1樓：匿名使用者
寫讀後感的要訣
我們讀完一部作品或一篇文章後,自然會受到感動,產生許多感想,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫讀後感,就要善於抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反覆想,反覆作比較,找出兩個比較突出的對現實有針對性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎上加以整理.也只有這樣,才能抓住具有現實意義的問題,寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來.
第四,要真實自然.就是要寫自己的真情實感.自己是怎樣受到感動和怎樣想的,就怎樣寫.把自己的想法寫的越具體、越真實,文章就會情真意切,生動活潑,使人受到啟發.
從表現手法上看,讀後感多用夾敘夾議,必要時藉助抒情的方法.敘述是聯絡實際擺事實.議論是談感想,講道理.
抒情是表達讀後的激情.敘述的語言要概括簡潔,議論要準確,抒情要集中.三者要交融一體,切忌空話、大話套話、口號.
從表現形式上看,也有兩種：一種是聯絡實際說明道理的.這是用自己的切身體會和具體生動的事例,從理論和實踐的結合上闡明一個道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動活潑.
另一種是從研究理論的角度出發,闡發意義.根據自己的研究和理解,闡明一個較難理解的思想觀點,或估價一部作品的思想意義.它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解.
這一種讀後感的重點仍在「感」字上,但它的理論性較強,一定要注意關照議**論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點.
《他發明了什麼》中的「標準化」指什麼？急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！
2樓：匿名使用者
為在一定的範圍內獲得最佳秩序，對實際的或潛在的問題制定共同的和重複使用的規則的活動，稱為標準化。它包括制定、釋出及實施標準的過程。標準化的重要意義是改進產品、過程和服務的適用性，防止**壁壘，促進技術合作。
說的就是這個
3樓：匿名使用者
槍不是他發明的，造槍的技術不是他發明的，他甚至連一個零件也沒發明。惠特尼發明的，是一種「方法」——「標準化」：成批生產同一標準的零件，然後統一組裝成成品，使原來只能一個個生產的物品，變成批量化生產了。
只有標準化的產品，才能快速大量生產，廣泛使用。在後來的二百年裡，現代大工業生產都實行了標準化。有些工廠，也變成只生產標準化零件的單位了。
現在，比如說你到五金店買了一個四號螺栓，這個規格的螺栓不但可以用在你的自行車上，還可以用在你家的縫紉機上，甚至可以用在攪拌機、洗衣機上，並且在全世界通用。
惠特尼的發明多奇妙啊！它啟發我們，發明不只表現在有形的物品上，還表現在科學的「方法」上。
《他發明了什麼》的主要內容。
4樓：
他發明了方法——標準化 從意義上用科學發明了方法，雖然是一種無形的發明，可是從根本上改變了生產。文中最後一句點名了中心。
他發明了什麼的提綱
5樓：風尚中國阿榮
我也在學那 。我自編的，請別介意：
（1）總：科學家的發明。
（2…5）18世紀美國為了捍衛主權與外國作戰需要搶卻找不到鐵匠，惠特尼挺身而出。
（6…9）惠特尼請副**參觀他的廠房，用零件製作步槍，得到讚賞。
（10…12）惠特尼的發明奇妙並啟發了我們。
6樓：匿名使用者
他發明了方法——標準化
從意義上用科學發明了方法，雖然是一種無形的發明，可是從根本上改變了生產。文中最後一句點名了中心。
7樓：貝貝陳燕子
又來了，搞得我頭大了！
魯班發明了什麼,牛頓發明了什麼,瓦特發明了什麼
魯班是鋸子，雨傘 牛頓是反射式望遠鏡 瓦特是蒸汽機 魯班觀察帶齒的草葉,發明了鋸子 牛頓觀察落地的蘋果,發現了地球有吸引力 瓦特觀察水燒開後的壺蓋,發明 魯班觀察帶齒的草葉,發明了鋸子 牛頓觀察落地的蘋果,發現了地球有吸引力 瓦特觀察水燒開後的壺蓋,發明了蒸汽機 萊特兄弟觀察飛鳥，發明了飛機 瓦特在...
愛因斯坦發明了什麼定律，愛因斯坦發明了什麼？
錯，愛因斯坦從來就沒發明過定律，只能說他發現了.愛因斯坦發明了什麼？愛因斯坦不是發明家，所以沒有發明什麼，但是提出了很多理論。比如狹義相對論 廣義相對論 光量子假說 能量守恆 宇宙常數，等等。愛因斯坦於1879年出生於德國烏爾姆市的一個猶太人家庭 父母均為猶太人 1900年畢業於蘇黎世聯邦理工學院，...
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昨天的生物課老師對我們說，人們獲取的發明的靈感往往來自於動物，那人們通過哪些動物發明了什麼東西呢？人類的發明 來自動物的靈感。船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母 墨魚反衝原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部...