1樓：匿名使用者
這一摔，遠處的孩子們難道不笑嗎？
2樓：匿名使用者
這一摔，遠處的孩子們能不全笑了？
3樓：千里白鴿萬里飛
這一摔，遠處的孩子們沒有全笑了嗎？
4樓：匿名使用者
這句話改為反問句。
難道這一摔，
還不能讓遠處的孩子們全笑了嗎？
這一摔是那麼痛快，遠處的孩子全笑了起來。（改為反問句）？
5樓：秋至露水寒
這一摔是多麼痛快啊！遠處的孩子不是都笑起來了嗎？
6樓：匿名使用者
遠處的孩子全笑了起來，這一摔難道不是那麼痛快嗎？
7樓：金山遠修
看來這一摔真的很痛快，不然遠處的孩子怎麼全笑了起來？
這一摔是那麼痛快,遠處的孩子們全笑了起來改為雙重否定句？
8樓：樂為人師
改為雙重否定句：
這一摔是那麼痛快,遠處的孩子們沒有不笑了起來的。
9樓：匿名使用者
這句話改成雙重否定句
應該是這一摔是那麼痛快
遠處的孩子們是不可能不笑起來的？
10樓：神靈物合一
這一摔可不是一般的痛快，遠處的孩子都不由自主的笑了起來。
11樓：馨蕊
雙重否定句為，這一交是那麼痛快，遠處的孩子們全不能不笑了起來。
12樓：芹子兒
這一摔是那麼痛快，遠處的孩子們沒有一個人不笑的。
孩子們感到無比的歡快，改為反問句。
13樓：匿名使用者
難道孩子們不感到無比的歡快嗎？
14樓：匿名使用者
孩子們能不感到無比的歡快嗎？
15樓：匿名使用者
難道孩子們不感到歡快嗎？
16樓：匿名使用者
難道孩子們沒有感到無比的快樂嗎？
17樓：aa初中生
難道孩子們真的沒有感到無比的歡樂嗎？
一、按要求把下面的句子換個說法，句子意思不能變。 1.這潮溼冰冷的地面不能睡。（改成反問句） 2.
18樓：匿名使用者
1，這潮溼冰冷的地面能睡嗎？ 2，這麼遠，箭射不到。 3，孩子們被大熊貓有趣的動作都得哈哈大笑。
19樓：慕然
這潮溼冰冷的地面難道能睡覺嗎？
20樓：匿名使用者
1這麼潮溼冰冷的地面能睡嗎？2 那麼遠，箭哪能射到。
21樓：匿名使用者
難道這潮溼冰冷的地面能睡？
22樓：匿名使用者
我不知道，你來說吧？
這山中的一切無一不是我的朋友。改為反問句
23樓：布拉不拉布拉
這山中的一切難道都不是我的朋友嗎？
這裡給出的句子是雙重否定句，「無」和「不」兩個否定詞對句子進行了兩次的否定，表達的意思是肯定的，即：這山中的一切都是我的朋友。
改為反問句需要藉助反問詞「難道」，反問以疑問的形式表達肯定的意思，而且，反問句和原句子雙重否定句都有加強句子感**彩的作用。
24樓：匿名使用者
難道這山中的一切無義不是我的朋友嗎？
25樓：匿名使用者
難道這山中的一切都不是我的朋友嗎？
26樓：匿名使用者
這山中的一切，難道不是我的朋友嗎？
27樓：匿名使用者
這山中的一切哪個不是我的朋友？
總是對那些成績好的孩子們一個困惑
我以我的經驗給樓主說說，僅供參考 關於學習方法 成績好的孩子其實壓力比較大，要保持成績排名穩定的同時，還要不斷突破，穩中有升。如果自己比較好的學習方法讓其他同學掌握了，那對他來說肯定具有比較強的競爭力，壓力會更大，他肯定就不願意分享了，所謂 教會徒弟 餓死師傅 就是這個意思。關於睡覺時間與做練習 狀...
笑臉,像,盛開,孩子們,的,花兒的,張張,連成一句話
孩子們的張張笑臉像花兒的盛開 孩子們的笑臉像張張盛開的花兒 把句子寫得很生動。例 張張笑臉就像朵朵盛開的鮮花。片片落葉就像什麼？什麼就像一隻快樂的小鳥 片片落葉就像只只飛舞的蝴蝶，天上的風箏就像一隻快樂的小鳥 翩翩起舞就像一隻快樂的小鳥 照這樣的話 老師 一 滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時...
寫比喻句表現出不同的感情可愛的孩子們像一群 在樹林裡跑來跑去可惡的敵人們像一群 在樹林裡跑來去
可愛的孩子們像一群 小鹿 在樹林裡跑來跑去。可惡的敵人們像一群 惡狼 在樹林裡跑來跑去。最無奈的是 還沒點進來，就看見下邊說出我想要說的 袁洪 猿猴 梅山七怪之首，擁有七十二變 金剛不壞之身，法力高強，打殺過周營猛將楊任，最後楊戩依靠女媧至寶山河社稷圖才將其擒拿，以陸壓斬將飛刀將其殺之。後封神為 四...