1樓：匿名使用者
如何加強會計職業道德建設
會計是千秋大業，凡有經濟活動的地方，都需要對經濟活動進行核算，經濟越發展，會計越重要。對會計人員提供的會計資訊的真實性、準確性提出了更高的要求。近年來，會計假賬非常普遍，會計資訊嚴重失真，失真範圍之廣、程度之重、危害之大，會計職業道德問題相當嚴峻。
如何治理會計資訊失真，提高會計資訊質量，是**和企業及社會各界普遍關心的問題。會計造假的原因有：會計制度與會計準則設計不合理，企業以「利潤最大化」作為行動導向等。
但根本問題是：會計職業道德的理念還沒有真正樹立，這也是多年來會計教育界忽視會計職業道德教育或會計職業道德教育未能達到應有效果的結果。行業自律是會計職業道德管制上的基本形式，會計職業道德的實施主要靠會計人員的道德感和良心，而不是受制於外力。
但會計職業道德準則專業性很強，會計人員職業道德建設的任務不會自行實現，道德品格也難以在每個人員身上自發形成。
會計職業道德是一種非強制性的、以內心力量起作用的社會規範，它的實施主要靠會計人員的道德感和良心，它的建設與發展是一項艱鉅和長期的任務，我認為可以從下面幾個方面著手。
一、全面實施會計職業道德教育
1.誠信教育的完整性，強調教育物件必須包括單位負責人、會計人員和註冊會計師，三位一體，缺一不可。以往的教育物件主要是針對會計人員，通過上述分析，我們可以發現，絕大多數的會計造假是單位負責人授意或強令的結果，因此，將單位負責人吸納進會計誠信教育的範圍是十分必要的。
2.教育的連貫性，要求教育必須同時兼顧會計大中專學員的在校品德教育和會計從業人員的後續職業道德教育。對在校學員的職業道德教育，可以從源泉上培養準會計從業人員的職業道德素養，樹立起對會計職業的榮譽感。
對會計從業人員的後續教育，可以淨化會計人員的心靈，增強其明辨是非的能力，抵制造假的勇氣，樹立講誠信為榮，做假賬可恥的行風。
3.誠信教育的系統性，指出教育要從思想品德和法制兩方面著手。在進行思想品德教育時，可以通過學習「****」重要思想，提高受教育人員的誠信品質;可以通過學習《公民道德建設綱要》，提倡財務人員要愛崗敬業，明禮誠信，與弄虛作假等違紀行為作鬥爭;可以通過宣傳學習會計工作中的先進典型，提高學習的自覺性和主動性。
二、強化會計行業法治建設
現代社會日益成為法制社會，法律對社會各方面都產生著深刻的影響，會計職業道德自然也不例外。加大執法的力度，嚴厲打擊各種違法犯罪活動，可以為會計職業道德的建設提供強有力的法律支援。
1.要著力抓好單位負責人法律責任的落實，督促其依法領導、組織開展本單位的會計工作，提供真實完整的會計資訊。進一步加強會計監督檢查，對不嚴格執行會計法律、法規、制度，違法從事會計活動，特別是賬外設賬、偽造變造會計資料、提供重大虛假會計資訊的，要依法嚴肅處理，並予以**。
2.通過利用某些違法亂紀的典型充當反面教材，增強免疫力，在法制教育中要提倡會計人員熟悉並瞭解不同歷史時期的會計法律法規，尤其是學會運用當前的法律手段處理會計事務，樹立起正確的職業道德觀、人生觀和價值觀。
3.加強執法力度，做到有法必依、執法必嚴、違法必究，方能從根本上弘揚正氣，打擊邪氣，扭轉社會風氣。
4.要充分發揮會計師事務所、稅務師事務所和資產評估機構等中介機構在社會經濟生活中的作用，所有經營性單位的財務會計報告，都必須經中介機構審計查證，並出具審計報告。只有經過中介機構審計簽字的財務會計報告才能作為進行工商登記、納稅申報、申請貸款的有效合法依據。
三、會計職業道德自律與監督
會計人員要做到廉潔自律，必須自尊、自愛、自立。會計人員由於所處經濟環境的特殊地位，極易產生不道德的行為。因此，只有依靠個人的良心、內心信念的力量，嚴格約束自己的行為，才能做到實事求是、奉公守法、一身正氣。
我認為：
1.建立健全我國會計職業道德的自律組織，在中國會計學會下設會計職業道德研究組，並設相應會計職業道德的自律組織，具體負責全國會計職業道德的自律事務管理工作。
2.制定中國會計職業道德準則，我國註冊會計師行業需要自律性規範。要注意研究行業發展中的新情況、新問題，結合社會經濟發展的需要和國際會計準則發展趨勢，根據行業發展的需要，與時俱進，修訂和細化有關會計準則專案，有針對性地制定急需的會計準則專案。
3.強化會計監督機制，一個完善的會計監督是保證會計資訊質量的必要條件。監督工作由誰來做，如何做，這是會計監督機制需要解決的問題。
我認為，應該採取會計核算與監督職能分離的體制來解決這個問題。企業內部的會計僅負責執行會計資訊系統，提供必要的會計報告和其他資訊，內部監督職能由內部審計部門負責;會計資訊的質量則由外部獨立審計機構來評價和確認。這樣可將企業會計人員從雙重身份的尷尬境地解脫出來。
企業會計人員對企業的經營者負責，經營者對所有者負責。用於說明受託人經營業績的會計資訊，其質量如何，是否存在弄虛作假、是否歪曲了企業的經營成果和財務狀況，要由企業外部的社會中介機構認定。
四、堅持機構和個人獨立性
一般來說，會計人員在單位中的地位越高其獨立性越強，則有利於提高會計人員的職業道德，否則會計人員及其工作不僅受單位主要領導的制約，而且受其他部門主管和人員的制約，會計人員的獨立性就受到重大的制約，就不利於提高會計人員的職業道德。會計工作應該職務分隔，授有權力和負有責任的人員承擔著經營和保管的職務，不能同時擔任記賬的職務。一個處於可犯錯誤或容易發生不軌行為職位的人，不應同時又給予他擔任可以隱匿這些錯誤或不軌行為的職位。
良好的控制應是，一個人從客戶處收取貨款，而有另一個人在應收賬款賬簿中進行登記。把記賬職務與經營和保管的職務分隔開來，可以防止那些接近資產的人挪用部分資產，並用錯誤的會計記錄來隱匿這些活動所以只要有可能，應把這些不相容的職務進行分隔。在組織業務活動時，要使每項經濟業務至少有兩個人或兩個部門參與，這樣就能用一個人的工作去證實另一個人工作的準確性。
只要有關人員之間沒有相互勾結，差錯和不軌行為就很可能被發現。安排人員時應做到人盡其用，幾個人同時從事一項經濟業務，要利用各自的專長，而不應造成工作的重複。如交付一筆銷售定貨，會涉及到有人在銷售部門取得定單，有人在信貸部門檢驗信貸批准情況，有人在倉庫挑選貨物，會計部門有人做出經濟業務的記錄，運輸人員要檢驗發貨專案的正確性，並準備發貨。
這種一項活動由幾個不相容的部門和人員來共同完成，不但能提高作業效率，而且也使內部會計控制得到實施。
加強會計職業道德教育,加強會計職業道德建設的措施有哪些
一 全面實施會計職業道德教育 1.誠信教育的完整性，強調教育物件必須包括單位負責人 會計人員和註冊會計師，三位一體，缺一不可。以往的教育物件主要是針對會計人員，通過上述分析，我們可以發現，絕大多數的會計造假是單位負責人授意或強令的結果，因此，將單位負責人吸納進會計誠信教育的範圍是十分必要的。2.教育...
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廉潔自律基本要求 1.樹立正確的人生觀和價值觀 廉潔自律，首先要求會計人員必須加強世界觀的改造，樹立正確的人生觀和價值觀，加強自身的道德修養，這裡是奠定廉潔自律的基礎。人生觀是指人生價值觀，是人們對人生的目的和意義的總的看法和觀點，其核心是人生價值問題。價值觀是指人們對於價值的根本觀點和看法，是世界...
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