1樓：張
應該是在家長的指導下學生自己整理。
具體的步驟可以是這樣：先學生自己抄，然後家長檢查。
錯題是學生自己抄還是家長幫著整理好
2樓：金專
這要看是多大的孩子了，一般來說，作為教育最好的就是引導學生主動學習版，這樣說，一般是要求學權生自己整理錯題的，自己動手，自己認識到自己的錯誤並能夠反省，那是再好不過了。當然，像一二三年級的小學生，家長還是需要幫忙整理的。小孩子有些事情還是做得不夠太好，而錯題本是學習階段很重要的工具，不可馬虎對待。
以上便是本人的見解了，希望可以幫到你。
3樓：天涯共此時
現在整理錯抄題本基本都是襲
中小學都需要抄錯題麼
4樓：芥末留學
對於怎樣建
錯題本我覺得可以這樣做：
1、 準備語文、數學兩個錯題本（現在主要學科是語文和數學）。
2、 家長幫孩子抄錯題。
因為一年級的孩子寫字慢，有的字還不會寫，家長可以幫孩子抄題，同時還可以把出錯的原因、與錯題有關的知識進行總結，慢慢的讓孩子自己來抄。
3、 抄寫的主要內容。
數學主要是平時考試或常規作業中做錯的題或一些典型的題型。孩子多做題並不是一種負擔，只要孩子願意，儘量讓孩子多做練習題，開闊視野、開拓思路，這樣才會見多識廣、舉一反三。
語文主要抄寫平時考試錯題或作業中的錯字，閱讀時文章中的詞語、成語、好聽的句子、容易混淆讀音的字。還可以總結知識點：如：
常見詞的反義詞、具有一定格式的詞語（如：暖洋洋、紅彤彤等）等。
4、 要不定期的進行復習。
過一段時間要讓孩子複習一次，儘量採用孩子感興趣的方法，可以提問、讓孩子看、讓孩子提問大人等，考試前一定要複習。
通過建錯題本讓孩子以前做錯的題儘量不要再錯，同時也養成了一個很好的學習習慣，慢慢的讓孩子也學會了在平時學習中進行知識總結，這個好習慣一定要讓孩子堅持下去，到了初中、高中學的科目多了、題也難了，建立錯題本顯得尤為重要。
5樓：希望
抄錯題沒必要,但備一本糾錯本有必要。學生抄錯題我認為有一定的作用,有一定的效果,但是學生能堅持不下來。再說對於初三學生來講,時間允不許。不同型別和選擇性做記錄就可以了。
做錯的題太多整理怕浪費時間，可老師說最好要弄個錯題本
6樓：匿名使用者
是非常有必要的。老師說的沒錯。
祝你好運！
7樓：匿名使用者
作為有親身體驗的小白鼠，感覺錯題本是巨有效的u
如果錯題很多一事整理不過來的話，就要學會鑑別，如果一些題是純屬白痴型錯誤，自己保證以後不再犯的就表整理了，浪費時間和圓珠筆。按照以下的一些本人總結的標準來分一下類：
1.計算錯誤，這裡指的是純數字型的，比如吧2乘3算成5，這種有時會暴露出潛意識的思維漏洞，可以簡寫在小條上，不必仔細整理，等到自己覺得完全克服了之後可以將小條放入垃圾箱（表隨便丟棄）
2.常識性錯誤，即將公式什麼的記錯，求三角型面積的時候燒成了1/2什麼的，雖然類似這種習慣在橫長時間內難以克服，但跟題本身沒多大關係，只要把這些易錯的點整理到較小的本上即可，不必抄題，隨身攜帶翻看
3.邏輯性錯誤，通常是針對一類題而言的，就比如說二次函式的題怎麼做也不對，這個就要重視，不但要把那道題整理下來，還要進行變式訓練，就是一遍遍吃透這種題的解題思路和易錯點。
在最後總複習時這三部得到的經驗都是非常可貴的，並且1,2步省去了很多不必要的麻煩
當然如果還覺得整理錯題的時間不夠用的話，還有偷懶抄題方方（老師們表要打我）
1.剪練習冊（針對複習時遇到的舊的練習冊錯題，表瞎用）
2.影印（好多了）
3.家長幫抄（想當年我沒這個條件~~~~(>_<)~~~~ ）
最後，整理錯題不是浪費時間有，很有效果及成就感的，是一種人生的樂趣（心虛中..）
再來個精題本，把含金量較大的題整進去
最後的最後，加油啦，師兄師姐們在沙灘上支援你！：）
8樓：匿名使用者
錯幾題弄就覺得不礙事，錯多久鬱悶了。而且科目那麼多，不是那麼容易辦的到的。我那時也按老師說的做過，但是，堅持不了。
時間不夠用。個人覺得吧，經常複習，也是可以彌補的。不一定要這樣。
更何況你做錯的題目多，這樣做，要抄題，還要寫筆記什麼的，很麻煩的。
9樓：飛霎
錯題本是有必要的，挑自己認為典型重要的摘錄，要不就直接剪試卷貼上去，反正試卷也會丟，還節約時間。如果自己該科目還不錯的話，不弄也沒關係
10樓：匿名使用者
我從來沒整理過數學錯題本。 現在老師讓我們「最好」是弄一個錯題本，可是把每次考試或練習做錯的題抄下來就行了，不過要錯題集是肯定要的，你說了你
11樓：劉淡定
是哪一科了??這個要根據自己的實際情況來做了,有的人根本沒必要準備錯題本,那樣只會浪費時間.
我是理科生，感覺現在的高三題很多，都說要整理錯題本，可是，。數學有的題太長了，如果用抄的很浪費時間
12樓：匿名使用者
錯題本，因人而異，你可以以一週為單位，整理一下，如果卷子可以剪的話，就剪下來直接貼，整理一些你認為有難度的題，因為馬虎錯的就不用整理了，畢竟以後是你在看在用。錯題本最好以學科分類，不用太好，也不用在意老師的要求，畢竟是你自己在用。
13樓：匿名使用者
錯題是一定要整理的，但是得分類，同一個知識點的抄一個可以舉一反三的就可以了，有時候你會發現你錯的很多題都只是因為一個知識點沒掌握。題目太長可以影印嘛，或者列印，有些題在網上一搜就出來了。如果不整理錯題，新課有的時候也會出問題，因為考試都是結合起來考的啊
14樓：陸小鳳一笑
有條件的話剪下來貼到錯題本上。
15樓：幸運的褀褀
可以請家長幫1忙，能簡則簡只要自己看得懂就行
16樓：匿名使用者
我們以前也有錯題本的，我當時就只是把自己覺得有必要的記下來，當成筆記本用的
17樓：朱朱御宇
最好不要剪下，自己抄的同時思考最好，而新課的學習，也可以以做題，抄題形式學習
18樓：
在中國你出社會用到的東西都是小學的，所以***•••••••
孩子考試做錯了題目也不吸取教訓，下次還是犯錯怎麼辦
19樓：張家主任
其實再好的學生也會犯犯過的錯誤，這很正常。孩子在很小的時候，還不大會總結經驗教訓，隨著孩子的長大，總結能力變強。建議，專門給製作一個糾正錯題的本子叫《錯題本》，如果孩子太小不能總結，家長幫他整理，便於系統複習，養成好的學習習慣，慢慢的就能放手了。
我是一名初三的學生，我數學這方面很好，可以考110以上，但是英語相對較差，一直不溫不火，只能考70 10
20樓：匿名使用者
1單詞全會，默寫，知道意
思，詞性，用法。
2初中語法書認真看一本，帶練習的，看完一節做練習3所有做過的題，試卷，練習冊等，上面的錯題全學會4讓家長幫著整理給錯題集，隔一段時間做一遍，三次全對，從錯題集中刪除。
21樓：周競
數學110不算拔尖，英語的話，主要要還是語法和單詞積累，初三的話，現在想在中考前提高難度大，建議閱讀雙語書籍，
實在不行，如果科學能有180，也可以拉回英語的差距。
祝你中考好成績
22樓：冬蟄
你們滿分是120嗎？我也初三，英語挺好。我平時週末的時候都會把這周學的課文和筆記，單詞鞏固一下，再做一些同步的練習卷。
你可以看看你英語哪方面失分多，如果是完型和閱讀可以去買專項訓練做做。聽力的話可以買磁帶聽。如果是課本基礎內容，我覺得只要下功夫，認真聽講就不成問題。
小學二年級上冊需要建立錯題本嗎
23樓：阿發
詢問過很多學習比較好的學生，也看過很多高考狀元寫的經驗介紹，他們在學習中大多都養成了一個很好的習慣，就是「建立錯題本」，我覺得對於一年級的孩子，也應該建立錯題本，我堅持有兩個多月了，覺得對孩子很有幫助。
可能有很多人認為小學一年級的知識太簡單，孩子不會做的題或做錯的題，只要老師或家長一講解孩子很快就會掌握，再抄下來純粹是浪費時間，做無用功。實際情況並不是這樣，做錯的題過一段時間孩子很容易又忘了，比如：昨天我發現孩子的鉛筆帶裡有一張字條，上邊寫了五遍「進門」這個詞，我一問才知道今天聽寫詞語，她把「進門」寫成了「近門」，（這是這學期孩子第一次出現的聽寫錯誤）我突然想起原來有一次考試讓寫出「近」的反義詞，她寫的「出」，這說明她一直都把「近」和「進」兩個字弄混了，這兩個字上一次做錯時我都已經跟她講了，可現在還是做錯了。
像這樣的知識咱們覺得很簡單，但對孩子來說需要加強練習和訓練，其實有些知識並不是孩子掌握的不好，而是他們的理解能力是有限的，記憶力雖然好，但記的快忘的快，所以要不斷的複習，特別是以前做錯的題要經常鞏固。在這一點，弓老師做得很好，每次把考試卷發下去講完後再收上來，這樣以免孩子儲存會有丟失，再在考前一段時間每天發一張，把重點的題圈起來重做一次，這樣讓孩子對以前的知識進行回顧，加深記憶。
對於怎樣建錯題本我覺得可以這樣做：
1、 準備語文、數學兩個錯題本（現在主要學科是語文和數學）。
2、 家長幫孩子抄錯題。
因為一年級的孩子寫字慢，有的字還不會寫，家長可以幫孩子抄題，同時還可以把出錯的原因、與錯題有關的知識進行總結，慢慢的讓孩子自己來抄。
3、 抄寫的主要內容。
數學主要是平時考試或常規作業中做錯的題或一些典型的題型。孩子多做題並不是一種負擔，只要孩子願意，儘量讓孩子多做練習題，開闊視野、開拓思路，這樣才會見多識廣、舉一反三。
語文主要抄寫平時考試錯題或作業中的錯字，閱讀時文章中的詞語、成語、好聽的句子、容易混淆讀音的字。還可以總結知識點：如：
常見詞的反義詞、具有一定格式的詞語（如：暖洋洋、紅彤彤等）等。
4、 要不定期的進行復習。
過一段時間要讓孩子複習一次，儘量採用孩子感興趣的方法，可以提問、讓孩子看、讓孩子提問大人等，考試前一定要複習。
通過建錯題本讓孩子以前做錯的題儘量不要再錯，同時也養成了一個很好的學習習慣，慢慢的讓孩子也學會了在平時學習中進行知識總結，這個好習慣一定要讓孩子堅持下去，到了初中、高中學的科目多了、題也難了，建立錯題本顯得尤為重要。
這是我的一點見解，有不當之處，請各位多提寶貴意見
夢見考試抄卷子,夢見我自己考試抄別人的是什麼意思
你好 我認為只是睡覺時，無意中胳膊壓著胸口了，從而壓迫心臟，進而大腦供血不足引起腦部活動了，也就是俗語中的做夢。科學研究表明，夢是睡眠時身體內外各種刺激或殘留在大腦裡的外界刺激引起的景象活動。也就是說夢不代表什麼，沒有任何意義，更不是什麼徵兆。最多隻能代表你昨天晚上沒有休息好，也就是俗說的覺沒有睡好...
大學生實習證明是自己寫還是單位寫
當然單位寫 管學校要張表 自己印下來就行了 自己寫了請實習單位蓋章就是了 我是一名大學生,要去實習,學校需要單位開證明。請問怎麼寫,有模版嗎 我們學校當時給了個模板,自己寫也很簡單的,類似的證明大同小異。不外乎茲證明誰 身份證號 什麼時候 時間段 哪家公司 哪個部門 什麼崗位 做什麼 一兩句話概述 ...
孩子暑假參加夏令營好還是家長自己帶著去玩好
我建議讓你孩子參加智新超越清華腦力特訓夏令營，在這個夏令營裡你的孩子既可以學到好的學習方法，也可以與清華教授面對面的交流，也可以知道學習是快樂的，更可以領略到升國旗的壯觀,博物館裡的文化與內涵等等！孩子自己參加夏令營可以鍛鍊孩子的自理 自立和自信心能力！那就要看看你的孩子是什麼性格了 如果內向的最好...