1樓：幸福人生
留守兒童和老人是我國一個比較嚴重的問題，由於農村條件不好，很多年輕人需要外出打工，又不能帶著孩子，所以出現了很多留守兒童，外出打工的年輕人應該儘快在外面穩定下來把孩子接在身邊，或者回家鄉發展，現在我們國家農村發展的也還是可以的
2樓：六神丶花落水
可以在上班的附近租個便宜點的套房，然後把老人接過去，孩子讓老人帶，年輕人管工作掙錢養家，小孩上學的話，也選個近點的地方上，這樣就能顧及全家了
留守兒童如何跟父母相處？
3樓：421天
春節馬上要到了，對於不
能經常依偎在父母身邊的留守兒童來說，春節更有著不同尋常的意義。他們可以和許久未見的父母相見，可以依偎在父母懷裡撒嬌，可以讓父母帶著逛街遊玩……這幸福的親子時光，對於留守兒童和父母來說，卻是那麼的奢侈和短暫。在這短暫的春節相聚的日子裡，父母和孩子該何如相處，才能更好的撫慰這無奈的情感缺失，讓彼此安心、幸福而充滿力量？
父母外出務工無法相伴身邊，留守兒童大多長期由單親監護或隔代監護，甚至是無人監護，對其成長本身就是一種傷害。長期缺乏親情的撫慰和關懷，家庭溫暖缺失，會使得不少孩子變得孤僻、抑鬱，甚至有被遺棄的感覺，他們多數人際交往能力較差，很難融入正常的同齡人群體，在既得不到家庭溫暖，又得不到社會關愛的情況下，靠自己對生活及社會的理解生活並發展自己，還容易導致感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等畸形心理。
春節，對於他們來說是一段特殊的日子。他們的父母一般在過完春節就外出打工，等到下一個春節前才回到家中，逗留幾日，在成長的日子裡，父母也許成了「風景」……他們內心期盼著父母的歸來，他們想要一點父母的心靈撫慰，也許只是一點點，都會成為他們勇敢成長的勇氣。
此時此刻，作為父母的你們，在經歷了很久的分離之後，馬上要和孩子見面了，您或許正在賓士的汽車、火車上，請您閱讀這本小冊子，讓您與孩子的見面更加溫馨，與孩子在節日的相處更加美好……
當與孩子見面
第一件事——擁抱
放下行李的第一件事，就是擁抱孩子，不管他/她多大了。
孩子日夜思念的您回來了，他/她內心非常開心，但可能因為分離太久了，您真正站在他/她面前，他/她會用陌生的眼光打量您，他/她一時還反應不過來，您主動走向他/她，擁抱他/她，抱得更緊一點，更久一點。
您的擁抱會迅速縮短與孩子之間的距離，找回從前的感覺，好像你們從未分開。
第一句話——說出孩子的變化
仔細端詳孩子，從頭到腳，看著孩子時您目光中的喜悅，是送給孩子最寶貴的禮物。
然後對孩子說：你長高了，你長大了，你變漂亮了……
直接對孩子說出您覺察到的變化，讓孩子知道，儘管您沒有與他/她生活在一起，但他/她一直在您的思念中。在您心裡，一直記著離別時的他/她。
當談到孩子的學習時——平和溝通、關心過程而不是結果
每個孩子都忐忑不安地等著父母看成績單的那一刻，所謂「見包公」，哪怕再滿不在乎的孩子 ，灰溜溜的。我們由此應該明白，孩子是知道自己對於學習是負有責任的，對於自己不夠理想的成績他/她們心裡已是滿懷內疚與羞愧，因此，在與孩子談論學習時，一定注意方式方法，要保護孩子的自尊心，提高而不是打擊孩子學習的積極性。
父母最最關心的是孩子的學習，外出打工，當然不能以犧牲孩子的學習為代價。在瞭解到孩子的學習成績差強人意時，父母難免會有情緒，一時衝動，就訓斥，乃至打罵孩子。
父母不在身邊會影響孩子學習嗎？有些科研人員經過研究得出結論，留守孩子並不等於差生，就是說留守孩子與非留守孩子的學習成績不相上下，**教科所的調查就發現，農村留守兒童與非留守兒童在學習興趣和對自身學習成績的認識上沒有顯著差異(吳霓，2004)，請您務必記住這一點。不要因為是留守孩子，就特別擔心孩子的學習。
建議您調整心態、調整情緒，以平和的狀態與孩子談學習。
一種比較好的方式是關心過程而不是結果。把孩子的成績放一邊，問他/她是如何克服學習中的困難的，讓他/她講個例子，比如，碰到不會做的題目，父母又不在家，他/她是怎麼想辦法解決的。孩子講一個學習的故事，您和他/她都能從故事中看到孩子的努力，他/她的智慧和能力。
如果他/她找到辦法解決了碰到的困難，一定要問他/她是怎樣想到這個好點子的，他/她肯定兩眼放光地給您講一個讓他/她自信滿滿的故事。
當有人向您告狀
——不要急於當著「外人」面呵斥孩子
老人們會歷數孩子在家諸多不聽話、不乖的情況，帶著孩子逛街、串門時，親朋好友也會逮著機會向您講一些孩子乾的調皮搗蛋的壞事，這都是向您「告狀」，您可能覺得，好不容易回家了，就應該好好管教一下孩子，好好收拾收拾他/她。
您錯了！首先，這些告狀的，並不都是在說孩子不好，他/她們在表達別的意思，老人在說自己很辛苦，親朋好友在說您不家時，他們也在關注孩子，您只需對他/她們表達您的感激就可以了。
另一方面，要清楚父母不在身邊，孩子失去了重要的保護、支援力量，一般會比較膽怯、退縮，所以，在碰到告狀時，您可能要先「護短」，護著孩子，而不是急於當著「外人」面呵斥孩子，表明自己的立場，你應該讓孩子有底氣，知道父母是始終站在他/她這一邊的。當然，可以在私下詢問孩子具體情況，問明事情的來龍去脈，給孩子一些建議、指導。
當發現孩子有些可能的問題行為時——先理解孩子
根據已有的調查，農村留守兒童大多數是正常的，與父母沒有外出的兒童沒有顯著的區別，他/她們不是「問題兒童」(譚深，2011)。請您注意：
首先，許多孩子的問題並不是真正的問題，有可能是孩子特定發展階段出現的現象，比如俗話「七**，嫌死狗」，就說得很明白，過了那陣子，所謂的問題就消失了，因此不必太在意。
其次，影響孩子行為的不一定是留守本身，可能存在其它問題，如父母離婚、父母感情不好、重男輕女、婆媳矛盾，或者是學校環境不好等，孩子的問題可能是所有這些因素綜合作用的結果。要全面瞭解情況，分析原因，找到癥結。
還有很重要的一點，就是要改變孩子的行為，最最重要的是理解孩子。單純講道理沒有什麼效果，有時孩子比我們懂的更多，講道理我們不一定講得過孩子，表面上他/她在聽，在點頭，在答應，心裡不一定服氣，孩子更喜歡一個理解他/她的父母，而不是一個說教的父母。打罵教訓孩子更不行，可能適得其反，不僅改變不了孩子，相反增加孩子的牴觸情緒，形成惡性迴圈。
留守兒童給父母的一封信,留守兒童給父母的一封信500字
爸爸媽媽 你們好 最近的工作是不是很順利,身體是不是很健康?爸爸媽媽,最近我的身體可健康了,沒有生過一次病,個子也長高了。在學校裡，我的學習成績也越來越好，有一次還進入了班級前五名呢，而且，我也交了許多好朋友。爸爸媽媽，您知道嗎，我是多麼的期望您可以留在我的身邊，每當我看見同學們依偎在父母的懷抱裡，...
留守兒童和普通的孩子有什麼不同，留守兒童普遍處於什麼樣的狀態？
朋友，留守兒童 是指農村流動人口在戶籍地以外謀生時，把其未成年的子女留置在戶籍地而產生的一個特殊的社會群體。具體指與父母雙方或一方分離並 留守 在農村的少年兒童。據統計，我國目前約有1 5億農村勞動力轉移就業，他們中約有60 將孩子留在家裡。2012年9月，教育部公佈義務教育隨遷子女超1260萬，義...
留守兒童的生活狀況，留守兒童生活狀況
全中國有多少留守兒童？農村留守兒童目前至少有6102.55萬。佔農村兒童37.7 佔全國兒童21.88 這個數字，於全國婦聯2013年釋出的 我國農村留守兒童 城鄉流動兒童狀況研究報告 20多年來，進城的農民工們貢獻了飛速現代化，被迫留在鄉土的孩子們，卻成了這一巨集偉程序的被忽視者。留守兒童，成了畢...