1樓：手機使用者
群落中生物種類數目的多少稱為豐富度，並不是生物個體數目的多少，不同群落物種數目不同，生物的豐富度不同．
故選：d．
的多少b.群落的豐富度是指群落中物種數目的多少c
2樓：少年三國志
a、群落中生物種bai
類的多少稱為豐富度du
，並不是生物zhi個體數目的dao多少，a錯誤；
b、不同專群落物種數目不同，生物的豐屬富度不同，b正確；
c、從赤道到北極，群落的物種數目由於溫度降低而減少，豐富度逐漸減少，c正確；
d、豐富度越大的群落，物種越多，食物鏈、食物網越複雜，其結構越複雜，d正確．
故選：bcd．
群落中物種數目的多少稱為（ ）a.種群密度b
3樓：匿名使用者
數量的多少和數目的多少基本沒有什麼區別，只是在教材中會有固定的使用。
在現代漢語詞典中有如下解釋：
數量：[名]事物數目的多少。舉例：不能只顧數量，不顧質量。
在人教版高中生物教材必修3穩態與環境一書中有如下名詞解釋：
豐富度：群落中物種數目的多少稱為豐富度。（此處用的是「數目」）種群密度：在單位面積或單位體積中的個體數就是種群密度。種群密度是種群最基本的數量特徵。（此處用的是「數量」）
下列關於種群和群落的敘述中，不正確的是（ ）a．使用取樣調查法可獲知種群密度和物種豐富度b．調查研
4樓：百度使用者
a、使用取樣調查法可調查種群的種群密度，也可以調查物種的豐富度，a正確；
b、不同的種間關係呈現特定的數量變化曲線，故調查研究同一地點各種群數量變化規律可推測群落的種間關係，b正確；
c、群落的水平結構是指在水平方向上分佈有不同的種群，c錯誤；
d、群落的垂直結構是指在垂直方向上分佈有不同的生物，呈分層現象，d正確．
故選：c．
高中生物：在群落水平上研究問題是 （）a.種群密度 b.物種豐富度 c.年齡組成 d.叢集分佈
5樓：風塵落子衣
群落水平，是指在種群的基礎上，研究某個物種（或物種的個體）與其他生物之間的關係。具體到題目裡面，就是只要是這個生物與其他種的生物的關係都屬於群落水平。需要注意的是，這個生物如果是和同種的個體之間的關係就是種群水平，如果是和無機環境之間的關係，就是生態系統水平。
應該選b
6樓：順反子
a、種群數量特徵
b、群落的數量特徵
c、種群數量特徵
d、種群空間特徵
下列敘述不是種群特徵的是（ ）a．種群密度b．出生率和死亡率c．年齡組成d．物種的豐富
7樓：kiss丶諾念
a、種群密度是種群最基本的數量特徵，a錯誤；
b、出生率、死亡率和遷移率是決定種群數量變化的因素，b錯誤；
c、年齡組成可以**種群的數量變化，c錯誤；
d、物種豐富度是群落的特徵，d正確．
故選：d．
群落演替為頂級群落後，和演替中的群落相比較有何差別a，頂級群落生物多樣性
頂級群落物種更豐富，結構更穩定，自我調節能力更強。頂級群落和演替中的群落的區別 頂級群落和演替中的群落的區別 好象這題是個競賽題吧。一 頂級群落 生物群落經過一系列演替，最後所產生的保持相對穩定的群落，與當地氣候環境高度統一，也是演替的結果。二 演替中的群落 就是演替中所出現的群落，這種問題用黃土高...
下列有關群落演替的敘述中，錯誤的是A群落演替主要有
a 群落演替根 bai據起始條件可du以分為初生演替和次生演替兩zhi種型別，a正確dao b 在群落演替過程中版，不同時權期群落中的優勢種群在發生更替，b正確 c 發生在裸岩上的演替經過裸岩 地衣 苔蘚 草本植物 灌木 森林六個階段，c正確 d 人類活動可以改變演替的方向和速度，d錯誤 故選 d ...
下列有關群落演替的說法,錯誤的是A群落中種群被
b,因為有保留植物,所以是次生演替 ab我感覺都不對呢,有關群落演替的說法錯誤的是 a.群落中一個種群被另一個種群代替的過程叫做演替b.在保留有植物繁 a 群落演替是一個抄群落被另一個群落代替的過程,a錯誤 b 在原有土壤條件基本保留或在還保留植物繁殖體的地方發生的演替為次生演替,b正確 c 乾旱的...