愛好者，語文水平自言而然就好了，我記得我高考語文全班第一，基礎滿分。愛好要自己善於發現，至於補習，那沒有太多必要啊，只要多讀多寫作就行了。
望樓主採納。
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如果是寫抒情bai方面可以du寫題記，或直接開zhi頭，像 1.生活如詩，詩意dao有盡情難盡 生內活如茶，茶香滿口情悠容悠 生活如歌，歌到深處情難留 生活如酒，酒將醉時笑語盈 2.我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情 3.夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地...
文章寫的好的，能幫忙修改語文作文麼，可以的話，文章單獨發你
把動作語言神態寫好就可以了 可以發我看下，我是名作家 作文能寫的高深的，能讓你修改我的一篇作文麼，可以的話發你文章 100 每句優美的句子，總會有終結的時候，這時，就需要一個句號終結前面的一切。或許，會這樣認為 優美的語句失去了繼續的可能。其實，在我看來，並不如此，句號，是終結了前面的，但它，使語段...
教育學專業考文學院的語文課程與教學論是跨專業嗎 好考不 謝謝
只要有教師資格證就可以啊 好考，但是要看你的英語水平和所報考的學校了，有些學校這一個專業很強，那肯定就不好考。語文課程與教學論只有本科是漢語言文學專業才能報考 嗯，是的 考試只要認真去複習就可以考得進去 我本科是漢語言文學，想考文學院的語文課程與教學論，算跨專業考試嗎？同是文學院的專業，不算跨學科吧...